【文章內(nèi)容簡介】 牌室、葫蘆絲室、電子琴室等多個(gè)專用宮室，共設(shè)立了九大項(xiàng)十三個(gè)特色活動(dòng)小組。修建了師生開展體育活動(dòng)所需要的操場(chǎng)、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及200米環(huán)形跑道和100米直跑到并配置了體育活動(dòng)器材。我校少年宮的建成填補(bǔ)了農(nóng)村孩子課外教育的空白，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深受學(xué)生的喜愛和家長的好評(píng)。九、存在的困難和問題（一）學(xué)生越來越少，教師越來越老，教師結(jié)構(gòu)失衡。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，全校50歲以上教職工69人，占教職工總數(shù)的62%，教師學(xué)科比例失調(diào)，音樂、美術(shù)、心理咨詢、衛(wèi)生保健等學(xué)科專業(yè)教師缺乏。就整個(gè)教師隊(duì)伍而言，學(xué)校一方面呈現(xiàn)數(shù)額不缺，另一方面部分學(xué)科教師緊缺，專業(yè)“缺員”的問題突出。（二）學(xué)校的“硬件”設(shè)施差距比較明顯。雖然近幾年有了很大的投入，但由于點(diǎn)多、線長、面廣，重建、改建時(shí)間緊、任務(wù)大，加之許多項(xiàng)目由于學(xué)校資金有限，投資乏力，許多項(xiàng)目還正在積極籌資建設(shè)中。（三）學(xué)校整體規(guī)劃布局有待進(jìn)一步完善。古城幼兒園、份子地幼兒園教學(xué)樓正在計(jì)劃、報(bào)審、立項(xiàng)、預(yù)算、籌建準(zhǔn)備中，此項(xiàng)工程完成后，份子地完小、古城完小專用教室、公共活動(dòng)教室需重新進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。（四）校園文化建設(shè)校園文化建設(shè)的載體比較單一。校園的人文景觀非常單調(diào)，缺乏系統(tǒng)的有個(gè)性的校園宣傳文化景觀。教室美化和學(xué)生宿舍凈化工作還沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)。教室布置還五花八門，沒有統(tǒng)一的布置。文明宿舍的創(chuàng)建還停留在“環(huán)境衛(wèi)生”上。校園文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。學(xué)校精神文化、理念文化還沒有很好的體現(xiàn)，所以我校正在制定一個(gè)系統(tǒng)的校園文化建設(shè)規(guī)劃。切合實(shí)際的有效創(chuàng)新不夠。學(xué)校目前的校園文化建設(shè)，形式比較單一，雖有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典這一主題，但在具體細(xì)節(jié)安排布局方面還沒有做到精致，缺乏創(chuàng)新，文化教育效應(yīng)的獨(dú)特功能還有待進(jìn)一步完善和提高。古城學(xué)校2016年12月7日第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查自查報(bào)告xxx義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告根據(jù)（353號(hào)）文件《關(guān)于開展創(chuàng)建xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)迎檢工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》精神，結(jié)合我校開展的各項(xiàng)工作，特?cái)M定如下自查報(bào)告：一．學(xué)校規(guī)模學(xué)校現(xiàn)有教職工xx名x所有任課教師均達(dá)到本科及其以上學(xué)歷。教學(xué)班103個(gè)，高中93個(gè)，初中10個(gè)，學(xué)生7000余名，初中學(xué)生xx余名，住校生xx余名，初中住校生100余名。學(xué)校占地xx畝，建筑面積x萬余平方米，按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)設(shè)置，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、x等x幢建筑。有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠足球場(chǎng)籃球場(chǎng).。二、堅(jiān)持科學(xué)管理，民主決策。根據(jù)學(xué)校部門崗位職責(zé)健全，完善了財(cái)務(wù)、資產(chǎn) 。定期召開教（工）代表大會(huì)，在大會(huì)上討論、修訂、表決有關(guān)學(xué)校重大決策。學(xué)校的分配制度、評(píng)職晉級(jí)都由教代會(huì)表決；學(xué)校中層以上干部在教代會(huì)或教師大會(huì)上述職，接受教代會(huì)代表或全體教師的民主測(cè)評(píng)；學(xué)校的政務(wù)堅(jiān)持了三級(jí)公開制，實(shí)行大 1 小事物采購按月公示制。各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目和大宗物品采購都進(jìn)行公開招標(biāo)，并將招標(biāo)結(jié)果向全校公示，在迎接市、區(qū)有關(guān)部門的各類檢查中，一致認(rèn)為我校的決策、管理、財(cái)務(wù)、基建等工作都是陽光操作，公開度、透明度強(qiáng)，學(xué)校獲得市總工會(huì)、市教委命名的“重慶市校務(wù)公開先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。三．規(guī)范辦學(xué)行為、收費(fèi)。嚴(yán)格按照區(qū)教委下達(dá)的收生指標(biāo)招收計(jì)劃生和擇校生，在學(xué)校醒目處設(shè)收費(fèi)公示欄，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，絕無搭車收費(fèi)、自定項(xiàng)目收費(fèi)等亂收費(fèi)行為。按照有關(guān)規(guī)定，先后將音樂、美術(shù)、心理健康、綜合實(shí)踐課、選修課、活動(dòng)課等課程排進(jìn)課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應(yīng)制度，對(duì)在這些非中（高）考課程教學(xué)中取得了顯著成績者進(jìn)行重獎(jiǎng)?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作，愛心午餐，貧困生補(bǔ)貼的落實(shí)。及時(shí)完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對(duì)異動(dòng)學(xué)生的變化數(shù)據(jù)做到準(zhǔn)確，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的程序規(guī)范。四、教育教學(xué)管理規(guī)范教育教學(xué)管理水平是學(xué)校增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的原動(dòng)力。為了強(qiáng)化教育教學(xué)管理，我校主要做了以下工作：，注重過程管理，強(qiáng)化常規(guī)到位。為了加強(qiáng)過程管理，考核終端效應(yīng)，學(xué)校統(tǒng)一印制了教案格式，形成了集體備課制度、月考統(tǒng)一命題制度、教師課堂教學(xué)雙向評(píng)估制度、教師評(píng)教制定、教師教學(xué)業(yè)績考核制度、班級(jí)日志 2 管理制度，實(shí)現(xiàn)了從備課、上課、輔導(dǎo)、考核、考試等全方位全過程的監(jiān)督和考核模式，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在現(xiàn)有規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索，努力創(chuàng)新，走人性化、細(xì)節(jié)化管理新路，力求以新的管理模式提升學(xué)校管理層次。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，加大對(duì)新課標(biāo)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)力度：校長在教師大會(huì)上親自主持培訓(xùn)；各教研組由教研組長和年級(jí)教研組長對(duì)全組教師進(jìn)行有計(jì)劃有目的的長期、深入的學(xué)習(xí)，將新課程方方面面的理論注入教師的腦海中，并開展新課程理念教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)了用，用了研，研后再學(xué)，再用、再評(píng)，不斷實(shí)踐、總結(jié)，為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平、政策水平、管理水平、執(zhí)政能力是干部隊(duì)伍建設(shè)的核心。學(xué)校制定了干部管理辦法，中層干部年齡45歲以下，最年輕的干部28歲。針對(duì)我校教師高起點(diǎn)特點(diǎn)，學(xué)校在繼續(xù)教育上作為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的突破口，加強(qiáng)教師專業(yè)化水平的提高，加大對(duì)教師繼續(xù)教育資金的投入，尤其是接受新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)和教師專業(yè)化培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)正規(guī)的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)。使全校教師的教育教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)較高高度，從而集體升格。為促進(jìn)青年教師快速成長，我校從1996年起推行“青年教 3 師鍛造工程”，制定、實(shí)施了一攬子計(jì)劃，包括青年教師拜師制度、青年教師聽課、賽課制度，培訓(xùn)、考核制度，青年教師擂臺(tái)賽、青年教師論壇、青年教師觀摩名師教學(xué)活動(dòng)等。為其搭建學(xué)習(xí)、交流、展示、比拼的平臺(tái)，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。學(xué)校制定相應(yīng)規(guī)定，督促特級(jí)教師、高級(jí)教師、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人、各級(jí)骨干教師、教研組長參與校本課程資源開發(fā)和校本課題研究，以教育科研促進(jìn)新課程理念的實(shí)踐，提升教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)名師的成長和誕生。學(xué)校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委的中小學(xué)教師從教行為“六不準(zhǔn)”和區(qū)教委的“八不準(zhǔn)”，通過學(xué)習(xí)提高了教師的職業(yè)道德責(zé)任感，學(xué)完后組織了考試。并要求在暑假全校教師中深入開展教育服務(wù)進(jìn)萬家活動(dòng)，通過家長會(huì)、師生交流等形式加強(qiáng)師生聯(lián)系。個(gè)人師德在晉職、晉級(jí)、評(píng)先中一票否決。學(xué)校每年對(duì)師德優(yōu)秀、教學(xué)成績突出的教職工給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校與關(guān)工委密切聯(lián)系，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員，而且在法院聘請(qǐng)了一名法制校長，每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的法制講座。liu、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全教育作為常務(wù)工作來抓，時(shí)時(shí)警示，常常觀注，在學(xué)校工作的各環(huán)節(jié)中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。，加大校園周邊環(huán)境的整治。學(xué)校建立了全覆蓋的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，增設(shè)路標(biāo)、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無安全事故發(fā)生。，認(rèn)真做好師生及家長來信來訪工作，積極化解矛盾于基層。配合社區(qū)綜合治理辦公室，積極開展校園周邊環(huán)境整治工作。肅清了給學(xué)校帶來的不穩(wěn)定因素。學(xué)校建立健全了防疫預(yù)警機(jī)制和流行病防治預(yù)案，責(zé)任明確，管理規(guī)規(guī)范。、超市的衛(wèi)生食品安全監(jiān)督。投入資金對(duì)食堂的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行改造，使之適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新需要，符合上級(jí)的新要求，保持了“xxx級(jí)示范食堂”稱號(hào)。第五篇：廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料教育的進(jìn)步、社會(huì)的進(jìn)步呼喚教育公平，即“教育均衡”，“教育均衡”成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育公平是我國甚至全世界夢(mèng)寐以求的一件大事，因?yàn)榻逃绞巧鐣?huì)公平、建設(shè)和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)教育公平的目標(biāo)，就必須全力推進(jìn)教育的均衡發(fā)展。這次各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校，對(duì)有關(guān)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，是關(guān)心民生、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)，具有重要的意義，是廣大群眾對(duì)教育的期望，對(duì)推進(jìn)我校的教育均衡發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在此，我謹(jǐn)代表全校師生向各位督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)專家表示衷心的感謝。接下來，我將從以下四方面來匯報(bào)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況：一、學(xué)校基本情況。廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1956年，原名谷城縣第四中學(xué)，1986年撤并高中后成立廟灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，1995年更名為廟灘鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)，2002年更名為廟灘鎮(zhèn)中心學(xué)校，現(xiàn)為一所全日制普通初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)位于廟灘鎮(zhèn)夕照街南端，303省道東側(cè)，校園占地面積41879m2，校舍建筑面積19361 m2。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生537人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工125人，其中專任教師76人，學(xué)歷合格率100％，高層學(xué)歷的61人，％。學(xué)校建有校園局域網(wǎng)，安裝有班班通，各功能室配備齊全，新建有300米塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“讓師生共同成長”的辦學(xué)理念，秉承“求真、向善、崇美”的校訓(xùn)，形成了以“杉善文化”為主題的校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，注重教師敬業(yè)精神的培植和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，辦學(xué)效益日益提高。近三年先后被湖北省教育廳授予“湖北省綠色學(xué)?！薄ⅰ昂笔『笄谒膫€(gè)創(chuàng)建先進(jìn)單位”；被襄陽市教育局授予“實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位”、“教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)?！薄罢n程改革示范學(xué)?！薄澳７督搪毠ぶ摇?；被縣委、縣政府授予“文明單位”；被縣教育局授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“群眾最滿意學(xué)?！?、“基本無輟學(xué)學(xué)?！?、“快樂校園工程示范學(xué)?！薄ⅰ靶１九嘤?xùn)先進(jìn)單位”、“語言文字規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ俺踔薪虒W(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！焙汀俺踔薪虒W(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)。我們將抓住均衡發(fā)展的機(jī)遇，師生協(xié)力，使學(xué)校躋身于襄陽市現(xiàn)代化學(xué)校