在語文課堂中滲透法制教育心得體會(編輯修改稿)
2024-10-08 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 護(hù)，有證人、證據(jù)、證物，有最終的法官判決等等。學(xué)生個個情緒高漲、參與積極，不僅提高了他們學(xué)習(xí)語文的興趣，鍛煉了語言表達(dá)和思維能力，也對法庭審判有了更為形象而直觀的印象，法制意識自然大為增強(qiáng)。擱筆沉思，猛然驚覺；語文與法制，這兩個看似風(fēng)馬牛不相及的領(lǐng)域，經(jīng)過教師稍加點(diǎn)撥和引領(lǐng)，便能如此密合交融、渾然一體。這不正是新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的學(xué)科之間的整合？由法制而推及其它領(lǐng)域，如經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、乃至體育、軍事等等。便該是語文與社會的整合、與生活的整合！倘使用一個詞來描述那個美好境界，那一定是：大語文！第三篇：淺談在課堂教學(xué)中如何滲透法制教育淺談在課堂教學(xué)中如何滲透法制教育摘要：加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，是落實(shí)依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法制國家的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。充分利用學(xué)科教學(xué)，滲透法制教育，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)；滲透；法制教育；教師懂法；學(xué)生學(xué)法；減少犯罪自黨的十五大提出實(shí)施依法治國基本方略以來，黨的十七大又進(jìn)一步提出了全面落實(shí)依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法制國家的明確要求和任務(wù)。要推進(jìn)依法治國，加快社會主義法制國家，既需要加大立法、執(zhí)法、和執(zhí)法監(jiān)督工作力度，更需要普遍提高全民族特別是青少年的法制意識和法律素質(zhì)，使青少年從小就牢固樹立社會主義民主法制，自由平等，公平正義理論。要提高全民族法律素質(zhì)，又必須從學(xué)校入手，從學(xué)生抓起。而國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》明確要求：“中小學(xué)法制教育要以有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科各個環(huán)節(jié)、各個方面為主”?！皩⒎ㄖ平逃c學(xué)校學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科中”。最近頒布的全國“六五”普法規(guī)劃也明確要求：“創(chuàng)新法制教育的方法和途徑是，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用》?！敝行W(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，是一項(xiàng)創(chuàng)新性工程，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。作為一名人民教師要完成這一歷史使命，深感任重道遠(yuǎn)。我結(jié)合多年的工作實(shí)踐談?wù)勛约旱目捶?。首先是教師要懂法。教師不僅要懂得本行業(yè)的一些法律法規(guī)，如《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，還要通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，了解我國現(xiàn)行法律法規(guī)。如《民法》、《刑法》、《合同法》、《家庭婚姻法》、《行政訴訟法》、《民事訴訟法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《憲法》……初步掌握財(cái)產(chǎn)繼承的順序，哪些是法定繼承人；房屋發(fā)生糾紛怎樣解決；自己的名譽(yù)、人格受到侵害應(yīng)如何保護(hù)；每年的收入應(yīng)怎樣納稅；人民的生活生產(chǎn)得不到保障需向誰申訴等等這些簡單的法律知識。老師有了法律知識，才能恰如其分，信手拈來、潤物細(xì)無聲地教育學(xué)生，做到說話有理有據(jù)、有根有底。從而使課堂內(nèi)容與法制教育自然融洽。其次是充分利用教學(xué)內(nèi)容，傳授法律知識在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，必須將教學(xué)內(nèi)容與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來。既不能把學(xué)科課上成法制課，也不能漠視教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)涵的法制教育因素。要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教材內(nèi)容，潛移默化地進(jìn)行滲透。如：在教學(xué)重量單位“千克、克”的認(rèn)識時(shí)，可以一邊指導(dǎo)學(xué)生通過用手來感受重量，一邊告訴學(xué)生：一克物品很輕，但一克毒品的危害卻很大，希望同學(xué)們千萬不要沾染毒品。這樣適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命的教育，使學(xué)生認(rèn)識到毒品的危害。在教學(xué)六年級“利息”一節(jié)時(shí)，要讓學(xué)生知道，這利息不能全部歸你所有，要把利息的20 %上繳國家（即就是納稅），依法納稅是每位公民的義務(wù)，偷稅漏稅是違法行為。再如，教學(xué)小學(xué)二年級語文《清澈的湖水》一課時(shí)，要教育學(xué)生向小潔學(xué)習(xí)，不亂扔垃圾，要保護(hù)好美麗的自然環(huán)境。如果不按規(guī)定要求擅自排放廢氣污水的企業(yè)，造成環(huán)境污染、人畜受害的就要被處罰，賠償經(jīng)濟(jì)損失。第三是挖掘法制資源，拓展教育范圍法制源于生活，寓于生活，又用于生活。我們可引導(dǎo)學(xué)生觀察了解身邊的人和事，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識背景出發(fā)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，實(shí)實(shí)在在地、潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。例如三年級學(xué)過簡單的統(tǒng)計(jì)后，有一道題是：站在學(xué)校門口，統(tǒng)計(jì)在一分鐘內(nèi)通過的各種車輛的數(shù)量。在帶領(lǐng)學(xué)生去統(tǒng)計(jì)前，必須要對學(xué)生進(jìn)行安全和遵守交通法規(guī)的教育，學(xué)
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