【總結(jié)】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們認識銳角、鈍角及直角三角形。2.能夠熟練判斷三角形的類型。任意畫一個角如果添上一條線段，能圍成一個什么圖形呢？鈍角直角銳角322213113判斷三角形的類型。這樣的三角形都是
2024-11-30 02:28
【總結(jié)】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學目標：[知識與技能]1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。[過程能力與方法]培養(yǎng)學生的觀察能力，動手操作能力和合作交流能力。[態(tài)度和價值觀]提高學習數(shù)學的興趣。教學重、難點：通過動手操作，能將
2024-12-01 05:22
【總結(jié)】ABCA’B’C’?A’B’C’≌?ABC“≌”中的“=”表示大小相等，“∽”表示形狀相似相似.∠A′=∠A,∠B´
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形：有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形?！傲鲃蛹t旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】形相似三角形?相似三角形的概念?相似三角形的基本性質(zhì)?相似三角形的預(yù)備定理學習目標兩幅形狀相同大小不等的長城的圖片是相似的。ABCDEF△ABC與△DEF比一比三個角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,做相似三角形(s
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)思考分析思考分析思考分析1．知識目標：經(jīng)歷“直觀感覺――動手感知――理性思維”的活動過程，探索兩個三角形相似的條件，并會用相似三角形的判定方法一進行判斷及計算。2．能力目標：通過三角形相似的條件的探索及應(yīng)用，進一步發(fā)展合情推理能力和初步
2024-12-08 08:37
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】（3）相似三角形的判定1．復(fù)述已經(jīng)學習過的判定三角形相似的定理.(1)定義法：對應(yīng)角相等、對應(yīng)邊成比例；(2)預(yù)備定理：平行于三角形一邊的直線截其他兩邊所在的直線，截的得三角形和原三角形相似.(3)判定定理1：兩角對應(yīng)相等，兩個三角形相似；(4)判定定理2：兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等，兩個三角形相似本節(jié)學習相似三角形判定定理3如
2024-11-18 16:54
【總結(jié)】（1）認識三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點：用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對角：
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】《命題與證明》學習導(dǎo)航命題與證明涉及平面幾何所要研究的基本內(nèi)容之一，也是以后復(fù)雜圖形研究的重要基礎(chǔ)．在知識學習的同時，命題與證明逐步滲透了推理論證的格式，并介紹了命題的結(jié)構(gòu)和證明的步驟，所以命題與證明也是推理論證的入門階段，命題與證明的內(nèi)容是很重要的基礎(chǔ)知識，是關(guān)系到今后幾何學習的重要階段，是中考考查的熱點之一．一、知識點回顧、命題、
2024-12-08 15:14
【總結(jié)】教學目標知識與技能1．使學生掌握全等三角形的概念，意義和性質(zhì)，知道全等形，能夠辨認全等形中的對應(yīng)元素．2．使學生掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等這一重要性質(zhì)．過程與方法經(jīng)歷探索全等三角形的概念的過程，能進行簡單的推理和運算。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)良好的理性推理能力，體會本節(jié)知識的應(yīng)用價值教學重點和難
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】下面這些圖形給我們什么印象？什么是等腰三角形，結(jié)合以下圖形，指出等腰三角形的腰，底邊，頂角，底角。ABC1、掌握等腰三角形性質(zhì)定理和這個定理的兩個推論。目標2、理解等腰三角形性質(zhì)定理的證明過程，并探索輔助線的規(guī)律。3、初步學會分析幾何證明的思路，從而提高學生邏輯能力及分析問題，解決
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形學習目標：1.認識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.能夠熟練辨認三種三角形。能告訴我，下面各是什么角嗎？銳角直角鈍角鈍角銳角直角請你們動手在小卡片上任意的畫一個三角形，畫完后標一標你畫的這個三角形內(nèi)的每個角分別是什么角。鈍角三
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】第一課時認識三角形泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件學習目標：，知道它各部分的名稱，了解它的特性，掌握它的分類。、比較、分析、探究等能力，發(fā)展創(chuàng)新思維。，激發(fā)學生良好的數(shù)學學習情感，增強學習的自信心.下面請大家仔細觀察圖片，看看它們是由哪些基本圖形組成？觀
2024-11-19 17:48
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來認識三角形，同學們這一節(jié)課要知道什么是三角形，三角形各個部分的名稱，知道三角形的特性是穩(wěn)定性。邊邊邊角角角頂點頂點頂點ABC為了表達方便，用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點.上面的三角形可以表示成三角形ABC(ABC)
2024-11-29 05:58
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