【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先短信留個(gè)言，我也會(huì)適時(shí)地特別注意一下您的孩子。（2）繼續(xù)堅(jiān)持不帶零食和零花錢(qián)、不帶玩具進(jìn)校的要求，家長(zhǎng)從源頭就給孩子制止。有的家長(zhǎng)做得特別好，每天檢查孩子的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)有什么玩具就給孩子拿出來(lái)不讓帶，還跟老師聯(lián)系孩子在家的不良行為習(xí)慣，這點(diǎn)特別好。（3）加強(qiáng)品德教育，一位教育家說(shuō)過(guò)：身體差的人是廢品，能力差的人是次品，品德差的人是毒品。二年級(jí)孩子年齡小，可塑性強(qiáng)，家長(zhǎng)要正面引導(dǎo)，教育孩子尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有正確的教導(dǎo)，尤其是同學(xué)之間的一些小誤會(huì)，小摩擦，家長(zhǎng)更要正面引導(dǎo)。父母是孩其實(shí)好的父母應(yīng)該是孩子終生的老師。因?yàn)楹⒆幼钤缡菑母改改莾簩W(xué)會(huì)做人、做事的，父母對(duì)孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長(zhǎng)的一份責(zé)任！留點(diǎn)時(shí)間給孩子，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。讓我們共同努力，和孩子一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)！第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流 ：今天，把你們請(qǐng)到這里來(lái)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶?shù)易直也易彎”，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。在這里我要表?yè)P(yáng)很多家長(zhǎng)，從孩子上一年級(jí)開(kāi)始就一直很有耐心的輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)，堅(jiān)持每次檢查簽字。其中有：劉國(guó)旭的家長(zhǎng)，胡啟超的家長(zhǎng)，何鈺浩的家長(zhǎng)，李芳的家長(zhǎng)，朱文濤的家長(zhǎng)，王子璞的家長(zhǎng)，陳秀云的家長(zhǎng)，宋智樂(lè)的家長(zhǎng)，劉麗的家長(zhǎng)，曾慶陽(yáng)的家長(zhǎng)，樊順心的家長(zhǎng)，李磊，程昊的家長(zhǎng)，徐吉盈的家長(zhǎng)，羅佳的家長(zhǎng)，唐元娥的家長(zhǎng)，黨雨欣的家長(zhǎng)，張煜的家長(zhǎng)，劉心佚的家長(zhǎng)，汪杰的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)也做得比較好，但不能堅(jiān)持。還有幾位家長(zhǎng)以自己不會(huì)輔導(dǎo)或者自己很忙為借口對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)，漠不關(guān)心，認(rèn)為給孩子吃飽穿暖就是行了。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出1030分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。第四方面：家校結(jié)合共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步最后希望各位家長(zhǎng)支持全體老師的工作和我們加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無(wú)則加勉”。在班級(jí)教育過(guò)程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門(mén)科學(xué)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹(shù)杈，我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉，使他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，我們必須一起努力，讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓我們合作愉快！謝謝！第三篇：二年級(jí)上學(xué)期中考試后家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！一晃孩子已經(jīng)升入二年級(jí)了，我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活的問(wèn)題，作為班主任，首先感謝大家按時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。下面我將從期中考試情況、學(xué)生在班中的表現(xiàn)情況，需要家長(zhǎng)配合這三方面來(lái)談。一、介紹期中考試情況。本次期中考試可以說(shuō)是比較理想的，開(kāi)學(xué)的兩個(gè)月以來(lái)，老師、家長(zhǎng)和孩子們都付出了很多很多，當(dāng)然也收獲了很多很多。這次數(shù)學(xué)、語(yǔ)文試卷相對(duì)于平時(shí)練習(xí)的卷子可以說(shuō)難度較小，所以班中沒(méi)有不及格現(xiàn)象。語(yǔ)文平均分92..65，其中梁鈺婷、張?jiān)婃?、?yán)祎煒3人滿分?；矢础⑽湔窦?、有兩人是因?yàn)榭蹠?shū)寫(xiě)成了合格。語(yǔ)文的問(wèn)題集中在審題和做題習(xí)慣上，學(xué)生升入二年級(jí)獨(dú)立審題答卷本來(lái)有一定的困難，再加上要回答問(wèn)題，可謂是難上加難。但是很多平時(shí)注重聽(tīng)課的孩子都已經(jīng)能夠按照老師教的方法來(lái)做，因此失分也比較少。此外，我感覺(jué)會(huì)觀察，多看書(shū)積累的孩子們?cè)诳磮D寫(xiě)話時(shí)很是沾光。另外平時(shí)在家讀《語(yǔ)文讀本》的孩子，家長(zhǎng)和孩子一起親子共讀的影響下，閱讀短文題也完成地比較好，我則在課上和學(xué)生們一起分析課文，教給他們方法。大家分工不同，但希望通過(guò)一學(xué)期的努力孩子們?cè)俅鸲涛念}時(shí)能夠少扣分或者不扣分。二、學(xué)生表現(xiàn)情況。通過(guò)入學(xué)后這一年多的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)孩子們身上發(fā)生了明顯地變化：（1）識(shí)字量明顯增加了。以前這群需要帶著做題的孩子們，如今已經(jīng)完全自己讀題答卷了，而且大部分學(xué)生都能出色完成，這真的是平時(shí)閱讀積累的結(jié)果。還有從課上二類(lèi)字比賽中我也明顯感到孩子們認(rèn)字越來(lái)越多了，以前每節(jié)課都有幾個(gè)不認(rèn)字的學(xué)生，現(xiàn)在已變成偶爾有一次有個(gè)別學(xué)生不認(rèn)字。（2）學(xué)習(xí)自覺(jué)性高了。首先表現(xiàn)在作業(yè)上都能完成。從上次開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后家庭作業(yè)的質(zhì)量發(fā)生了很大的變化。這都是依靠家長(zhǎng)督促的結(jié)果，當(dāng)然在低年級(jí)養(yǎng)成了回家寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣后，升入更高年級(jí)后學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都會(huì)很高，當(dāng)然高質(zhì)量的完成家庭作業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高也是很有幫助的。這里我要以張琛琦這個(gè)孩子為例展開(kāi)說(shuō)說(shuō)，這個(gè)孩子是我從一年級(jí)的時(shí)候帶的，剛開(kāi)始她的成績(jī)都不理想，甚至可以說(shuō)很差，書(shū)寫(xiě)更是讓人頭疼，每次交作業(yè)幾乎都按時(shí)交不了，而且生字不會(huì)占格，這學(xué)期明顯感覺(jué)到她的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了許多，上課回答問(wèn)題也特別積極，前段時(shí)間參加的全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法比賽中還得了銅獎(jiǎng)。所以孩子們能在一年內(nèi)養(yǎng)成了按時(shí)交作業(yè)和及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣，真的