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正文內(nèi)容

初二地理下學(xué)期工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-08 22:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理概況,中國(guó)的人口、民族特點(diǎn)及分布。了解人口問(wèn)題給社會(huì)經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境帶來(lái)的壓力,掌握中國(guó)的自然環(huán)境包括地形、氣候、河湖的概況及相互之間的聯(lián)系和影響,認(rèn)識(shí)能源危機(jī)和環(huán)境問(wèn)題給社會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的不良影響,提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。六、自我提高本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)各種教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),并及時(shí)圈點(diǎn)重要內(nèi)容,不斷提高自己的知識(shí)理論水平,以指導(dǎo)自己的教學(xué)行為;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),聽(tīng)取其他老師的教學(xué)過(guò)程,并從中吸取適合學(xué)生的特點(diǎn)的教育教學(xué)方法,應(yīng)用到自己的教學(xué)工作中,利用剩余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)書(shū)刊《地理教學(xué)參考》、《地理辭點(diǎn)》等,豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、活躍、充實(shí)課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七、師德?lián)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,為人師表。以誠(chéng)相待,做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,在幫助和教育學(xué)生的過(guò)程中,將以“學(xué)生為本”讓學(xué)生感受到老師的“真誠(chéng)”,讓他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。在個(gè)人修養(yǎng)方面,衣著簡(jiǎn)單,得體,言談舉止文明,對(duì)學(xué)生不用侮辱性語(yǔ)言以防傷害他們的自尊心。八、教學(xué)亮點(diǎn)好習(xí)慣的養(yǎng)成:首先要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,品行端正,要有一個(gè)好的道德基礎(chǔ)。其次是針對(duì)本學(xué)科有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:如,讀圖用圖習(xí)慣,這也是我參加教研探討并用相關(guān)地圖來(lái)獲取相應(yīng)的地理信息。還有,通過(guò)電視媒體獲取最新地理信息的習(xí)慣等等??傊?,開(kāi)學(xué)初制定了教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,那么在本學(xué)期的教學(xué)工作中就要按照它去做。在應(yīng)用的過(guò)程中適合的留下來(lái),不適合的進(jìn)行調(diào)整,以利于教育教學(xué)工作。第四篇:初二下學(xué)期工作計(jì)劃石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二年級(jí)2010—2011學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃(22)班班主任姓名:孫軍國(guó)一、班級(jí)現(xiàn)狀分析班級(jí)人員組成:學(xué)生總數(shù):69人,男生人數(shù):33人,女生人數(shù):36人,住宿生人數(shù):9人,其中男生3人,女生6人,初二下學(xué)期工作計(jì)劃。班級(jí)建設(shè)基本情況概述:學(xué)生干部隊(duì)伍:班干部都有較強(qiáng)的組織管理能力,品學(xué)兼優(yōu),能協(xié)助老師做好日常管理工作,是老師的左膀右臂。班風(fēng)建設(shè):經(jīng)過(guò)近半年的培養(yǎng),班內(nèi)基本形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)生比學(xué)趕幫超的氛圍逐漸濃郁學(xué)風(fēng)建設(shè):班級(jí)內(nèi)部逐漸形成了以學(xué)習(xí)為抓手的小小組,學(xué)習(xí)小團(tuán)隊(duì)的形成對(duì)于良好的班風(fēng)形成起到有效的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)情況分析:班級(jí)總?cè)藬?shù):69人,男生33人,女生36人,得分率學(xué)段人數(shù)現(xiàn)狀尖子學(xué)生95%以上5保持優(yōu)勢(shì)優(yōu)秀學(xué)生90%以上15比較穩(wěn)定85%以上10爭(zhēng)取人數(shù)增加希望學(xué)生80%以上18優(yōu)秀邊緣,有潛力70%以上10進(jìn)步空間巨大潛力學(xué)生60%以上5有進(jìn)步空間50%以上5有進(jìn)步空間期末成績(jī)整體進(jìn)步,年級(jí)名次進(jìn)步的學(xué)生有37人,高于平均數(shù);年級(jí)前300名學(xué)生有20名。毛東巍、路哲宇紛紛落入20名以外,年級(jí)領(lǐng)頭雁的位置旁落他人。,對(duì)于他們的激勵(lì)與喚醒需要特別加強(qiáng)。、決斷能力均需提升。,落后的程度也較強(qiáng),需要特別關(guān)愛(ài)。需要關(guān)的學(xué)生群體(1)學(xué)困德困雙困生(2)心理偏差特別是逆反、厭學(xué)、網(wǎng)迷、早戀問(wèn)題需要預(yù)防。二、班級(jí)目標(biāo)班級(jí)名稱(chēng):雁陣團(tuán)隊(duì)。班級(jí)口號(hào):眾志成城,展我雁陣;做大寫(xiě)的“人”,爭(zhēng)“v”字的班本學(xué)期班級(jí)建設(shè)整體目標(biāo):文明做人,勇做行為榜樣認(rèn)真學(xué)習(xí),敢當(dāng)超越先鋒踏實(shí)做事,定要贏在初二以班主任為核心的的任課教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo):任課教師緊密團(tuán)結(jié),形成合力,加強(qiáng)溝通,互通有無(wú),打造聯(lián)合陣線(xiàn),全員育人,引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式。常規(guī)管理目標(biāo):在常規(guī)管理中班主任做到率先垂范,模范帶頭,統(tǒng)管全局;班干部合力共管。學(xué)生管理委員會(huì)同學(xué)實(shí)行班級(jí)自制,建設(shè)專(zhuān)門(mén)的鎖長(zhǎng)、窗長(zhǎng)、門(mén)長(zhǎng)、燈長(zhǎng)、表長(zhǎng)、機(jī)長(zhǎng)等職務(wù)。通過(guò)學(xué)生自我約束、自我管理,爭(zhēng)創(chuàng)自習(xí)課紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、住宿生管理、各項(xiàng)常規(guī)工作年級(jí)最好。“四環(huán)節(jié)”教育教學(xué)模式深入推進(jìn)目標(biāo):(1)課堂目標(biāo):利用四環(huán)節(jié)的教學(xué)模式發(fā)揮各個(gè)小組的作用,真正實(shí)現(xiàn)“生動(dòng)”的新課堂目標(biāo)。把課堂過(guò)程和課程評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來(lái),通過(guò)小組加分和個(gè)人加分,對(duì)“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯辯思悟”各個(gè)環(huán)節(jié),讓每位學(xué)生在每科課堂上都能得到最大潛能的發(fā)掘,工作計(jì)劃《初二下學(xué)期工作計(jì)劃》。(2)主題班會(huì)目標(biāo):借三周一期的主題班會(huì),力爭(zhēng)讓學(xué)生對(duì)“文明”“健康”“創(chuàng)新”三個(gè)主題有深入地了解,借此達(dá)到對(duì)學(xué)生的思想政治教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。對(duì)小組班會(huì)準(zhǔn)備的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo),使班會(huì)不流于形式,不只注重結(jié)果,更注重孩子的內(nèi)化。在小組討論準(zhǔn)備交流的過(guò)程,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)事務(wù)性班會(huì)目標(biāo):充分利用班務(wù)會(huì)的平臺(tái),總結(jié)點(diǎn)評(píng),揚(yáng)正氣,樹(shù)典型,找不足,促發(fā)展。利用班務(wù)會(huì)的平臺(tái),展現(xiàn)個(gè)人才華、形象和魅力。(4)家校溝通目標(biāo):繼續(xù)完善家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),平時(shí)通過(guò)飛信、家長(zhǎng)到校、電話(huà)溝通、家訪(fǎng)等多種形式,與家長(zhǎng)攜手,認(rèn)真開(kāi)好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校;充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì),發(fā)揮其能量,多溝通,多探討,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)目標(biāo):積極推進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生特別是年級(jí)前300名的學(xué)習(xí)成績(jī),實(shí)施分層教學(xué),分層輔導(dǎo),盡可能縮寫(xiě)學(xué)困生隊(duì)伍,班級(jí)各科的兩率一分再上一個(gè)臺(tái)階,學(xué)生學(xué)習(xí)能力不斷提升。三、工作措施與方法:(一)抓好班級(jí)常規(guī)管理工作堅(jiān)持利用班會(huì)、小班會(huì)、課間、語(yǔ)文課等時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育、紀(jì)律教育和道德教育。從儀表、紀(jì)律、出勤、自習(xí)、課余時(shí)間等各方面嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋總結(jié)
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