教科版科學(xué)四下生的食物和熟的食物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】哪些是生吃的？哪些是熟吃的？觀察比較生、熟馬鈴薯實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1、充分利用你們的感官去觀察，比如通過看、聞、嘗、摸等方法。2、使用小刀時(shí)一定要注意安全。3、四人小組互相合作，邊觀察邊記錄。4、實(shí)驗(yàn)完成后整理好實(shí)驗(yàn)器材。溫馨提示?煮：1、點(diǎn)燃酒精燈后必須先讓試管均勻受熱，然后

2024-11-11 12:28

教科版科學(xué)四下導(dǎo)體與絕緣體課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，叫導(dǎo)體。像導(dǎo)線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體，叫絕緣體。檢測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電?1、先預(yù)測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電?2、使電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。3、用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光。4、重復(fù)檢測(cè)一次，并將檢測(cè)時(shí)的小燈泡亮和不亮的情況記錄下來(lái)。

2024-11-30 00:51

教科版科學(xué)四下點(diǎn)亮小燈泡課件之三第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者:于學(xué)勇教科版四年級(jí)下冊(cè)第一單元電單位:爭(zhēng)勝小學(xué)愛迪生：美國(guó)發(fā)明家。他從小愛好科學(xué)，一生中有2021多項(xiàng)發(fā)明，被稱為發(fā)明大王。留聲機(jī)、電話、電燈都是他發(fā)明的。玻璃泡金屬架燈絲連接點(diǎn)（連接螺紋部分）連接點(diǎn)（錫點(diǎn)）銅帽，稱為

2024-11-30 00:50

教科版科學(xué)四下花、果實(shí)和種子說課課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】花、果實(shí)和種子執(zhí)教：丹江口市徐家溝小學(xué)張燕華義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書教科版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)“新的生命”單元教材分析義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)花、果實(shí)和種子?單元主題：“新的生命”

2024-11-30 00:50

教科版科學(xué)四下做個(gè)小開關(guān)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】注意：底盤是絕緣體，連接點(diǎn)和接觸桿是導(dǎo)體（金屬）√√√√√遙控開關(guān)拉線開關(guān)閘式（刀）開關(guān)活動(dòng)開關(guān)

2024-11-11 12:28

教科版科學(xué)四上聽聽聲音課件之一第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候我們能聽到這種聲音？學(xué)一學(xué)、聽一聽、哪個(gè)組的秀出的聲音最棒！鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音？2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？寫下來(lái)。3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音？聲音有的好聽，有的不好聽的。ABCDEF

2024-11-30 00:56

教科版科學(xué)四下生的食物和熟的食物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生的食物和熟的食物教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目的：知道食物可以生吃和熟吃。觀察、比較生、熟食物的不同，能根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并能就實(shí)驗(yàn)中遇到的困難思考解決的對(duì)策，及時(shí)記錄，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。培養(yǎng)學(xué)生小組合作、自主探究精神和樹立正確的衛(wèi)生觀。教學(xué)重點(diǎn)：觀察比較生、熟馬鈴薯、了解生與熟的不同。教學(xué)難點(diǎn)：通過觀察能描述生、熟食物的變化。教學(xué)

2024-12-08 08:45

教科版科學(xué)四下把種子散播到遠(yuǎn)處課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】果莢類植物的果實(shí)成熟后干燥而堅(jiān)硬的果皮在陽(yáng)光的烘烤下，會(huì)自動(dòng)爆裂，或稍有外力，也會(huì)爆裂。自體傳播(彈射傳播)：油菜、鳳仙花等動(dòng)物傳播：粘附在物體皮毛上的特殊結(jié)構(gòu)，如鉤刺動(dòng)物傳播：蒼耳、蒺藜（jili）、鬼針草蒺藜（jili）動(dòng)物傳播：蒼耳、蒺藜（jili）、鬼針草鬼針草

2024-11-15 01:22

教科版科學(xué)四下導(dǎo)體與絕緣體說課課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說課稿長(zhǎng)沙市雨花區(qū)育新小學(xué)李昂教科版《科學(xué)》第四冊(cè)第5課教科版《科學(xué)》第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)并使用電路檢測(cè)器檢測(cè)身邊常見物體的導(dǎo)電性。2、建立什么是導(dǎo)體和絕緣體的概念，知道常見物體中哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體。3、通過對(duì)特殊導(dǎo)體（如人體、大地、不純凈的水、打濕的

2024-11-30 00:51

教科版科學(xué)四下食物包裝上的信息-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食物包裝上的信息【教材分析】《食物包裝上的信息》是科學(xué)四年級(jí)《食物》單元的最后一課，是孩子們?cè)谔骄績(jī)?chǔ)存食物的方法中延伸出來(lái)的一個(gè)觀察活動(dòng)，隨著人們生活水平的不斷提高，加工后的食品已成為人們的主要食品。食物的包裝雖然是生活中常見的，卻經(jīng)常被人們所忽視。孩子們?cè)谌粘Ｉ钪刑焯旖佑|到食品的包裝袋和包裝盒，但他們不善于或不會(huì)有意識(shí)地去觀察，也不會(huì)深入地思考能從

2024-11-19 22:43

教科版科學(xué)四下一天的食物word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一天的食物教學(xué)目標(biāo)：1、能積極參與討論，初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。2、能利用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)我們一天食物的問題和規(guī)律。3、能夠用多種方法對(duì)食物進(jìn)行分類。教學(xué)重點(diǎn)：通過記錄一天的食物，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)給多種的食物進(jìn)行分類。教學(xué)準(zhǔn)備：1、事先對(duì)幾位學(xué)生的一天食物進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解四年級(jí)孩子所吃食物的情況。

2024-11-30 07:51

教科版科學(xué)四下巖石的組成課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】巖石的組成美麗的花崗巖常見的礦物

2024-11-30 00:51

教科版科學(xué)三下蠶卵中的新生命課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蠶的生長(zhǎng)需要一定的溫度嗎？外界溫度的高低，對(duì)蠶寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育有著很大的關(guān)系。如果蠶較長(zhǎng)時(shí)間處在16℃的溫度中，就會(huì)運(yùn)動(dòng)滯呆，發(fā)育緩慢，體重減輕，體型變小，蠶繭產(chǎn)量質(zhì)量都要降低。在℃的低溫中，蠶就既不進(jìn)食也不活動(dòng)，停止發(fā)育。如果蠶長(zhǎng)期處在30℃以上的高溫中，蠶也會(huì)出現(xiàn)發(fā)育困難、代謝作用衰退的狀態(tài)，而且容易生病。所以外界溫度太高或太

2024-11-30 01:11

教科版科學(xué)四下減慢食物變質(zhì)的速度word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減慢食物變質(zhì)的速度教學(xué)目標(biāo)：1、通過孩子們的比較觀察活動(dòng)，知道引起食物變質(zhì)的原因，從而了解儲(chǔ)存食物的各種方法。2、培養(yǎng)孩子們的觀察比較能力，能對(duì)觀察的結(jié)果作出合理的解釋，會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)對(duì)獲取的信息進(jìn)行初步的歸納和綜合。3、使學(xué)生養(yǎng)成注意觀察周圍的事物的習(xí)慣，會(huì)關(guān)注身邊的科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：了解儲(chǔ)存食物的各種方法。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-02 10:40

教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)食物的營(yíng)養(yǎng)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)不同營(yíng)養(yǎng)成分的作用：蛋白質(zhì)、水、鹽類是構(gòu)成人體的主要材料淀粉、脂肪是人體的能源材料維生素需要量不多，但可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體的免疫力。把瘦肉在火上燒一燒有什么氣味？蛋白質(zhì)燒燒焦雞毛的氣味把肥肉在白紙上壓一壓，觀察現(xiàn)象？脂肪壓、劃留下油跡往淀粉液

2024-12-12 20:02

教科版科學(xué)四下食物中的營(yíng)養(yǎng)課件之一第二小結(jié)-展示頁(yè)

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