基層組織建設年整改方案(編輯修改稿)
2024-10-08 22:48 本頁面
【文章內容簡介】 七月為黨員教育活動月，引導黨員提高政治素質和教育教學的理論水平。同時，支部要根據黨員和群眾開展工作的需要，支持、協(xié)助行政做好業(yè)務理論和業(yè)務能力的培訓工作。進一步健全黨支部會議和民主生活會制度。采取靈活多樣的形式增強黨內活動的吸引力。黨內民主生活會每半年開一次，要真正發(fā)揮民主生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在民主生活會上實事求是地開展批評和自我批評活動，健全黨內監(jiān)督機制，幫助黨員進步。開展黨員教師獻課活動，提高黨員的教育教學能力，努力使 黨員成為學校教育教學的骨干。發(fā)揮群眾和民主黨派的監(jiān)督作用。支部要向群眾和民主黨派人士征求工作意見和建議，向他們了解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內監(jiān)督有效地結合起來，逐步探索建立支部黨員教育管理工作的長效機制。（二）深入群眾開展工作，密切黨群關系加強對黨的知識的宣傳，通過建設黨建櫥窗、學校網站，設立黨報早讀、支部動態(tài)、黨員風采等專欄，使廣大教師更多地了解黨的方針政策，增強對支部的了解。同時，加大黨務工作的公開力度，通過教職工大會及時讓教職工了解支部工作動態(tài)。深入開展“三亮三評三比”活動。通過制作黨員教師桌牌公開黨員身份；通過櫥窗公示黨支部及黨員教師公開承諾表，接受群眾督導；通過建立年級黨小組，在年級辦公室開展學習活動，拉近黨員和群眾的距離；通過建立黨員專用活動室提升黨員的自豪感和榮譽感。通過多種途徑征求黨內外群眾的意見建議，不斷改進工作。在重大問題決策之前，適時邀請黨外人士聽取意見，努力實現(xiàn)決策的科學化、民主化。支委成員要積極參加各項教育教學活動，了解教學一線的具體情況。多找群眾談心，傾聽他們的心聲，了解他們的思想、工作、生活等狀況。完善公示制度。發(fā)展入黨積極分子、發(fā)展黨員、推出新的工作措施，都要采取公示制度，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。（三）開展形式多樣的支部活動開展黨員助學活動。學習成績落后，行為習慣不好的學生，常常讓班主任和任課教師頭痛。開展黨員教師助學活動，要求黨員要經常與孩子交流，關心他們的學習、生活，了解他們的思想狀況，逐步培養(yǎng)他們對學習的興趣，樹立起學習的自信心。給班主任和任課教師減輕一些心理上的負擔，這對樹立黨員在群眾中的良好形象有極大的作用，也是黨員活動活注重實效的良好形式觀看愛國主義影片。堅持組織開展黨員觀看愛國主義的影片。通過影片，感受共產黨人的堅毅，體會今天的幸福生活來之不易，堅定永遠跟黨走的信念。四、責任人及整改時限整改工作由學校黨支部“基層組織建設年”領導小組牽頭，黨支部書記、領導小組組長芮嘉榮同志總負責。領導小組下設的辦公室負責活動日常工作，并做好協(xié)調工作。集中整改在六月份完成，之后長期堅持。五、整改方法黨支部支委會成員帶頭整改。要在集中整改階段，以主要精力抓好黨員整改措施的落實工作。除了要自覺地落實自身的整改措施外，還要真正負起具體責任人的責任，切實擔負起分管的整改任務；要求黨員做到的，支委會成員首先做好，為其他黨員做出表率。重點突出。要把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦，當前能夠辦好的事情作為整改工作的重點，本著先易后難，區(qū) 分輕重緩急、有步驟推進。做到“三個結合”。一是要注意整改與當前學校的重點工作有機結合。在整改工作中，要注意解決工作中出現(xiàn)的新情況，新問題；二是整改與本職工作有機結合，通過整改措施的落實，轉變工作作風，提高工作效率，促進是教育工作上水平；三是整改與為人民群眾辦好事、實事有機結合，結合學校工作的實際，通過有效形式，開展黨員“八個一”活動，即：包好一個教學班級、承擔一項研究課題、培養(yǎng)1名青年教師、幫扶1名貧困學生、上好一節(jié)示范課、搞好一項主題活動、辦一件好事實事、獻上一條合理化建議。既使黨員受到教育，又讓群眾得到利益，使基層組織建設年活動真正成為群眾滿意工程。二〇一二年六月二日第三篇：基層組織建設年整改方案XXX社區(qū)開展基層組織建設年鞏固提升實施方案在深入開展基層組織建設年活動實施以來，我社區(qū)黨總支按照區(qū)、街黨委的統(tǒng)一部署，認真組織學習，深入調查研究，認真開展自評和分類定級，為確保在活動中全體黨員干部在政治素質
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