【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 謀。謀劃工作必須掌握實(shí)情，調(diào)查研究是了解真實(shí)情況的最好方法。在堅(jiān)持調(diào)查研究的同時(shí)，還要注意按照民主集中制原則和決策程序來(lái)謀劃工作，在擴(kuò)大民主、嚴(yán)格程序中，保證決策的正確性。三要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)來(lái)謀。毛澤東同志指出，“要按照實(shí)際情況決定工作方針，這是一切共產(chǎn)黨員必須牢牢記住的最基本的工作方法”。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，想問(wèn)題、謀事業(yè)、做決策堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì)按客觀(guān)規(guī)律辦事，著力創(chuàng)新工作方式方法，確保所謀劃的各項(xiàng)工作能夠契合實(shí)際、符合實(shí)情。（五）創(chuàng)業(yè)要實(shí)，基點(diǎn)在腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)干部腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，首先要敢于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神是總書(shū)記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)之一，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性和純潔性的重要方面。黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，體現(xiàn)在主動(dòng)到矛盾突出的基層去、到困難較多的一線(xiàn)去、到難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題集聚的地方去，沖鋒在前、攻堅(jiān)克難，在艱苦實(shí)踐中鍛煉能力、砥礪作風(fēng)、成就事業(yè)。其次要真抓實(shí)干。真抓實(shí)干就是想問(wèn)題、辦事情、干工作要實(shí)打?qū)崱⒄鎸?duì)真,絞盡腦汁用對(duì)方法,鋪下身子求真務(wù)實(shí)。真抓實(shí)干,貴在真抓,重在實(shí)干。毛澤東同志曾指出:“抓而不緊,等于不抓”?？倳?shū)記指出，“全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干，實(shí)現(xiàn)中民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干”。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)真抓實(shí)干的過(guò)硬作風(fēng)，在新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)面前，只有在主觀(guān)上想干事，在行動(dòng)上真干事，才能創(chuàng)造出讓黨、讓人民滿(mǎn)意的工作業(yè)績(jī)。第三要勇于改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新歷來(lái)就是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神財(cái)富，是我們黨事業(yè)不斷向前推進(jìn)的不竭動(dòng)力。黨員干部必須在思想上高度重視，行動(dòng)上主動(dòng)探索，實(shí)踐中積極創(chuàng)新，以理念創(chuàng)新帶動(dòng)思路創(chuàng)新，以機(jī)制創(chuàng)新推進(jìn)工作規(guī)范，以方法創(chuàng)新提高工作水平，使黨的建設(shè)始終體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，不斷開(kāi)創(chuàng)新的局面。（六）做人要實(shí)，要義是誠(chéng)信、忠誠(chéng)，襟懷坦白，公道正派。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。做官先做人，做人先立德。做人要實(shí)，是中華民族的優(yōu)秀品格和優(yōu)秀傳統(tǒng)，是社會(huì)關(guān)系發(fā)展進(jìn)步的基石，是新時(shí)期每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)具備的基本品格。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨和人民的事業(yè)忠誠(chéng)老實(shí)?！爸遥轮病?。忠誠(chéng)老實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部為民執(zhí)政、為民謀利的根本保證。一名領(lǐng)導(dǎo)干部做到忠誠(chéng)老實(shí)，就要始終不折不扣地貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在工作和生活上，堅(jiān)持原則、不徇私情，吃苦在前、享受在后，把黨和人民的利益放在第一位。做人要實(shí)，就是要為群眾多做好事、實(shí)事，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，時(shí)刻把群眾利益放在心上。做人要實(shí)，就是要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，切實(shí)把工作落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)干部干任何工作都要有韌性和毅力，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，不能一曝十寒，不能好大喜功。四、“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)、危害及原因剖析開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，目的就在于解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。只有找準(zhǔn)靶心、精準(zhǔn)發(fā)力，才能有的放矢、藥到病除。這里我收集了機(jī)關(guān)工作普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)。大家可以對(duì)照一下：一是榮譽(yù)感不強(qiáng)，不注重維護(hù)部門(mén)、干部形象。二是敬業(yè)精神不夠，甘于吃苦、甘愿奉獻(xiàn)的勁頭不足。精神萎靡，安于現(xiàn)狀，甘于平庸，工作上態(tài)度不積極。不愿受苦，拈輕怕重、挑肥揀瘦。三是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不夠，做事粗糙，存在敷衍工作的問(wèn)題。對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不高，思想停留在完任務(wù)、交差上，有的甚至以“我就這水平”來(lái)回應(yīng)要求。工作中思考的不細(xì)、研究的不深、審核的不嚴(yán)，對(duì)待工作想的是如何應(yīng)付，而不是精益求精如何做好，接受任務(wù)一知半解，布置工作顛三倒四，完成工作丟三落四。四是協(xié)作精神不夠，存在彼此推諉、相互扯皮現(xiàn)象。有的干部大局意識(shí)不強(qiáng)，協(xié)調(diào)配合的意識(shí)不夠，想問(wèn)題辦事情只考慮自己的“一畝三分地”，而不是從全局通盤(pán)考慮。業(yè)務(wù)上有聯(lián)系交叉時(shí)，能推就推，不愿擔(dān)當(dāng)，碰到矛盾和問(wèn)題要么東閃西躲，要么推脫塞責(zé)。五是領(lǐng)導(dǎo)能力不足，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，存在“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題。有的干部專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)，對(duì)業(yè)務(wù)不鉆研，對(duì)本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，甘當(dāng)“南郭先生”。有的創(chuàng)新能力不強(qiáng)，習(xí)慣于“吃老本”、當(dāng)甩手掌柜，不肯親自動(dòng)手參與工作，不善于學(xué)習(xí)和應(yīng)用新事物。六是工作節(jié)奏慢、工作效率低。有的干部在工作中墨守成規(guī)，推動(dòng)工作不主動(dòng)，落實(shí)責(zé)任不積極，缺乏抓落實(shí)的緊迫感。某些工作領(lǐng)導(dǎo)不催就不辦理，問(wèn)題不大就不解決。工作效率意識(shí)不強(qiáng)，工作中有拖沓延誤的現(xiàn)象。七是職業(yè)操守不正，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。（二）“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的危害。“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題既有共性特征，也有個(gè)性特點(diǎn)，危害是嚴(yán)重的。一是會(huì)貽誤主體責(zé)任落實(shí)。二是會(huì)影響組織部門(mén)公信度。三是會(huì)造成工作失規(guī)失范。（三）“不嚴(yán)不實(shí)”的原因剖析。推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育深入開(kāi)展，解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，要從找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)根源上入手。從主體、主觀(guān)上找根源。一是理念信念動(dòng)搖。理想信念是“總開(kāi)關(guān)”，是“主心骨”，“總開(kāi)關(guān)”把握不好，“主心骨”不硬，“不嚴(yán)不實(shí)”的各種表現(xiàn)就會(huì)產(chǎn)生出來(lái)。組織工干部中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，總根源還是理想信念不堅(jiān)實(shí)，政治敏銳性不強(qiáng)的問(wèn)題。二是宗旨意識(shí)淡化。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，如果不能從思想上解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，必將導(dǎo)致宗旨意識(shí)淡薄。三是自身修養(yǎng)缺失。如果一個(gè)干部在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)等方面有所放松，不能自覺(jué)做到長(zhǎng)期修煉、經(jīng)常修煉，久而久之，為人就會(huì)變得自私，為官就會(huì)變得冷漠，進(jìn)而導(dǎo)致不嚴(yán)不實(shí)。四是紀(jì)律意識(shí)淡薄。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。事實(shí)證明，思想上放松了紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，行為上就會(huì)任性妄為、不知收斂。一個(gè)干部心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法，必然“踩雷”、“觸電”。從客體、客觀(guān)上找根源。一是自我提升的動(dòng)力不足。二是能力培養(yǎng)與工作矛盾突出。由于工作任務(wù)比較重，組織組工干部進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較少，干部視野不開(kāi)闊，在一定程度上影響了組工干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。三是按部就班的固有模式，阻礙創(chuàng)新能力提高。四是工作任務(wù)繁重，經(jīng)常加班加點(diǎn)，有的真是拼著身體“連軸轉(zhuǎn)”，長(zhǎng)期超負(fù)荷工作使有的部產(chǎn)生了倦怠思想，表現(xiàn)為動(dòng)力不足、工作不主動(dòng)。四、關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，應(yīng)該從6個(gè)方面入手：（一）嚴(yán)以修身，關(guān)鍵是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。組工干部修身，抓好黨性修養(yǎng)是關(guān)鍵、是根本。因?yàn)椋h性修養(yǎng)涵蓋了理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)等各個(gè)層面?？梢哉f(shuō)，共產(chǎn)黨人的黨性要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的人性要求，共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)嚴(yán)于一般的修身要求，黨性修養(yǎng)上加強(qiáng)了，修身方面就會(huì)做好。對(duì)于宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和工會(huì)的干部來(lái)說(shuō)，要更加自覺(jué)地在黨性修養(yǎng)上做在先、走在前，努力做黨員干部的榜樣。一要堅(jiān)定理想信念。宣傳干部過(guò)得硬，首先理想信念要過(guò)得硬。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，多讀原著、多學(xué)原理；要加強(qiáng)黨性鍛煉，做到堅(jiān)信黨，堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，體現(xiàn)政治屬性，堅(jiān)定政治定力。二要保持對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)，就要聽(tīng)黨指揮，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。三要提升道德境界。我們一定要把修德、立德作為終身課題去實(shí)踐，要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，用良好的德行樹(shù)立標(biāo)桿和示范。（二）嚴(yán)以用權(quán)，一定要做到公權(quán)為公。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和工會(huì)干部權(quán)不大，但面對(duì)的是全校師生，做的是實(shí)實(shí)在在的事。要牢記權(quán)是黨和人民賦予的“責(zé)任田”，不是“自留地”，絕不能因?yàn)閯e人高看一眼、抬舉一點(diǎn)，就認(rèn)為我們自己有權(quán)，就忘乎所以。絕不能私用、濫用，更不能用來(lái)牟取私利。要努力提高法治素養(yǎng)，要在知法用法上當(dāng)“明白人”。（三）嚴(yán)以律己，重在清廉守法。首先，要堅(jiān)守清廉。清廉從政是干部的立身之本，領(lǐng)導(dǎo)干部不管能力多強(qiáng)、才能多大，如果在廉潔方面出了問(wèn)題，就喪失了根本。干部一定要“守得住清貧、經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)”，要時(shí)刻提醒自己“慎獨(dú)如往，慎終如初”，堅(jiān)決守住清廉“高地”。其次，要嚴(yán)守法紀(jì)。在當(dāng)前“依法治國(guó)”的大背景下，全社會(huì)遵法守法、依法辦事已逐漸成為社會(huì)常態(tài)。組工干部一定要自覺(jué)秉持紀(jì)律意識(shí)、法制意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律以及黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終將自己的思想和行動(dòng)約束在法紀(jì)和規(guī)章制度的范圍之內(nèi)。這個(gè)內(nèi)容前面也講到過(guò)。（四）謀事要實(shí)，就要堅(jiān)持實(shí)事求是。謀事要實(shí)，重在“謀”字。謀實(shí)組織工作，和謀劃項(xiàng)目一樣，首先，要結(jié)合發(fā)展條件“謀”。謀劃工作必須從實(shí)際出發(fā)，這個(gè)實(shí)際就是我們所處的發(fā)展階段、擁有的資源條件。只有這樣，才能“量體裁衣”，做出“合身合體”的決策。其次，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要“謀”。不管是基層組織建設(shè)工作、干部工作還是人才工作，我們?cè)诙ㄕ?、出方案時(shí)，要摸清地方需求、黨員干部群眾需求，還要準(zhǔn)確把握上級(jí)要求，這樣決策才能既符合上級(jí)要求又符合基層所期所盼。這就需要我們注重對(duì)上對(duì)下多溝通聯(lián)系，尤其要多深入基層、深入實(shí)際，全面掌握基層干部群眾的所思所盼，絕不能憑感覺(jué)、靠經(jīng)驗(yàn)“拍腦門(mén)”決策一定要抽出時(shí)間，多到實(shí)地走一走、看一看、聽(tīng)一聽(tīng)，在掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)上下功夫，這樣，我們謀劃的各項(xiàng)工作才能契合基層需求。（五）創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要堅(jiān)持真抓實(shí)干。干部的責(zé)任就是帶頭創(chuàng)業(yè)，一定要把“認(rèn)真”作為根本的工作態(tài)度，把“認(rèn)真”的精神體現(xiàn)到工作的方方面面，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、精益求精，把爭(zhēng)創(chuàng)一流作為工作習(xí)慣。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部和工會(huì)歷來(lái)都講實(shí)干要講奉獻(xiàn)。干部要樹(shù)立“靜心鉆研苦干”的信念，帶頭踐行“總干精神”，宣傳和工會(huì)戰(zhàn)線(xiàn)上奉獻(xiàn)自己的聰明才智。（六）做人要實(shí)，就要忠誠(chéng)守信。做人是做一切事情的基礎(chǔ)，只有做好人，才能做好官。組工干部要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，以做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事為榮，要與老實(shí)人為伍。老老實(shí)實(shí)做人既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。這里講的老實(shí)人并不是老實(shí)巴交、“只低頭拉車(chē)、不抬頭看路”的人，而是總書(shū)記所講的好干部，正如《人民日?qǐng)?bào)》上列舉的10種老實(shí)人：不和上級(jí)套近乎但積極配合上級(jí)工作的人；不和上級(jí)多走動(dòng)但能體諒上級(jí)良苦用心的人；不往上級(jí)家里跑但常往基層跑的人；不關(guān)注上級(jí)的生活私事但能幫下層排憂(yōu)解難的人；不當(dāng)面恭維上級(jí)但能幫組織樹(shù)立威信的人；不向上級(jí)表態(tài)但能高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)的人；不愛(ài)表功但能創(chuàng)造性工作的人；不愛(ài)提個(gè)人要求但表現(xiàn)積極的人；不看上級(jí)臉色行事但能秉公辦事的人；不喜歡給在職領(lǐng)導(dǎo)“燒香”卻給離職領(lǐng)導(dǎo)“送暖”的人。組工干部要帶頭做老實(shí)人，就要向這10種老實(shí)人看齊。四、我校開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育的具體要求（一）5月27日，我校召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行全面部署。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校副科級(jí)以上干部參加了大會(huì)，學(xué)校黨委書(shū)記呂剛作了動(dòng)員報(bào)告暨“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課。按照中央和遼寧省委的統(tǒng)一部署，學(xué)校黨委決定，從2015年5月起，在全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。我校黨委書(shū)記呂剛代表學(xué)校黨委對(duì)我校開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作了全面動(dòng)員和部署，并作了題為《扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育凝聚新常態(tài)下學(xué)校科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力》的專(zhuān)題教育黨課。就“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，呂剛書(shū)記講了四方面意見(jiàn)：一是要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義，堅(jiān)定思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。他強(qiáng)調(diào)，必須認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是延展深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化的重大舉措；是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的緊迫任務(wù)；是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推進(jìn)學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。二是要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，牢牢把握蘊(yùn)含其中的精神實(shí)質(zhì)。他要求，要準(zhǔn)確地把握“三嚴(yán)”的核心要義和“三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)”與“三實(shí)”的內(nèi)在聯(lián)系，牢牢把握“嚴(yán)”與“實(shí)”的辯證統(tǒng)一關(guān)系。三是要牢牢把握“嚴(yán)”與“實(shí)”的實(shí)踐要求，做落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。他強(qiáng)調(diào)，必須打牢思想基礎(chǔ)，解決好“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題；必須找準(zhǔn)不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)，做到立行立改；必須嚴(yán)格黨內(nèi)生活，切實(shí)錘煉黨性；必須強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。四是要堅(jiān)決貫徹中央和遼寧省委部署，從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。他指出，要堅(jiān)持正確方向，落實(shí)總體要求，扎實(shí)有序推進(jìn)專(zhuān)題教育；要堅(jiān)持以上率下，充分發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)作用；要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專(zhuān)題教育取得實(shí)效。最后，呂剛書(shū)記要求全校干部要認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作，緊緊把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、從嚴(yán)治黨新常態(tài)、作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)和高等教育新常態(tài)要求，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，為加快新常態(tài)下學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。劉學(xué)政校長(zhǎng)在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，全校黨員干部一定要深刻認(rèn)識(shí)這次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，要迅速地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、遼寧省委部署和學(xué)校黨委的要求上來(lái)，不折不扣地落實(shí)好專(zhuān)題教育的各項(xiàng)任務(wù)和專(zhuān)題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；要把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與學(xué)校的教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理、人才等中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，同各單位、各部門(mén)的目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，以“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育為契機(jī)，增強(qiáng)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力；要通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育推動(dòng)我校黨員干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力進(jìn)一步增強(qiáng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的成果轉(zhuǎn)化為推