【文章內(nèi)容簡介】 加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，就加強和改進高校青年教師思想政治工作作出部署。習近平主席曾形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。這個比喻也同樣適用于廣 大教師，良好的師德師風就是廣大教師精神上的“鈣”。希望全體教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的責任感，學為人師，行為世范，做廣大青年學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。我們要結(jié)合學院中青年教師居多的實際，把師德師風建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程來推進。學院各級領(lǐng)導(dǎo)和資深教師，要率先垂范，帶頭弘揚師德，發(fā)揮潛移默化的影響和引導(dǎo)作用；要把自我道德約束與完善考核機制結(jié)合起來，將師德作為考核教師的基本要素之一，激發(fā)青年教師嚴守教育教學紀律和學術(shù)規(guī)范，樹立崇高的職業(yè)理想；要培育先進健康的校園文化，讓具備良好師德師風的青年教師受到尊重、受到鼓勵、得到榮譽，從而樹立榜樣，最大程度地激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的積極性、主動性，推動學院教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。二、全力迎接教育部升本專家組考察，牢固樹立先進教育理念，為今后開展本科教育奠定堅實基礎(chǔ)學院高分通過了省教育廳高校設(shè)置考察組的檢查驗收，等于是爭取到了升本的決賽權(quán)，現(xiàn)在已經(jīng)進入到實現(xiàn)升本目標的沖刺階段。按照有關(guān)安排，教育部將于11月中下旬對學院進行國家層面的升本考察，這 是保證學院升本順利通過的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求廣大教職工認清形勢，團結(jié)協(xié)作，確保實現(xiàn)這個歷史性跨越：一是圍繞省專家組7月25日檢查時反饋的問題和建議，抓緊時間，對照整改，查漏補缺，逐項完善落實；二是必須振奮精神，用心謀劃，以飽滿的熱情迎接教育部升本專家組的考察。圍繞“高水準接待，高標準服務(wù)，高質(zhì)量展示”開展工作，制定詳細的接待預(yù)案、周密的服務(wù)細則、精彩的亮點展示，有計劃、有步驟地完成各項準備，突出重點，展示亮點，向?qū)＜医M充分展示學院的辦學水平、辦學成就和育人質(zhì)量；三是確保校園和諧安定，全體師生員工要像維護自己的眼睛一樣維護校園的安全穩(wěn)定，營造良好環(huán)境，確保升本一舉成功。新形勢對廣大教職工的教育觀念也提出了新的更高要求。結(jié)合升本和教學評估，學院要在全院教職工范圍內(nèi)深入開展一次“教育觀念學習”活動，廣大教職工要積極參與，跳出已有思維定式，弄清高職教育和本科教育在教育思想觀念上的區(qū)別與聯(lián)系，增強本科辦學意識，為今后開展本科教育奠定堅實基礎(chǔ)。我們的教師要爭取成為適應(yīng)高等教育要求的行家里手，在大面積提高教育教學質(zhì)量和大量培養(yǎng)技能型實用型人才的結(jié)合上求得新的突破。三、統(tǒng)一思想，履行責任，全力做好省教育廳第二輪人才培養(yǎng)工作評估根據(jù)省教育廳安排，學院將于今年11月接受第二輪人才培養(yǎng)工作評估。現(xiàn)在距離評估只有兩個月時間了，可以說到了關(guān)鍵時期。評估工作涉及面廣、頭緒多、時間緊、壓力大，這就要求各部門及全體教職工：一是要統(tǒng)一思想、高度重視。評估不僅是對學院整體水平的檢閱，更是對全體師生精神面貌和素質(zhì)能力的一次考驗，這是一場硬戰(zhàn)和苦戰(zhàn)。廣大師生要樹立主人翁意識，自覺主動投身到迎評促建工作中，以飽滿的熱情、高昂的斗志和必勝的信念進入迎評的決戰(zhàn)狀態(tài)；二是突出重點，全面推進。在前期工作的基礎(chǔ)上深入開展自評自查，對存在的問題進行全面整改，重點做好數(shù)據(jù)平臺建設(shè)、專業(yè)剖析、說課聽課、深度訪談、評估材料完善、網(wǎng)站及宣傳、實訓(xùn)基地建設(shè)等專項工作，切實達到以評促建、以評促改、以評促管的效果；三是加強領(lǐng)導(dǎo)，做精做細。各系部、處室負責人為評建工作第一責任人，對涉及本部門的各項指標要按要求嚴抓落實，一個一個對照，把工作做精做細、做深做實，在全院上下形成一個系統(tǒng)完整、反饋迅速、整改有力的迎評促建網(wǎng)絡(luò)，形成高度重視、熱情關(guān)心、積極支持、主動參與的良好局面和濃厚氛圍，團結(jié)一 致，全力以赴，確保第二輪評估順利通過。四、進一步加強校風學風建設(shè)，嚴格教育教學秩序，不斷提高教育教學質(zhì)量。良好的校風學風是提高學院教育教學質(zhì)量的根本保證，我們要進一步加強校風、學風、教風建設(shè)。要強化教學管理，積極推進教學質(zhì)量工程，增強全體教師教書育人的責任感和使命感，抓好備課、課堂教學和實踐教學三個環(huán)節(jié)，保障教師對教學工作的投入；嚴格教育教學秩序，做好教學督導(dǎo)、師生評教和嚴格考核三個結(jié)合；強化學生在學風建設(shè)中的主體地位，激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍；抓好校園環(huán)境和人文景觀建設(shè)，努力形成以校風學風建設(shè)來打造校園文化，以校園文化建設(shè)來打造學院品牌的良性互動，使學院走上以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。廣大教師要樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高自身能力、科研水平和教育教學質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師，牢固樹立創(chuàng)新意識和改革意識，為學院的全面建設(shè)發(fā)展做出積極貢獻。五、心懷教育夢，讓教育為中國夢的實現(xiàn)奠基 同志們，我們選擇了教師這一職業(yè)，說明我們心中都有一個美麗的教育夢，中國的教育夢是什么? 教 育夢是中國夢的重要組成部分。實現(xiàn)兩個百年目標和中國夢，教育是先導(dǎo)和基石。教育部部長袁貴仁曾用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。他說：“我們教育的孩子應(yīng)成為一個堂堂正正的中國人，成為能夠適應(yīng)21世紀世界發(fā)展潮流需要的有用人才?！蔽覀兠恳晃唤逃ぷ髡叨家ば暮亲o自己心中的中國教育夢，繼續(xù)奮勇向前，迎難而上、向著最美中國夢，向著中華民族偉大復(fù)興闊步邁進。同志們，今年下半年學院大事多、要事多，能否成功升格為一所高質(zhì)量、高層次的本科院校，能否圓滿通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估，關(guān)系著學院的長遠發(fā)展和廣大教職工的切身利益，希望全體教職工牢固樹立“學院發(fā)展我發(fā)展，我與學院同進步”的使命感和責任感，同心同德，銳意進取，為學院再上新臺階而努力奮斗！最后，再次祝全體教職工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福！謝謝！第四篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話在2004年慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話 各位老師、同志們：今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第二十個教師節(jié)，隆重表彰我校獲得全國師德先進個人、陜西省師德標兵、陜西省師德先進個人，以及獲得我校先進集體，師德標兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。我代表學校黨委、行政向為學校發(fā)展建設(shè)辛勤耕耘的全體老師，向為教育事業(yè)做出突出貢獻的廣大教育工作者包括離退休老同志致以親切的問候！向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！祝愿全校教職員工身體健康，節(jié)日快樂！剛剛過去的一年，是學校歷史上發(fā)生重大變化的一年，是學校事業(yè)迅速發(fā)展的一年，也是學校建設(shè)取得輝煌成就的一年。一年來，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，在教育部和陜西省的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成功地召開學校首次黨代會，這是繼太白山發(fā)展戰(zhàn)略研討會之后的一次極其重要的大會，大會確立了學校的發(fā)展戰(zhàn)略目標，提出了今后的主要任務(wù)，為學校的改革發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和政治組織保證。同時，我們堅持走群眾路線，廣泛發(fā)揚民主，在首屆“教代會”和“工代會”認真審議的基礎(chǔ)上，黨委全委會議通過了學校的“三個規(guī)劃”，繪制出了長安大學發(fā)展的宏偉藍圖。我們還圍繞實現(xiàn)創(chuàng)建一流大學的目標，先后召開了學校黨建工作會議、科技工作會議、學位與研究生工作會議、學校黨建與發(fā)展研討會等一系列重要會議，全面部署落實黨代會提出的各項工作任務(wù)。今年年初，學校黨政研究工作要點時，結(jié)合新的形勢與任務(wù)，提出了三項重點工作，即堅持人才強校、依法治校和內(nèi)涵發(fā)展，全面提升學校辦學水平和綜合實力。在全校師生員工的共同努力下，我校的各項事業(yè)呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭，黨建與思想政治工作進一步加強，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，科技工作取得新的突破，學科建設(shè)取得重大進展，校園育人環(huán)境呈現(xiàn)新的面貌，新校區(qū)二期建設(shè)正在抓緊進行，辦學條件得到明顯改善，學校綜合實力明顯增強，各項建設(shè)取得了豐碩成果。主要有以下幾個方面：一是教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學評估工作全面啟動，進行了院（部）本科教學工作自查總結(jié)，編制了《長安大學院（部）本科教學工作水平評估方案》、開展了長安大學藝術(shù)教育自評工作，組織建設(shè)并評選了2004年