【文章內(nèi)容簡介】 土外建立過殖民地的亞洲國家。今天，這個面積只有37萬平方公里的島國，依然是世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。從渴望主宰自身的命運(yùn)到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導(dǎo)這個島國如同海潮般激蕩起落的命運(yùn)呢？一、日本重視科技教育、善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新，注重對人才的培養(yǎng)。比如說，在美國將軍佩里用武力迫使日本打開自己國門期間的一天夜里，兩個日本青年偷偷地爬上了美國黑船，用手比劃著告訴佩理將軍：他們想要隨船到美國去，看看美國究竟為什么強(qiáng)大。這樣做在當(dāng)時的日本按律是要?dú)㈩^的。他們的舉動讓佩理非常驚訝，佩理在日記中寫道：“這兩個日本人的求學(xué)精神令我感動，如果日本人都像他們一樣，日本一定會變得和美國一樣強(qiáng)大?！边@兩個渴望了解世界的青年人雖然最終還是被送下了船。但隨著國門的打開，越來越多的日本人關(guān)注起外面的世界。14年后，一個名叫澀澤榮一的年輕人獲得了一次前往歐洲的機(jī)會，在1827年參加了法國巴黎萬國博覽會，并在周邊各國都訪問參觀，頗受啟發(fā)，帶回給國家全新的思想，并在之后為日本的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。另外，日本在1871年也派遣使節(jié)出使歐美各國。那些使節(jié)團(tuán)成員對西方的文物制度吃驚和對西方的先進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明的陶醉，讓他們下定決心發(fā)瘋似的學(xué)習(xí)西方一系列文物制度，要使日本和西方一樣強(qiáng)大。這些使節(jié)團(tuán)的成員后來成為日本明治維新的主要力量，為明治維新的進(jìn)行、國家的發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。明治維新時期，日本在教育方面發(fā)展近代義務(wù)教育，此外亦選派留學(xué)生到英、美、法、德等先進(jìn)國家留學(xué)。這種大范圍的教育給日本的發(fā)展培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，選派留學(xué)生有利于學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的技術(shù)、縮短與西方列強(qiáng)國家的距離?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。當(dāng)今世界競爭的實質(zhì)是以科技實力和經(jīng)濟(jì)實力為核心的綜合國力的競爭。我國需要大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高我國的科技實力和勞動者素質(zhì)，切實落實科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。二、日本抓住了機(jī)遇，發(fā)展工業(yè)。日本抓住了第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的機(jī)會，致力于發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的騰飛。在明制治維新時期，日本大力發(fā)展工業(yè)，為日本以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和騰飛夯實了基礎(chǔ)。比如1872年，日本第一條從東京到橫濱的鐵路建成通車。1874年，大阪到神戶的鐵路建成。日本政府先后創(chuàng)辦東京繅絲廠和新町繅絲廠，成為日本繅絲業(yè)的模范工廠。1873年在維也納舉行世界博覽會時，福岡縣生產(chǎn)的生絲，可以和歐美生產(chǎn)的生絲相匹敵。政府將這些官產(chǎn)賣給一些與他們關(guān)系密切的大資本家和新興資本家。著名的三井購買了三池煤礦，富岡制絲所。三菱從政府手中購買了長崎造船所，佐渡金礦和生野銀礦。在購買這些企業(yè)時，購買價遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于財產(chǎn)估價。有些企業(yè)幾乎是無償讓渡。為了保護(hù)這些私人企業(yè)的發(fā)展，政府還給與他們經(jīng)營補(bǔ)助金。像三菱公司，就是政府一手扶植起來的，其目的是使他能夠和外國的蒸汽船公司競爭。三、日本的民族精神和領(lǐng)導(dǎo)人物。日本人具有武士道精神，有很強(qiáng)的民族凝聚力。他們敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，善于堅持，樂于學(xué)習(xí)。日本在發(fā)展時都有很有領(lǐng)導(dǎo)能力和號召力的人物。在明治維新時期，大久保利通和木戶孝允對國家的經(jīng)濟(jì)、政治、教育、軍事等方面進(jìn)行革新，成為推進(jìn)改革的骨干，對日本的發(fā)展有帶領(lǐng)作用。澀澤榮一放棄政治上的高官改而從商，成為19世紀(jì)80年代最著名的企業(yè)家，對日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在中國對日本一直存在著敵意，對于日本的產(chǎn)品有時還會出現(xiàn)抵觸和砸毀事件。因為以前日本是我們的侵略國，但是我們也不應(yīng)該只是抵觸，我們更該考慮為什么日本能在這么短的時候崛起，為什么現(xiàn)在他們的產(chǎn)品進(jìn)軍我們中國的市場而我們中國的產(chǎn)業(yè)卻和他們沒有抵抗的能力。日本強(qiáng)盛，我們不能光靠敵視，而是要懂得靠自己讓中國的科技也變得先進(jìn)，用實力說話，靠實力把它們擠出中國的市場。還有日本能崛起和他們的信仰很有關(guān)系，而我們中國也不能老是忘本，我們有5000多年的中國文化，現(xiàn)在的傳統(tǒng)卻很難再尋覓回來，他們到底哪里去了呢？而是被我們給遺忘了，我們現(xiàn)在總是說中國的教育不好，那這個到底問題出在哪里，是中國忘了傳統(tǒng)，缺少了信仰。當(dāng)有了信仰了后，我們根本不會需要法律的約束我們都會自覺的約束自己，因為道德的規(guī)范就成了我們習(xí)慣了。日本是第一個受到強(qiáng)烈的異質(zhì)文明沖擊而開始現(xiàn)代化，并大體取得成功的國家，也是第一個基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化目標(biāo)的亞洲國家。正如陳曉律先生所說，日本的崛起過程呈現(xiàn)出所有后現(xiàn)代國家的一般特征，即：變革的壓力來自外部，而不是本國自身發(fā)展的必然結(jié)果；變革是由精英階層推動的，自上而下進(jìn)行的；在變革當(dāng)中，國家政權(quán)起到了異乎尋常的作用，而建立一個愿意推動變革的強(qiáng)大的政權(quán)是實現(xiàn)現(xiàn)代化的主要任務(wù)。特別是最后一個特征正是日本成功的關(guān)鍵。建立一個愿意推動變革的強(qiáng)有力的國家政權(quán)，這樣一個看似簡單的條件，卻是包括中國在內(nèi)的絕大多數(shù)發(fā)展中國家，經(jīng)歷了多少年的艱苦努力才達(dá)到甚至尚未達(dá)到的。其中的成功經(jīng)驗如同日本速興驟亡的歷史所給予我們的教訓(xùn)一樣都是值得我們深入研究和借鑒的寶貴財富。第四篇：大國崛起日本觀后感篇一：大國崛起日本觀后感最近中央二套播出《大國崛起》的電視記錄片，引起了社會的大眾的關(guān)注，并又重播了一面。本人也有看了兩面有了更深層次的理解，觀后感與大家一起共享一下：在我國目前經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的不要忘記了歷史。中國自古認(rèn)為唯有我天朝第一，博大精深，而忽視了周邊國家的發(fā)展，周邊國家的崛起，連小小日本鬼子也來侵列我們。應(yīng)該去反思一下，為什么他們會崛起呢？象日本憑什么能在這么短的時間內(nèi)能崛起呢？在日本屬于資源匱乏的小島國，經(jīng)歷了短短的幾十年的時間里，迅速從戰(zhàn)敗國的陰影走出來，在經(jīng)濟(jì)上也是走在前列的。而我們國家建國到現(xiàn)在也有了五十多年了，為什么還沒有走上崛起之路呢？速度為什么那么慢呢？應(yīng)該值得我們反思。當(dāng)然，自改革開放以來我國取得了很大的成就，國外都在稱贊中國取得舉世曙目的成績。特別是2002年以來，國家發(fā)生了巨大的變化，如體制變革，在很多領(lǐng)域放開，政府轉(zhuǎn)變的職能，并成服務(wù)型的政府；也特別關(guān)注民生，如總理親切接近了農(nóng)民工等等！總之，我個人認(rèn)為，一個國家要立于世界不敗之林，首先要“強(qiáng)身”，就是要有強(qiáng)有力的法制來保證，經(jīng)常也聽到，有法不依的事件，為什么會這樣呢？就是擺不開認(rèn)情關(guān)系，滋生腐敗，國家對于有法不依要進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，因為不公正會引起社會的一系列問題。國家在出臺相應(yīng)的政策法規(guī)是好，但是到下面為什么并變樣呢？篇二：大國崛起日本觀后感央視二臺正在播放的大型電視記錄片《大國崛起》，引起了中國社會各階層廣泛的關(guān)注。我個人認(rèn)為這是今年央視最有震撼力的電視片。這是中國中央電視臺第一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀(jì)錄片，解讀 15 世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。他山之石，可以攻玉，本片所說的 “ 世界性大國 ”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史 “ 成為全世界的歷史 ” 之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。今天的中國，正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國如何借鑒國外的成功經(jīng)驗？中國的幾代領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)：我們的發(fā)展，要吸收和借鑒全人類的文明成果。那么，在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，應(yīng)該以什么樣的胸懷和態(tài)度來看待曾經(jīng)在近現(xiàn)代歷史上引領(lǐng)世界潮流的國家？中國的和平發(fā)展，可以從中借鑒什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)？ 我們該如何認(rèn)識中國？我們該如何看待世界？一部十二集的電視也許不可能給出答案，至少可以給我們一些有益的啟迪。思想的解放是先導(dǎo)。這是電視對我的啟迪之一，英國工業(yè)革命成功的一個重要因素是新教在英國確立了統(tǒng)治地位，它解放了人們被禁錮的僵化思想。誕生了一批偉大的科學(xué)家，瓦特、牛頓是他們的杰出代表。英國可以為出身地微的牛頓舉行國葬，皇室成員、親王親自為他抬棺。這在其它當(dāng)時等級森嚴(yán)的歐洲國家是不可想象的，更不用說中國。當(dāng)時經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展的迫切需要新技術(shù)，為什么唯獨(dú)英國發(fā)生了工業(yè)革命？正是英國相對而言比較開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學(xué)家的誕生提供了寬松的空間。這些標(biāo)新立異的科學(xué)工作者才沒有被當(dāng)成異教徒燒死。如果瓦特研究萬能蒸氣機(jī)的實驗被當(dāng)狂熱的宗教界成挑戰(zhàn)上帝的舉動；如果珈里略的悲劇降落在瓦特身上，英國還有工業(yè)革命嗎？ 改革體制是關(guān)鍵，這是電視對我的啟迪之二。一百多年前，美國 的大炮打開了日本 封閉的國門；這和中國的情況何其相似？ 日本人能迅速認(rèn)識到幕府體制的僵化，改變國體為天皇掌 權(quán)的君主立憲制。當(dāng)中國的皇帝還在紫禁城內(nèi)醉生夢死的時候，日本不但派出大批留學(xué)生到國外學(xué)習(xí)，天皇也親自到歐洲發(fā)達(dá)國家考察。日本最終目的作出了脫離亞洲，與歐洲列強(qiáng)為伍的明智選擇，為自己的崛起找到了伙伴。日本的