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正文內(nèi)容

體育名師工作室工作計劃及擴展資料(編輯修改稿)

2025-10-08 21:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的隊列隊形的練習,加強基本動作練習。中小班幼兒學(xué)習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣。組織教師學(xué)習基本的體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。針對大班的幼兒,要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動,比如:溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊,加強幼兒對外界的聯(lián)系。組織多樣化的體育競技活動,加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流三、主要工作:時間、內(nèi)容、措施三月通過學(xué)期計劃并安排具體工作工作室成員根據(jù)園內(nèi)工作安排,書寫自己的工作計劃“三八節(jié)”游戲活動的組織各成員上報自己的游戲名稱,小組討論決定最后方案四月家園同樂運動會開展具有本園特色的運動項目,具體操作要小組討論總之,我們會在保證孩子健康發(fā)展的前提下,玩出特色、玩出水平,讓邁開健康的步子,向著幸福出發(fā)!讓我們的孩子因為我們的體育活動而更加喜歡我們的幼兒園!體育名師工作室工作計劃范文4一、指導(dǎo)思想以xx市二中“名師工作室”實施意見為指導(dǎo)思想,以人的發(fā)展為本,堅持求真務(wù)實,理論聯(lián)系實際,把優(yōu)質(zhì)教科研、教學(xué)法滲透與輻射到學(xué)校體育教學(xué)工作中,讓名師工作室成為青年教師成長的實踐基地,建設(shè)一支高素質(zhì)的體育師資隊伍,推動我市體育教育教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展,為促進青少年身心健康做出應(yīng)有的貢獻。二、工作目標發(fā)揮好傳、幫、帶、促的作用,形成全市體育教師相互合作、相互交流、相互學(xué)習的良好發(fā)展氛圍,使青年教師在良好的團隊環(huán)境中逐漸成長、成熟,成為最有力的中堅力量,名師團力求做到“熱誠服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)、實踐探索、共同提升”。三、工作思路進一步研修《體育與健康課程標準》,更新與理解體育與健康課程的教育教學(xué)理念,樹立現(xiàn)代化的教育觀、價值觀,積極改進教育教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展各項教學(xué)研究活動,搭建互相學(xué)習、相互研討的教研平臺,探究特色教學(xué)風格、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,共同提高體育教育教學(xué)的創(chuàng)新能力和藝術(shù)水平,20xx年底完成社團課題結(jié)題事項,出臺高水準的課題結(jié)題材料。做好促進學(xué)生身心健康成長的教育工作,指導(dǎo)體育教師認真貫徹陽光體育活動實施策略與辦法。以教學(xué)、訓(xùn)練為立足點和出發(fā)點,以科研促教學(xué),以科研帶訓(xùn)練,結(jié)合教改新動向、新趨勢,潛心鉆研,積極探索,總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律,提高體育教師的科研意識和研究能力。以體育工作室為平臺,努力培養(yǎng)具有職業(yè)道德、專業(yè)知識和學(xué)術(shù)水平的名師。以名師榜樣力量推動全市青年教師迅速成長成才。四、工作措施充分依靠工作室顧問團成員較高的學(xué)術(shù)能力、權(quán)威性、影響力作用,提升工作室理論水平,研究能力以及實踐能力。以活動為載體,以學(xué)員為中心,促進工作室成員自我發(fā)展,全面發(fā)展。堅持定期開展教學(xué)交流活動,每次活動要做到成員齊全,主題明確,講究實效,記錄詳實。堅持學(xué)習制度。以教師專業(yè)發(fā)展為本,始終把培養(yǎng)和引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展作為工作的出發(fā)點和落腳點,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好工作室成員的專業(yè)素養(yǎng),充分尊重工作室成員的個性和特長,開展讀書活動,堅持撰寫教育反思和論文,促進成員的全面發(fā)展。積極研修課堂教學(xué),更新教育理念。研究探討體育教育改革趨勢和前沿動態(tài),參與指導(dǎo)新課程的改革與實施,切實抓好工作室成員的自身發(fā)展,要求工作室成員在新課程改革中發(fā)展自己,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量,堅持教學(xué)研究,始終以課堂教學(xué)為中心,大膽進行改革與創(chuàng)新,工作室每學(xué)期舉行一次大型課堂教學(xué)觀摩活動,促進成員間的交流研討,提高課堂效率。建立工作室網(wǎng)頁。充分利用網(wǎng)絡(luò)交流的平臺,開設(shè)工作室qq群、博客及成員個人博客,發(fā)表見解,展現(xiàn)工作室成果。做到了教學(xué)開放、教學(xué)研討、資源共享,發(fā)揮輻射作用。開展專題講座,組織研討活動,共同學(xué)習、共同研討,增強反思能力。注重示范,領(lǐng)銜人引領(lǐng),率先垂范,行動跟進,帶頭上公開課、示范課、研討課等,增
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