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正文內(nèi)容

優(yōu)良學風班總結(編輯修改稿)

2024-10-08 21:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生。這些都與我們的目標還有一定差距。營造了一個“和諧團結,努力協(xié)作,共創(chuàng)第一”的班級氛圍;形成“腳踏實地,認真努力”的良好學風。三、班級“學風”問題的解決:為促進我班學風建設的深入開展,我班采取了以下措施:思想方面:(1)大力宣傳學風建設,讓同學們在思想上對此重視起來,讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級”的學習目標;(2)加強班級的管理工作,促進文明督促工作,維持學習和生活的秩序,幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣,組織維護好各種場合的公共秩序;(3)讓同學們清楚地認識到:風正、班風好、凝聚力強,能給學生多方面的正面教育和積極影響,對培養(yǎng)學生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進作用。學習方面(學習委員):(1)建立了學生相互幫助、相互促進、相互督促的學習氛圍,力爭在班級內(nèi)掀起“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮;(2)尤其做好學生的日常監(jiān)督與促進工作;開展互幫互學大比賽,激勵同學努力學習;(3)抓好本班學生干部的帶頭作用,不定期對成績較差的同學進行課后輔導;(4)經(jīng)常與各任課老師交流,了解同學們的學習狀態(tài)和要求。具體安排:A、任課教師布置作業(yè)后,課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上(隨機檢查);B、自習課高效做作業(yè),盡量能完成作業(yè); C、提倡課間做做作業(yè);D、作業(yè)要求認真、正確率高、切忌應付作業(yè)、發(fā)現(xiàn)后嚴肅處理;紀律問題(考勤委員):加強出勤管理,查處遲到、早退、曠課,尤其是針對早自習無故缺席在宿舍睡覺的情況;整頓課堂、自習課紀律,杜絕上課睡覺、隨意外出等現(xiàn)象,維護正常學習秩序。生活方面(生活委員、宿舍長):舍長每天監(jiān)督本舍員打掃寢室衛(wèi)生,每周四生活委員定時檢查衛(wèi)生,為同學營造安靜、舒適生活環(huán)境。四、結束語:我們一直有著這樣的理想,就是把我們班級建設成為重慶三峽學院的模范班級,建設成重慶市的先進班集體。為此我們32名兄弟姐妹都時刻為這一目標不懈努力著、奮斗著。然而,我們的工作中還存在著或多或少的不足和問題,但我們堅信,在“匯集每個人的力量,讓我們奮勇向前”這一班級精神的鼓勵下,我們會不斷地克服各種困難,使我們的班集體變得越來越好!海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在這篇充滿生機和活力的熱土上,我們2012級商務一班的美味同學都會團結一致,奮勇爭先。這是一個充滿激情和力量的集體,這是一個使同學們?yōu)橹湴恋募w,我們會眾志成城,再接再厲,為建設團結互助、和諧有愛、積極向上的班級而拼搏。相信在學校各級領導和老師們的親切關懷和幫助下,通過全體同學們的共同努力,我們一定可以繼往開來,再創(chuàng)佳績!外國語學院2012級商務英語一班2013年10月13日第三篇:優(yōu)良學風班優(yōu)良學風班申請材料建筑學1201班引 言時光荏苒,歲月流轉(zhuǎn)。我們滿懷豪情,走過了風火輝煌的大一,曾摘下了許多集體榮譽 的光環(huán);攜著新的夢想,帶上一份更加成熟、穩(wěn)重、活潑、睿智的心,建筑學1201班的全體同學學術嚴謹,積極實踐,懷博大胸襟,以放眼全球的視野,在大二整個學年,度過了更加精彩、豐富、感動的一年,并一直孜孜追求著更加輝煌、卓越的碩果和榮譽。建筑學1201班是一個由30人組成的優(yōu)秀班集體,在過去的一年里,我班同學團結友愛、互幫互助、齊心協(xié)力、積極進取,在全體近10名班干部的領導下本著服務同學、共同進步的宗旨,已經(jīng)形成了一個有著極強的凝聚力的班集體,一個嚴謹、團結、優(yōu)秀、活潑的班集體。一、班級思想建設思想建設是發(fā)揮班風旗幟作用的重點。為了加強我們的班級思想建設,我班特組織了一系列活動來直接或間接對同學進行思想道德教育,愛國主義教育,集體主義教育,提高全體同學的思想覺悟和政治理論水平,同時提高了同學們的實踐能力,而且使所學理論在實踐中得到檢驗。我們的同學一直本著“以學習為中心,走全面發(fā)展路線”的原則,以學習為主線,以班級的凝聚力為軸心,組織開展各種活動,豐富學生的課內(nèi)外生活,促進班集體文化活動的深化。班級文化建設的形式僅僅是文化建設的一個開端,要建設一個有機的班集體,必須有豐富的文化建設內(nèi)容。班風是核心,是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風的核心作用需要建設好學生干部隊伍,增強班集體團結奮進的向心力。第一,核心建設需要班集體有強大的凝聚力,團結奮進,積極進取,擰成一股繩,共同為班級建設獻出自己的一份力量;核心建設需要有健全的機制,使班級建設工作有序進行,使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化;核心建設需要有具體的實施辦法,使有關規(guī)定有條不紊的進行,切實做到為班級建設服務,為每一位同學服務。這是發(fā)揮班風核心作用的前提條件,只有這樣才能使班級建設積極向上發(fā)展。第二,核心建設的關鍵在于黨員隊伍和學生干部隊伍的培養(yǎng)。學生黨員和干部要經(jīng)得起困難的考驗,作風正派、素質(zhì)過硬,率先垂范、團結協(xié)作,在關鍵時刻,站在最前面的是黨員和學生干部們,是他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動,將30顆心緊緊聯(lián)系在一起,形成堅強有力的領導核心。同時我們的核心建設也是扎實穩(wěn)定的,我們的核心隊伍在不斷的壯大,對積極要求進步的同學給予強有力的幫助,對后進的同學采取了“一幫一”的輔助工作,也為學聯(lián)干部隊伍注入新的活力。思想建設是一個班集體的靈魂、核心和旗幟,對鞏固和發(fā)展班集體,教育班集體的每一個成員有著極為重要的作用。良好的班級思想是班集體不斷發(fā)展的結果,是班集體形成的集中表現(xiàn),它是班級成員的重要心理環(huán)境,是一種強大的教育力量。良好的班級思想,不僅能夠提高我們的學習成績,而且為我們的思想修養(yǎng)打下堅實的基礎。良好班級思想潛移默化地對全班級同學的思想、學習、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響,使后進學生逐步被同化,激勵中等學生不再安居中游,使優(yōu)秀的學生更奮發(fā)、更進步。二、班級學風建設回顧意義非凡的大二學年,緊張而又充實。在這一年里,建筑1201班的全體同學積極響應學校的號召,配合學校相關部門,相互協(xié)助,攜手共進。以實際行動營造良好的學習風氣,全身心投入課程學習。同學們求真務實,勇于創(chuàng)新,勤于思考,熱衷于參加課堂討論和各種學術活動,形成了“團結,簡樸,唯實,創(chuàng)新的”的良好學風?!捌疵總€春秋,搏一生無悔。”這是我們班的學習口號。良好的學風才能營造良好的學習氛圍,才能保證每個同學盡情的拼搏。我們班的學風建設經(jīng)驗主要有以下幾條:每一位班級成員大一開始就樹立了遠大的理想,確立自己的人生目標,尤其是確立以學習為中心這個目標。這樣,我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂;才不至于走入歧途,浪費過多的時間、精力、沉迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天;才不至于上課不聽講,作業(yè)不做,考試不準備,光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。強調(diào)班級團結,班級成員要加強交流,互幫互助。班級遇到挑戰(zhàn)和困難時,我們班同學都會加強團結,共同努力,采取“一幫一”的學習模式戰(zhàn)勝困難,取得勝利。發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學生學習和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。一個學習風氣濃厚,人際關系融洽,有著共同追求的宿舍,會對成員的發(fā)展有很好的促進。我們應該充分利用這個橋梁,把宿舍這個小單位搭建成為同學們交流學習經(jīng)驗和心得的平臺,成為大家互相幫助,互相競爭的一個小舞臺,努力把宿舍建設成
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