【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)展。以上就是我的述職報(bào)告，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！第三篇：幼兒園黨支部書記抓基層黨建工作述職報(bào)告***幼兒園黨支部書記抓基層黨建工作述職報(bào)告支部書記 *** 按照市教育局關(guān)于開展2016中小學(xué)（幼兒園）黨組書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核的通知要求，作為抓基層黨建第一責(zé)任人，我結(jié)合**支部全年工作實(shí)際，認(rèn)真履行幼兒園黨支部書記職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大以來中央精神，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針政策，服從上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)，圍繞幼兒園中心工作開展黨建工作，推進(jìn)幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)做述職匯報(bào)如下：一、認(rèn)真履行職責(zé)，夯實(shí)基礎(chǔ)出特色（一）對(duì)黨建工作重視和擺位情況作為基層黨建第一責(zé)任人，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委全年工作要求，明確工作任務(wù)。充分認(rèn)識(shí)到：新時(shí)期新階段，黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求是加強(qiáng)執(zhí)政黨執(zhí)行力的重要保障，是我黨加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，能力建設(shè)，制度建設(shè)，組織建設(shè)的整體要求。基層黨建是黨的健康肌體的最小細(xì)胞，他的健康與否，決定了黨的建設(shè)大廈是否牢固穩(wěn)定。因此，圍繞中心工作抓黨建，讓黨建既作為各項(xiàng)工作的魂，又作為各項(xiàng)工作的旗幟，內(nèi)外統(tǒng)一，是我作為基層支部書記必須充分認(rèn)識(shí)，又必須在工作中必須祝好落實(shí)的思想基礎(chǔ)。因此，我支部每月召開一次支委會(huì)、一次黨員會(huì)，通過會(huì)議加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。結(jié)合支部及黨員自身建設(shè)存在的問題，結(jié)合今年開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，我和支委切實(shí)坐下來研究上級(jí)黨委工作要求，查擺我支部工作存在的不足，制定工作改進(jìn)措施，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)推動(dòng)落實(shí)。對(duì)于黨員自身存在的問題，深入班級(jí)30余次，深入黨員的學(xué)習(xí)、工作和生活14人次，了解情況，查擺問題，確保黨建工作按照要求，不落步驟，不留死角。做到對(duì)于單位重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要事件親自督辦。（二）基層黨建工作完成情況一是認(rèn)真開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。嚴(yán)格按照上級(jí)黨委要求開展學(xué)黨章、學(xué)系列講話活動(dòng)。制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，開展了黨員百日手抄黨章活動(dòng)。黨員在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，集體觀念，宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。每月開展一次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，全年共開展了四次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。討論的主題分別是：落實(shí)黨的民主集中制原則，切實(shí)做到四個(gè)服從；維護(hù)黨組織權(quán)威，只能去政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)；圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德談黨員的道德建設(shè)；立足崗位做貢獻(xiàn)。圍繞黨員干部的四講四有標(biāo)準(zhǔn)。每半年組織一次民主生活會(huì)。在自評(píng)和互評(píng)過程中，列出問題清單，提出針對(duì)個(gè)人的整改措施。每年組織一次民主評(píng)議黨員、評(píng)議支委活動(dòng)。此外，認(rèn)真開展了創(chuàng)建共產(chǎn)黨員服務(wù)城、師德建設(shè)教育大會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、清廉家風(fēng)故事征文、主題黨日活動(dòng)、黨員示范課、創(chuàng)新推行“三會(huì)一課強(qiáng)黨建案例等主題活動(dòng)。圍繞“八個(gè)一”開展了支部書記講黨課、解讀黨章、解讀法規(guī)、對(duì)標(biāo)典型、鏡鑒典型、重溫黨史等活動(dòng)。二是圍繞基層黨建的七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)開展工作。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，多次以講黨課、集中學(xué)習(xí)、觀看教育片等形式，學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)總書記重要講話，學(xué)習(xí)干部廉潔從政若干規(guī)定及發(fā)展黨員工作細(xì)則，不斷提高基層黨支部書記思想認(rèn)識(shí)和理論素養(yǎng)。6月份組織黨員開展集中教育，重溫入黨誓詞，開展相互批評(píng)和自我批評(píng)，讓每一名黨員都受到一次心靈的洗禮。嚴(yán)格把好黨員納新關(guān)，確保黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。2016年，列為發(fā)展對(duì)象2名，列為重點(diǎn)積極分子4名，列為一般積極分子12名。做好民主評(píng)議黨員工作，2016年，支部7名黨員在民主測(cè)評(píng)中均被確定為合格以 2 上等次。對(duì)我支部存在的薄弱環(huán)節(jié)，我親任組長(zhǎng)，對(duì)黨員存在的工作不積極、搞小團(tuán)體，等同意一般群眾等問題進(jìn)行了摸底和自查，列出了問題清單，拿出解決方案，確定整改措施，并在園內(nèi)醒目位置公示黨員承諾書，接受教師及家長(zhǎng)監(jiān)督。一個(gè)階段以來，上述存在問題基本肅清。即在常規(guī)性組織支委會(huì)，黨小組會(huì)，黨員大會(huì)，上好黨課的同事，創(chuàng)新內(nèi)容和形式，推行新三會(huì)一課，即“思想政治理論會(huì)、保教工作交流會(huì)、檢驗(yàn)獻(xiàn)策懇談會(huì)、黨員名師示范課”。圍繞提升政治水平，每周開好思想政治理論會(huì)；圍繞幼兒園中心工作，每月開好保教工作交流會(huì)； 圍繞征求意見建議，每學(xué)期開好建言獻(xiàn)策懇談會(huì)；圍繞示范作用發(fā)揮，上好黨員名師示范課。黨員教育管理內(nèi)容更加實(shí)在，有說服力和親切感，增強(qiáng)了黨組織工作的創(chuàng)新性和凝聚力。，認(rèn)真組織了基層黨組織按期換屆工作，集中清理了自2008年4月以來的黨費(fèi)收繳工作，抓嚴(yán)抓實(shí)支部黨員干部學(xué)習(xí)教育。（三）落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)廉政建設(shè)落實(shí)基層一把手黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，先后4次召開教師黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)廉政要求。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省教育廳六條嚴(yán)禁及市教育局廉政建設(shè)要求，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在學(xué)習(xí)、查擺、整改過程中筑牢精神防線。各項(xiàng)工作堅(jiān)持民主決策、民主監(jiān)督、民主管理。教師職務(wù)晉升、考核、評(píng)優(yōu)選先實(shí)行細(xì)則、過程和公示三公開。切實(shí)遵守財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收支兩條線，沒有小金庫及其他違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。二、查擺履職差距，明晰癥結(jié)找根源一是落實(shí)“黨建第一責(zé)任人”職責(zé)不到位。作為抓基層黨建工作的第一責(zé)任人，對(duì)黨建工作重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻。有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，忽略黨建工作。對(duì)個(gè)別黨員先鋒模范作用不明顯有時(shí)有遷就思想。二是對(duì)干部隊(duì)伍的教