名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-08 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 加各級(jí)各類活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)提高自己，通過活動(dòng)展示自己，通過工作肯定自己，通過創(chuàng)新突破自己。二、工作目標(biāo)一絲不茍的完成工作室的各項(xiàng)任務(wù)。輔導(dǎo)青年教師備課、上課。堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文。積極參加各類教育教學(xué)活動(dòng)提高自己素質(zhì)。做好課題研究，并取得相應(yīng)成果。三、主要工作及措施勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。深刻理解語文學(xué)科的特性，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，讓語文教學(xué)貼近學(xué)生的心靈世界、情感世界和生活世界，真正落實(shí)素質(zhì)教育。，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)不斷進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)。這樣時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，就能創(chuàng)造性地開展工作。勤于動(dòng)筆，提高科研水平。勤寫教學(xué)札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平，并積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取每學(xué)年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。四、具體活動(dòng)安排九月制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。參加工作室啟動(dòng)儀式。更新博客，加入工作室。十月參加讀書交流活動(dòng)。參加校級(jí)公開課活動(dòng)。十一月份聽觀摩研討課。記錄此次觀摩課的收獲，寫好聽課筆記。十二月參加朱**老師專題講座。制作、上傳微課。2016年元月參加沙龍活動(dòng)學(xué)期總結(jié)。三月參加?xùn)|關(guān)小學(xué)戴**老師的專題論壇講座。輔導(dǎo)青年教師備課、上課。四月份參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。讀書交流活動(dòng)五月份做一次縣級(jí)以上的專題講座。撰寫教學(xué)論文。六月份參加沙龍活動(dòng)。撰寫教學(xué)論文。七月份參加總結(jié)會(huì)。提交學(xué)期總結(jié)。第四篇：名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃“名師工作室”是一個(gè)實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，很榮幸能夠成為其中的一員。我希望能夠通過這個(gè)平臺(tái)在最短的時(shí)間內(nèi)將自身的專業(yè)理論素養(yǎng)和進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究的能力提升到更高的層次，早日成為一名真正的名師。作為一名青年教師，我從事高中生物教學(xué)工作已經(jīng)五個(gè)年頭了。我有著充沛的精力、飽滿的工作熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在工作中，我與學(xué)生關(guān)系融洽，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學(xué)中出想的問題。但本人身上也存在著一些不足之處，在教學(xué)實(shí)踐中，我所掌握的一些理論還不能夠與實(shí)際操作相匹配，課堂效率和效果還有很大的提升空間。因此，結(jié)合本人實(shí)際情況和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，特制訂本個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想依據(jù)賽罕區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng)，努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。二、詳細(xì)工作計(jì)劃及措施 。利用本人在東北師范大學(xué)攻讀在職教育碩士的時(shí)間完成一定的讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得。積極承擔(dān)公開課任務(wù)。本承擔(dān)校級(jí)公開課至少2節(jié)，并努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)承擔(dān)區(qū)級(jí)或以上公開課（說課）1節(jié)。積極完成集體備課、精細(xì)打磨工作，并及時(shí)參加評(píng)課活動(dòng)。2017年，呼和浩特市第九中學(xué)生物名師工作組申請(qǐng)參與內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃課題《新考試制度改革背景下的教育教學(xué)研究》子課題，以此為契機(jī)開展《生物課堂中的有效提問》小課題研究，做課題計(jì)劃，按時(shí)完成課題任務(wù)。積極撰寫1篇教學(xué)論文，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并爭(zhēng)取參加比賽。積極參加工作室建立的
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