大二暑期社會(huì)實(shí)踐感想總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-08 23:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，一個(gè)美麗也很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，一個(gè)一不小心就會(huì)破碎的夢(mèng)。日復(fù)一日，支教的日子接近尾聲了，隔天我們就要走了，我們想給這里的孩子留一個(gè)美好的回憶，于是我們團(tuán)隊(duì)商量著大家一起湊錢(qián)為這里的孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望——讓他們吃上一次蛋糕。那一天我們玩的很開(kāi)心，我們大班的幾位老師都哭了，也許真的是我們太沒(méi)形象了。這里的孩子們都很有理想呀，那些大大小小的美麗的理想，然而更多孩子的理想出發(fā)點(diǎn)是為了讓爸爸媽媽不用那么辛苦的賺錢(qián)。這里的孩子們都很淳樸呀，他們不僅把我們當(dāng)老師，也把我們當(dāng)成朋友，經(jīng)常會(huì)從家里拿一些自己家種的水果給我們吃。這里的孩子們都很可愛(ài)呀，他們把他們手工課做的東西送給我們，和我們拍照、一起游戲。每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們的善良和純真感染了我們，他們也是未長(zhǎng)大的天使，需要我們每一個(gè)的關(guān)注與關(guān)懷。真的很希望這些孩子能夠朝著自己的理想堅(jiān)持下去。十天的日子很快就過(guò)去了，當(dāng)最后一天來(lái)臨的時(shí)候大家心里更多的是不舍，不僅是學(xué)生還有我們這些“老師”。我們最后一天有個(gè)成果展，我們邀請(qǐng)了那些家長(zhǎng)，那天孩子們表現(xiàn)的很好，他們都很用心的在記每一句歌詞，做每一個(gè)動(dòng)作，唱每一個(gè)音符。表演結(jié)束后，也就是學(xué)生們回家，我們開(kāi)始收拾回去的東西，很多的學(xué)生寧可餓肚子都不肯走，好像是怕我們突然提前走了一樣。記得有個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一封信給我們，苦苦的哀求我們多留幾天?？粗菐讉€(gè)女孩子的眼淚，我們不知道怎么安慰，只能說(shuō)也許我們下一年就回來(lái)啦！雖然下一年，我們大部分的人都沒(méi)有機(jī)會(huì)再參加這樣的支教了，但是我們還是不忍心告訴這些孩子們這些事實(shí)，希望這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的謊言。送我們走的人很多，有家長(zhǎng)，有學(xué)生，當(dāng)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我們都不敢去看窗外，怕會(huì)控制不住情緒，然而無(wú)意中有人看見(jiàn)汽車(chē)后面有好多學(xué)生騎著自行車(chē)在追我們，而這一刻車(chē)上的人不管是男的還是女生全都哭了。我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谶@里注入太多的感情了，他們對(duì)于我們也有太多的不舍了，他們說(shuō)：“我們走了之后，就再也沒(méi)有這么好的老師了?！倍覀冎荒苷f(shuō)，你們的老師對(duì)你們嚴(yán)格也是為了你們好。每一次的相聚總會(huì)有分離的時(shí)候，我們希望的是你們能學(xué)會(huì)做人，這是最重要，希望你們也會(huì)記住我最后一天跟你們說(shuō)的話——做對(duì)得起自己的事，做對(duì)得起父母的事，做對(duì)得起別人的事！第三篇：大二暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要:社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。這個(gè)暑假，我經(jīng)同學(xué)介紹在一家家電賣(mài)場(chǎng)做臨時(shí)推銷(xiāo)員進(jìn)行掛職鍛煉。今年社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)，我將其定為培養(yǎng)溝通能力以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的心理素質(zhì)、解決處理問(wèn)題能力。作為一位優(yōu)秀的教師，一位成功的班主任，具有與人溝通和靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題的能力是必不可少的。鑒于此，再加上家鄉(xiāng)條件的限制，我經(jīng)朋友介紹到一家家電賣(mài)場(chǎng)做臨時(shí)促銷(xiāo)員。雖然只做了10天左右的時(shí)間，但是的確讓我有所收獲。在大學(xué)的校園里，我們更多的是接受理論知識(shí)的熏陶，大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，對(duì)我們形成系統(tǒng)的理論知識(shí)有著不可替代的作用。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系社會(huì)。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。當(dāng)然，親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了我認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。推銷(xiāo)一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能有足夠的知識(shí)基礎(chǔ)向顧客推銷(xiāo)。只有這樣我們才能在促銷(xiāo)過(guò)程中面對(duì)顧客的一系列問(wèn)題，通過(guò)自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題。我負(fù)責(zé)推銷(xiāo)的產(chǎn)品是家電下鄉(xiāng)的美的冰箱。于是，我在正式去做推銷(xiāo)員的前幾天惡補(bǔ)了很多相關(guān)的知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一項(xiàng)目是個(gè)難題，因?yàn)槲覍?duì)冰箱的型號(hào)、構(gòu)造、性能什么壓根不懂。我向老板表明了我的憂慮，老板安慰我說(shuō)“我們是農(nóng)村人，太多的專業(yè)理論知識(shí)顧客也聽(tīng)不懂，所以在推銷(xiāo)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)對(duì)不同的的人使用不同的語(yǔ)言?！钡拇_是這樣，這不和教師因材施教一個(gè)道理？我在老板和朋友的鼓勵(lì)下有了信心，開(kāi)始查一些相關(guān)資料并背誦記憶。我也了解到家電下鄉(xiāng)的主要內(nèi)容是，順應(yīng)農(nóng)民消費(fèi)升級(jí)的新趨勢(shì)，運(yùn)用財(cái)政、貿(mào)易政策，引導(dǎo)和組織工商聯(lián)手，開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)適合農(nóng)村消費(fèi)特點(diǎn)、性能可靠、質(zhì)量保證、物美價(jià)廉的家電產(chǎn)品，并提供滿足農(nóng)民需求的流通和售后服務(wù)；對(duì)農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)納入補(bǔ)貼范圍的家電產(chǎn)品給予 13%的財(cái)政補(bǔ)貼，以激活農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)能力，擴(kuò)大農(nóng)村消費(fèi)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而美的品牌，在近幾年家電下鄉(xiāng)的趨勢(shì)下，不斷改進(jìn)產(chǎn)品，得到廣大消費(fèi)者的青睞，被評(píng)為家電下鄉(xiāng)暢銷(xiāo)品牌。暑期又是冰箱的銷(xiāo)售旺季，所以我也更加相信自己能成功賣(mài)出冰箱，只要我準(zhǔn)備充分，虛心學(xué)習(xí)。我早上8點(diǎn)工作到下午4點(diǎn)，由于老板和我的朋友是近親，所以老板對(duì)我也比較照顧。前兩天讓我跟在其他同事的旁邊，觀察他們是如何向顧客交談以及他們的精神狀態(tài)、姿體語(yǔ)言等。我的確收獲不少。等我自己面對(duì)顧客時(shí)，剛開(kāi)始兩三次有點(diǎn)膽怯，氣場(chǎng)不夠。幸好得到其他同事的幫助，才能將生意做成。經(jīng)過(guò)幾次的磨練，我不像開(kāi)始使得怯場(chǎng)，能夠自信的面對(duì)顧客，對(duì)有些問(wèn)題也能從容應(yīng)對(duì)。例如，有位
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