千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)(編輯修改稿)
2024-10-08 22:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1打火機(jī)的長大約是8（）1小兔子身長4（），尾巴長約7（）。四、下圖是小飛學(xué)具盒里的小棒，你知道它長多少毫米嗎？五、畫一畫。六、解決問題。汽車每小時(shí)行45千米，摩托車每小時(shí)行56千米。 汽車每小時(shí)比摩托車慢多少千米?要修1千米長的公路，已經(jīng)修了650米。還要再修少米?家長評(píng)價(jià)：第四篇：毫米分米千米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題青島版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題一、填空。1千米=（）米 6000米=（）千米 1米=（）分米 70毫米=（）厘米 8分米=（）厘米 9厘米＝（）毫米40分米＝（）米 70厘米＝（）分米 9米＝（）厘米 15米＝（）分米100厘米＝（）米 4分米＝（）毫米 3千米=（）米 1米＝（）分米＝（）厘米57分米－17分米=()分米=()米1米－6分米=()分米 8千米=（）米+（）米38米＋54米=()米 46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米二、在○里填上＞ ＜ 或 ＝8千米○6000米 1米50厘米○1米5分米6毫米（）4厘米4厘米○4分米9分米○2米 32米+10米○50米300分米（）300厘米 5厘米（）7毫米9毫米（）3厘米 18毫米（）1分米 1米（）100厘米 60毫米（）6厘米3分米（）23毫米 5毫米（）1厘米－2毫米 3分米（）100厘米三、在（）里填上合適的長度單位或數(shù)跳繩長2（）一只七星瓢蟲的長度大約是5（）。課桌高7（）粉筆長75（）鋼筆長14（）小明的身高是140（）10張紙厚1（）旗桿高9（）打火機(jī)的長大約是8（）1角硬幣的厚大約是1（）1課桌高65（）1跳繩長2（）1數(shù)學(xué)書的厚大約是5（）1北海學(xué)校小學(xué)部教學(xué)樓高約（）米。1我們測(cè)量學(xué)校東西長度是多少時(shí)，用（）做單位比較合適。1從壽光到濰坊的長度大約是46（），坐客車大約1個(gè)小時(shí)能到達(dá)。四、判斷下列的說法是否正確，正確的打“ ”，錯(cuò)誤的打“ ”（1）一條褲子長9分米（）（2）一張床長5分米（）（3）小明高14分米（）（4）一支毛筆長2分米也就是20厘米（）五、畫一畫。五、算一算。八戒一步的長度大約是8分米，有一間房子，房子的長八戒走了10步，寬走了5步，你能知道這間房子的長和寬分別大約有多大嗎？第五篇：千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)教案甜甜的夢(mèng)——毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)目標(biāo)，感知和了解千米、分米、毫米的含義，初步建立1千米、1分米、1毫米的長度觀念。＝1000米，1分米=10厘米，能進(jìn)行長度單位間的簡(jiǎn)單換算。，感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，產(chǎn)生對(duì)身邊事物長度的關(guān)注與好奇心，能積極地參與測(cè)量，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能在具體的情境中估計(jì)并測(cè)量物品的長度是本課教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立1毫米、1分米的長度觀念是本課教學(xué)的難點(diǎn)。三、學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生：直尺一把（
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