【總結(jié)】鏈學(xué)教育2016秋季初三數(shù)學(xué)培優(yōu)班68036235姓名王瑜上課時(shí)間2016年9月3日上午10：10-12：10輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)年級(jí)九年級(jí)課時(shí)3課題名稱(chēng)比例線(xiàn)段、相似三角形教學(xué)目標(biāo)1、理解放縮與相似形的概念，
2025-04-17 05:46
【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積＝底×高梯形的面積＝（上底+下底）×高÷2紅領(lǐng)巾三角形的任何一條邊都可以是底，由頂點(diǎn)至底的垂直距離就是高。高底
2024-12-11 07:20
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)張曉文教學(xué)目標(biāo)：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，正確運(yùn)用三角形面積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。：培養(yǎng)大家觀察能力、動(dòng)手操作能力和類(lèi)推遷移的能力。：培養(yǎng)同學(xué)們勤于思考，積極探索的學(xué)習(xí)精神。安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵？
2024-11-21 06:46
【總結(jié)】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)銳角、鈍角及直角三角形。2.能夠熟練判斷三角形的類(lèi)型。任意畫(huà)一個(gè)角如果添上一條線(xiàn)段，能?chē)梢粋€(gè)什么圖形呢？鈍角直角銳角322213113判斷三角形的類(lèi)型。這樣的三角形都是
2024-11-30 02:28
【總結(jié)】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學(xué)目標(biāo)：[知識(shí)與技能]1.認(rèn)識(shí)和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。[過(guò)程能力與方法]培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力和合作交流能力。[態(tài)度和價(jià)值觀]提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)動(dòng)手操作，能將
2024-12-01 05:22
【總結(jié)】ABCA’B’C’?A’B’C’≌?ABC“≌”中的“=”表示大小相等，“∽”表示形狀相似相似.∠A′=∠A,∠B´
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類(lèi)，同學(xué)們要知道分類(lèi)的方法以及各類(lèi)三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形：三個(gè)角都是銳角的三角形。直角直角三角形：有一個(gè)角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形：有一個(gè)角是鈍角的三角形。“流動(dòng)紅旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】形相似三角形?相似三角形的概念?相似三角形的基本性質(zhì)?相似三角形的預(yù)備定理學(xué)習(xí)目標(biāo)兩幅形狀相同大小不等的長(zhǎng)城的圖片是相似的。ABCDEF△ABC與△DEF比一比三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,三條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,做相似三角形(s
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)思考分析思考分析思考分析1．知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷“直觀感覺(jué)――動(dòng)手感知――理性思維”的活動(dòng)過(guò)程，探索兩個(gè)三角形相似的條件，并會(huì)用相似三角形的判定方法一進(jìn)行判斷及計(jì)算。2．能力目標(biāo)：通過(guò)三角形相似的條件的探索及應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展合情推理能力和初步
2024-12-08 08:37
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】（3）相似三角形的判定1．復(fù)述已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的判定三角形相似的定理.(1)定義法：對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成比例；(2)預(yù)備定理：平行于三角形一邊的直線(xiàn)截其他兩邊所在的直線(xiàn)，截的得三角形和原三角形相似.(3)判定定理1：兩角對(duì)應(yīng)相等，兩個(gè)三角形相似；(4)判定定理2：兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等，兩個(gè)三角形相似本節(jié)學(xué)習(xí)相似三角形判定定理3如
2024-11-18 16:54
【總結(jié)】（1）認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點(diǎn)：用一個(gè)大寫(xiě)字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對(duì)角：
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】《命題與證明》學(xué)習(xí)導(dǎo)航命題與證明涉及平面幾何所要研究的基本內(nèi)容之一，也是以后復(fù)雜圖形研究的重要基礎(chǔ)．在知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，命題與證明逐步滲透了推理論證的格式，并介紹了命題的結(jié)構(gòu)和證明的步驟，所以命題與證明也是推理論證的入門(mén)階段，命題與證明的內(nèi)容是很重要的基礎(chǔ)知識(shí)，是關(guān)系到今后幾何學(xué)習(xí)的重要階段，是中考考查的熱點(diǎn)之一．一、知識(shí)點(diǎn)回顧、命題、
2024-12-08 15:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．使學(xué)生掌握全等三角形的概念，意義和性質(zhì)，知道全等形，能夠辨認(rèn)全等形中的對(duì)應(yīng)元素．2．使學(xué)生掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等這一重要性質(zhì)．過(guò)程與方法經(jīng)歷探索全等三角形的概念的過(guò)程，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和運(yùn)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)良好的理性推理能力，體會(huì)本節(jié)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值教學(xué)重點(diǎn)和難
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】下面這些圖形給我們什么印象？什么是等腰三角形，結(jié)合以下圖形，指出等腰三角形的腰，底邊，頂角，底角。ABC1、掌握等腰三角形性質(zhì)定理和這個(gè)定理的兩個(gè)推論。目標(biāo)2、理解等腰三角形性質(zhì)定理的證明過(guò)程，并探索輔助線(xiàn)的規(guī)律。3、初步學(xué)會(huì)分析幾何證明的思路，從而提高學(xué)生邏輯能力及分析問(wèn)題，解決
2024-11-19 06:25
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