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正文內(nèi)容

大二學生暑期社會實踐報告及擴展資料(編輯修改稿)

2025-10-08 23:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生意不就那么一回事,多講話,多銷售,就賺錢了,才知道中間學問真的很大,忽然覺得不要隨隨便便就想著開店,有資本了也得考慮清楚再下手,不然有再多錢也只會打水漂。著眼校園一個月很快就結(jié)束了,要問我值不值,我想遠遠超過了那幾百塊錢的工資,至少可以比得上我在學校上三個月的課。重新回到校園生活,還是清一色地按課表上課,做做筆記,吃飯睡覺,偶爾看兩本課外書,雖然很枯燥,但逐漸還是明白了理論知識的重要性,也不大敢怠慢,尤其是一些關(guān)于對社會和人群分析的細節(jié)和方法。這些東西都是別人在實踐中總結(jié)出來的,概括性和理論性自然不用說,然而把一些瑣碎的東西剔除了,恰恰這一部分是需要在實際社會生產(chǎn)活動中找回來的,當然也沒必要統(tǒng)統(tǒng)在書上羅列出來,因為理論總是給人一個基本原則,剩下的細節(jié)需要人去琢磨和掌握?;貋硪院筮€有一個發(fā)現(xiàn)是,對那些原來不屑一顧的產(chǎn)品價格變化曲線,人均收入變化曲線,國民生產(chǎn)總值變化曲線等等不再感到乏味,因為正是這些看似毫無聯(lián)系的東西共同構(gòu)成了就業(yè)環(huán)境分析的一個主要信息。以上的種種,致使我得出了,自認為是走出迷茫的一個想法,就是如果你對自己的性格和就業(yè)環(huán)境有一定的分析,那么趁早做出你的選擇,確定自己的方向,尤其是一個大三的學生,不要再人云亦云,不是大家都考證你也跟著考,只考那些對你就業(yè)有幫助的證,節(jié)省下來的時間要么用來開闊視野,要么就是參加社會實踐,去深化你的實際操作能力和心理素質(zhì)。臨近文末,談?wù)劥舜紊鐣嵺`的感想,不得不抱怨我們的教育體制,也許一切問題都是教育體制問題的態(tài)度略顯狹隘,但中國各大高校擴招,無法保證學生質(zhì)量,這是事實,而我們能做的是如何在這個大環(huán)境下求得生存,進而才有資格談什么實現(xiàn)理想之類的話題。像各大院校的什么特色專業(yè)之類,包括北大清華這些名校,為什么會給學生安排許多相關(guān)不相關(guān)的課程,說白了也不過是學校為了給學生的就業(yè)加個砝碼,給學生指的一個大體方向,說到底人的精力是有限的,每個學生應(yīng)該根據(jù)個人情況有選擇地偏向,我們不需要各方面指標都一般的學生,而需要某一方面拔尖的專業(yè)人才,因為你不用做一個普通的大學畢業(yè)生,你要優(yōu)秀,你需要有你華麗的人生,同時,不自量力地說一句這也是中國眼下需要的!一句話總結(jié)自我感覺,無論什么事,開始總是很難,但只要你敢于嘗試,敢于反思,敢于總結(jié),用心了,你該得到的成功也好,成長也好,總會得到!大二學生暑期社會實踐報告5暑假期間,在叔叔的推薦下,我找到了一份家教的工作。以前因為覺得自己斤兩不足,一直沒有接受家教的工作?,F(xiàn)在開學就是大學二年級了,更何況對方只是個一年級的小妹妹,于是,我大膽的接下了該工作。得到此份工作時,我的內(nèi)心既興奮又帶點畏懼。興奮的是,自己得到了一個鍛煉自己的能力,同時體現(xiàn)自身價值的機會;畏懼的是,聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個嬌生慣養(yǎng)的少爺,以前多少保姆,家教被他欺負的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個小魔怪給制服嗎?于是,我的暑假生活又增添了一道亮麗的風景。這道風景讓我學會了許多,體味了許多,思考了許多……第一次初來報道第一次到他家探究,他正在書房里生悶氣,因為他開始不同意請家教。他,叫xx,頭發(fā)剪得短短的,羞澀滴滴,明亮的單眼皮眼睛水汪汪的,似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都氣跑的正是那張開口不饒人的尖尖小嘴,嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里,阿姨管不了他了,進他家,阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠懇的交談了很久。在交談中,我了解到以下情況:xx有厭學情緒,由于英語的不好,帶給了他無比的打擊,感覺自己很羞愧,不與人交流,特別內(nèi)向,話不多。同時我可以感受到父母心中那種望子成龍,恨鐵不成鋼的急切心情,父母對子女的那種期望是炙熱的,無私的。她看得很遠,看到了子女的未來;他們做的很無私,甚至會由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情已深深打動,同時感到肩上的擔子很重。他,對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說,畢竟是一個挑戰(zhàn)。他的父母與我交談完后就去上班了,留下個“小魔怪”給我。正當我想敲他門的時候,他拒絕開門,拋下一句“就是不要”!我無可奈何。就這樣,我呆呆的在門外,他在房內(nèi),第一天就過了!第二次嘴“開”了剛開始幾天,去家教晚回來后,我都幾乎要“吐血”!真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先,他寫字喜歡趴著寫,叫他坐端正,他不說話,貌似我沒說話一樣;寫作業(yè)時,就很認真寫,我與他說話,他似乎覺得我不存在,接著又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片寧靜,我一個人說話。我開始意識到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是把他的嘴打開。我便哄他說:“你要是乖乖聽我講,我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)€新游戲,”我掃描了他的房里,發(fā)現(xiàn)了一副乒乓球板,就知道他喜歡玩這個,“我喜歡打乒乓球,你呢?”這招真見效,終于開口說話了。小孩子畢竟還是喜歡有人陪著一起玩的。接著乖乖地聽了我一堂思想教育課,給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么,不時的點頭表示同意。第三次“內(nèi)向“漸漸馴服此后,我給他上的是英語課,其他的帶過一下。我按照他的情況給他上布置好課程,他也慢慢有所改變。越發(fā)現(xiàn)他好可愛,還戴著紅領(lǐng)巾,看起來是個忠實的愛國者,嘿嘿。我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進心,讓他得認真學習才能獲得獎賞,一步一步向更高的目標發(fā)展。他很聰明,題目一點就明,我是個文科生,貌似有些數(shù)學題目我還不會誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言,他每上完一堂課就像一個新游戲陪他玩,他也高高興興的愿意聽我的話,我為之感到欣喜萬分。第四次分別的日子轉(zhuǎn)眼快要開學了,我也結(jié)束了家教生活。xx的學習態(tài)度比以前端正了許多,學習也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感激我這段時間對他的幫助,要我不定期的給他帶電話來督促他。我會堅持這樣做下去。小家伙似乎不舍得我,手一直拉著我,我走的時候還送我一盒木糖醇,真是可愛的小家伙。結(jié)局家教感想家教生活,苦中有甜,喜憂參半。由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天,我都是在睡夢中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!后來也就慢慢習慣了。家教讓我重新拾回童年的心理,我知道了必須將心比心。也許你感覺這個問題很簡單,但是你是以你的水平感覺的。你無法體會一個孩子的想法,一定要知道他會什么,不會什么,對什么感興趣,或是不喜歡什么,有針對性才能見效。就不如說學英語單詞,“l(fā)isten教了他很多遍,他仍然不會,這時候你不要急,慢慢的一點一點影響他,告訴他是怎么發(fā)出來的,或是舉個現(xiàn)實生活例子,諧音什么的。最后他懂了,會了。家教生活讓我更加有耐心的做每件事,也讓我想起了很多東西,有很多感觸。我認為,城市與農(nóng)村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們,在某些方面會有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒,他們能夠體會到勞動的艱辛,深刻懂得幸福生活的來之不易。因此,他們不會懶惰。相反,會更加勤勞的工作和學習,為的是能夠過上更加幸福的生活。然而,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長在如此的環(huán)境里,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能了很有必要。以上就是我今年暑期社會實踐的收獲和體會。同時,家教也讓我認識到了自身的不足。這些收獲和體會將影響我以后的學習生
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