第一學期班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ?。 ?！ ?。 。 十一月 ，抓好復(fù)習教育 ?！ ??！ ∈隆 ?，鼓勵學生努力學習 ，樹立榜樣 ，教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠 元月 ，做好安全教育?！ 〉谝粚W期二年級班主任工作計劃 休假大半年，重返崗位，一切已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。以前，精神抖擻，大步向前，笑聲爽朗的我已然不復(fù)存在?，F(xiàn)在，身不由己，步步謹慎，低聲細語的我有些失落和傷感。然而，走進教室，走上講臺，面對教室里張張可愛的小臉，我有些興奮，有些激動。一份責任，一份承諾，我當充分發(fā)揮好自己班主任的職責，借用一切機會和一切有效資源給孩子們傳播正能量，并在傳授學科知識的同時，潛移默化地交給他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，培養(yǎng)他們學會對自己負責，學會勤奮努力不負重托，學會寬容待人樂于分享，學會與人為善懂得感恩，切莫斤斤計較，玩物喪志，虛度年華?！ ∥覀円袕念^再來的勇氣!這是觀看《開學第一課》給我印象最深的一句話，在這特殊的時期，在我心里賦予了特殊的意義。我要從頭再來，自信努力!為自己，為工作，為學生，為和諧的家校關(guān)系?！ 念^再來，我的第xx個工作年!從頭再來，我的休假歸來的第一年!為了圓滿完成學校交給的各項班主任工作，特針對本班實際情況制定班主任計劃如下 ： 一、指導思想 教育培養(yǎng)人才當一切以人為本，而作為人生起步階段的小學生，我覺得當以身體健康，心理健康為首要目標，然后才來探討如何做人，如何學習。所以，我們的指導思想應(yīng)該遵循小學生的心理特征和成長特點，及時給予正確科學的引導?！ 《嗲榉治龊凸ぷ髂繕恕 ”景喙灿袑W生x人，男生x人，女生x人。本班學生特點是聰明活潑，但是自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當以思想引導為主，努力培養(yǎng)學生的班級意識，紀律意識，懂得尊重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學的發(fā)言，增強自我約束。與此同時，還應(yīng)該以增強班級榮譽感為努力方向，培養(yǎng)小主人
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