北師大版思品九年第12課傾力奉獻(xiàn)社會2(編輯修改稿)
2025-01-05 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)劃，這種規(guī)劃必須是長遠(yuǎn)的、明確的和具體的。 ⑵ 為解決漫畫中的問題，請你提幾點(diǎn)合理化建議。 臨近中考，很多同學(xué)比以往更強(qiáng)烈感受到了學(xué)習(xí)壓力，面對壓力，同學(xué)們的態(tài)度各有不同。 ⑴ 你如何看待漫畫中的現(xiàn)象？ ⑵ 找出不必要的壓力來源，消除或者做出相應(yīng)的對策；提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)抗壓能力；學(xué)會正確評價(jià)自己；尋求學(xué)校和老師幫助；掌握有效的調(diào)節(jié)焦慮情緒的方法。等等。 ⑴ 漫畫反映了中學(xué)生面臨著考試壓力，出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象。壓力是一把雙刃劍。適度的壓力和輕微的焦慮有積極作用，有利于激發(fā)人的潛能，是克服困難，戰(zhàn)勝挫折的動力；過度的壓力則會危害人們的身心健康，影響人的正常表現(xiàn)，使人喪失自信心和自主性。 我們要學(xué)會一些緩解壓力的方法，應(yīng)對日常生活和學(xué)習(xí)工作中的壓力。 我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁；我們今天是
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