【總結(jié)】七巧板制作——創(chuàng)意拼圖大興區(qū)興海學(xué)校劉軍輝課前導(dǎo)入——分析作品問題：作品（1）（2）哪件作品更美觀？（1）（2）新知發(fā)布——打磨操作打磨操作視頻問題：觀察打磨方法，觀察操作者如何利用手中的砂紙？說說為什么這樣做？
2024-11-22 00:46
【總結(jié)】有趣的七巧板1、七巧板的歷史2、七巧板的制作3、七巧板的拼圖4、七巧板的感悟5、七巧板的作業(yè)今天，在世界上幾乎沒有人不知道七巧板和七巧圖。它在國外被稱為“唐圖”（Tangram）意思是中國圖，七巧板的歷史也許應(yīng)該追溯到我國先秦的古籍《周髀算經(jīng)》，當(dāng)時是將大正方形切割成四個同樣的三角形和
2024-11-09 04:04
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊筆算加法理解與掌握用豎式的方法來計算兩位數(shù)加法。能正確地掌握豎式計算的格式與方法。培養(yǎng)自己的觀察和分析的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)38+25=？想一想想一想你可以用什么方法？用位值板怎么計算？十位個位十位個位十位個位73筆算38+25③個位滿十，向十位進1。筆
2024-11-11 00:30
【總結(jié)】第一篇：七巧板制作教案 七巧板制作（第1課時） 棲鳳雙語小學(xué)劉慧老師 教材分析： 本節(jié)課是通過拼七巧板使學(xué)生進一步鞏固已經(jīng)認(rèn)識的平面圖形，長方形、正方形、三角形，初步認(rèn)識平行四邊形。通過擺給出...
2024-10-14 03:28
【總結(jié)】七巧板教學(xué)設(shè)計華陽小學(xué)胡璠教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與技能：通過用七巧板拼圖的活動，初步認(rèn)識平行四邊形，進一步熟悉學(xué)過的平面圖形?！ ?．過程與方法：通過拼擺圖形，體會圖形的變換，發(fā)展空間觀念?！ ?．情感、態(tài)度與價值觀：在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)與同學(xué)的交往，合作意識，在動手
2025-05-11 22:35
【總結(jié)】巧算周長與面積滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。25cm12cm算一算下圖的周長與面積：25米12米25米15米
2024-11-15 01:43
【總結(jié)】,會用各種方法來描述20的集合(個數(shù)20的集合),為建構(gòu)乘法作準(zhǔn)備。力。小小理貨員眼力大比拼4瓶6瓶12瓶3+3+3+3=1212盒用最快的速度說出圖中商品的總數(shù)你是怎么數(shù)的？探究一4個55個410個22個10蛋糕有幾個，你是怎么數(shù)的？5個一數(shù)4個一數(shù)2個一數(shù)
2024-11-30 03:04
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?提高收集信息能力、觀察能力、動手操作能力和問題解決能力。?體驗統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)學(xué)和日常生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?能將信息整理分類，并將統(tǒng)計結(jié)果登錄入表，畫成統(tǒng)計圖。崇明200*年5月份的天氣情況1日2日3日4日5日6日
2024-11-30 02:15
【總結(jié)】小朋友們，你們好！今天我要帶你們到一個有趣又好玩的地方去。滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)一下加減運算，提高同學(xué)們的計算能力。2.能夠熟練正確地計算加減法算式。5＋4＋1＝3＋4＋1＝4＋4＋2＝1＋2＋3＋4＝10810101＋2＋3＋4＋
2024-11-30 03:03
【總結(jié)】筆算減法（退位）滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解與掌握十進位制中用豎式計算兩位數(shù)退位減法的方法。?能正確計算退位減法。?培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力。用位值表做一做用圓片擺出48從48里面拿走5個圓還剩幾個？怎樣列算式？48-5=43從43里面拿走8個圓，怎樣拿？算式怎樣列？4
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊路（前后、左右）學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識平面圖及平面上的前后左右的相對位置。?認(rèn)識平面的路徑，并能通過向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。?嘗試設(shè)計路徑，知道從同一出發(fā)點到同一目的地有不同的路徑，并能通過比較，從各種不同路徑中選擇較合理的路徑。寒假期間，我們的好朋友們在老師的帶領(lǐng)下去天壇公園玩兒了，還
2024-12-04 20:50
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊1、說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2、能說出以自我為參照中心的左右位置。3、能說出空間中物體的左右位置。4、對同學(xué)們進行安全教育。左？右？請你跟我這樣做，我就跟你這樣做伸出右手，伸出左手，抬起左腳，抬起右腳，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵
2024-12-04 18:53
【總結(jié)】1784953數(shù)字墻玩數(shù)圖滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠?qū)⑾噜弲^(qū)域的小圓片的個數(shù)相加。2.能根據(jù)三角形內(nèi)小圓片個數(shù)與三角形外數(shù)的關(guān)系求空白部分的數(shù)。912119171411125919187161486
2024-11-30 02:56
【總結(jié)】七巧板教學(xué)工作總結(jié)雙塘鎮(zhèn)中學(xué)谷愛萍七巧板教學(xué)工作總結(jié)“智力七巧板”既是玩具又是學(xué)具，能讓學(xué)生在“玩”中學(xué)習(xí)，“玩”中開動腦筋，“玩”中動手操作，能啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、綜合分析能力。本著開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和思維能力、創(chuàng)造精神的原則，開設(shè)了七巧板校本課
2025-07-25 12:25
【總結(jié)】拓展游戲：七巧板 項目簡介 一個團隊分成七個工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個分支機構(gòu)，通過團隊完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗溝通，團隊合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)...
2025-04-01 03:47
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