【總結(jié)】第二章實數(shù)6實數(shù)6實數(shù)第二章實數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練6實數(shù)知識點1實數(shù)的概念及分類1.數(shù)-2是()A.無理數(shù)B.分數(shù)C.整數(shù)
2025-06-20 05:15
【總結(jié)】第二單元養(yǎng)成交往品德第3課(一)學習目標學習目標:1、愿意做誠實守信的人,鄙視虛假和不守信的行為。2、對自己不誠實和不守信的行為感到不安和歉疚。3、誠實是中華民族傳統(tǒng)美德,是做人最基本的品質(zhì)。知識梳理:1、誠實能使我們心懷坦蕩,形成()的人格,它可以帶給我們一種發(fā)自內(nèi)心
2024-12-08 14:38
【總結(jié)】第二站誠實待人學習目標??,并能運用誠實的智慧解決遇到的問題?材料(1)班的班長,如果學生做錯事,她總是找時間與之單獨談話,并且坦率地提出批評.志清在班上很有威信.有個被她批評過的同學說:”我們班長,說話公道,待人實在,真叫人信服!”?思考:我們應該怎么做,才能和
2024-12-08 10:57
【總結(jié)】(1)城北中學:曾鳳2021年11月上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?想想說說梯形與平行四邊形有什么異同?梯形的定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫梯形ABCDABCD┓上底下底腰腰高ABCDF
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】蜘蛛奧利佛?哥爾斯密學習目標1.知識與能力:①積累詞語,并學會運用。②朗讀文章,感知內(nèi)容。2.過程與方法:①學習本文說明性文字與敘述描寫文字各占一半,文風清晰生動的特點。②品味科學小品的特點。3.情感、態(tài)度與價值觀:理解課文運用夸張描寫的筆調(diào)體現(xiàn)生命的頑強。
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】制作:周先佐同學們將要看到的魚是將坐標(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0).的點用線段依次連接而成的引例12345678OXY1234-1-2-3圖1(0,0),(
2024-11-30 08:16
【總結(jié)】雷雨前茅盾雷雨前寫作小練習展示作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻,字雁冰。中國現(xiàn)代小說家、文學家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》,農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,短篇小說《林家鋪子》。
【總結(jié)】確定位置(一)秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑非常歡迎,我家在……我要到你家去家訪,請問你家在什么位置?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,確定一個點的位置需要幾個數(shù)據(jù)呢?★在平面內(nèi),確定一個點的位置一般需要幾個數(shù)據(jù)呢?BA
【總結(jié)】探索勾股定理(第1課時)一、情境引入會標中央的圖案是趙爽弦圖,它與“勾股定理”有關,數(shù)學家曾建議用“勾股定理”的圖來作為與“外星人”聯(lián)系的信號.2021年世界數(shù)學家大會在我國北京召開,下圖是本屆數(shù)學家大會的會標:探究活動一:觀察下面地板磚示意圖:二、探索發(fā)現(xiàn)勾股定理
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】云海唐敏初讀課文,感知內(nèi)容的語句和段落,想一想你欣賞的理由.、積累詞語給下面加點的字詞注音níchángxiānxiān慪氣汩汩婆娑guǎngxǐng霓裳懊悔纖纖憧憬粗獷自省旋渦
2024-11-19 04:09
【總結(jié)】菱形圖片中有你熟悉的圖形嗎?這種特殊平行四邊形特殊在哪里?我們稱它為菱形,你能給菱形下定義嗎?一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.如圖,在菱形ABCD中,AB=AD,對角線AC,BD相交于點
2024-11-18 21:17
【總結(jié)】螞蟻(張楚)螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蝗蟲的大腿螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蜻蜓的眼睛螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻蝴蝶的翅膀螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻沒問題天之下不多不少兩畝三分地冬天播種夏天還不長東西我沒有彩虹也沒有牛和犁只有一把斧頭攥在我手里陰天看見太陽也看見自己晴天下雨我就心懷感激朋友來做客請他吃塊西瓜皮
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】 一、選擇題(共10題) (?。? B.無理數(shù)C.正數(shù)D.負數(shù) 答案:A 解析:解答:0既不是正數(shù)也不是負數(shù),0不是無理數(shù),所以0是有理數(shù). 分析:考察實數(shù)的定義. (?。? A.-﹙...
2024-12-07 02:50
【總結(jié)】夜雨中,人生和歷史都在蹣跚?!嗲镉暧嗲镉曛R與能力過程與方法情感與價值掌握重要詞語,理解并體會作者頗具哲理的語言風格。在誦讀中,體會作者對人生、對社會的獨特感悟。在體會語言美的同時陶冶情操,學會自我調(diào)適心情學習目標
2024-12-08 07:35
【總結(jié)】學會尊重別人填空,首先要————,這里的平等是指————觀后思考:①如何評價小黃的言行?②假如你是小楊,你會感受如何?③家境清貧就低人一等嗎?④如何對待家庭經(jīng)濟困難的同學?(P47)觀后思考:①如果你是C同學,會有怎樣感受?②我們應怎樣正確看待