教科版科學(xué)六下微小世界和我們-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微小世界和我們?回顧這個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，想想從古至今人類的視察工具是怎樣發(fā)展的，人們的觀察視野又是怎樣拓展的，說(shuō)說(shuō)兩者之間的關(guān)系。在放大鏡和顯微鏡沒(méi)有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺(jué)器官探知世界。那時(shí)候，人能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲(chóng)。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看

2024-11-11 22:30

教科版科學(xué)六下小蘇打和白醋的變化之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本課要點(diǎn)：A、小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新物質(zhì)。B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。小蘇打和白醋的變化一、填空。反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)____________________

2024-11-11 00:55

教科版科學(xué)六下微小世界和我們課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微小世界和我們制作：張杰花2020年3月30日顯微鏡沒(méi)有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺(jué)器官探知時(shí)間。那時(shí)候，人能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲(chóng)。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，使我們看到了微生物、細(xì)胞。掃描隧道顯微鏡1/5幾倍—幾十倍（看到動(dòng)物肢體

2024-11-15 01:22

教科版科學(xué)六下環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)？學(xué)習(xí)目標(biāo)：，我們應(yīng)該怎么做？現(xiàn)狀原因?qū)Σ叽髿馕廴景咨廴疚锓N滅絕速度加快影響空氣質(zhì)量…響我們的健康工業(yè)排放生活排放自然原因立法推廣“無(wú)車日”

2024-11-11 05:24

教科版科學(xué)六下垃圾的處理課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：生活中的垃圾如果露天堆放會(huì)造成什么問(wèn)題？交流：你知道人們常用哪些方法處理生活中的垃圾？一、填埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾掩埋起來(lái)。二、焚燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。三、積肥法：把垃圾堆疊起來(lái)，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來(lái)改良土壤。填埋法垃圾填埋場(chǎng)

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把沙和豆子倒在白紙上，觀察并描述它們的特點(diǎn)把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯中進(jìn)行混合、攪拌。仔細(xì)觀察：在混合沙和豆子的過(guò)程中，沙發(fā)生變化了嗎？豆子發(fā)生變化了嗎？觀察白糖的變化友情提示：1、手握勺子頂端；2、放外焰加熱；3、眼睛不能靠勺子太近；4、加熱結(jié)束不能用手去摸加熱部分；5、加熱結(jié)束后把勺

2024-11-15 01:22

教科版科學(xué)六下探索宇宙課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】膨脹的宇宙?我們已經(jīng)了解了太陽(yáng)系是以太陽(yáng)這顆恒星為中心的，由行星、衛(wèi)星、矮行星、小天體（包含小行星、彗星）等組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。?我們觀察到的天空中的星星大多數(shù)也是和太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星，它們有的也會(huì)組成類似太陽(yáng)系一樣的天體系統(tǒng)。?在觀星過(guò)程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際是由許許多多的恒星組成

2024-11-30 00:58

教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)發(fā)生了什么變化混合——加熱————沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)熔化物理變化物理變化化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別：有沒(méi)有生成新的物質(zhì)白糖炭沙子豆子沙子豆子實(shí)驗(yàn)步驟：1、留樣，將少量沙和豆分別放在兩張白紙上。2、將沙倒入黃豆中混合。3、用筷

2024-11-30 00:57

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】∮3-1地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng)；?我們也許認(rèn)真觀察過(guò)月球；?我們也許還希望有一天能到月球上去旅游哩。?因?yàn)樵谖覀儭芭e頭望明月”的時(shí)候，就特別關(guān)注這個(gè)距離地球最近的星球。人類對(duì)月球的探索?自古以來(lái)，人們就不斷地改進(jìn)觀測(cè)工具去探索和認(rèn)識(shí)月球。古人觀月

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界二課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】∮1-5用顯微鏡觀察身邊的生命世界(二）?讓我們來(lái)觀察更多的生物細(xì)胞。生物細(xì)胞的觀察葉表皮上的氣孔?根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)，每平方毫米的蓖麻葉中葉綠體的數(shù)目多達(dá)幾十萬(wàn)個(gè)?血液細(xì)胞?口腔上皮細(xì)胞?苔蘚類植物細(xì)胞小知識(shí)?在羅伯特·胡克第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”后，許多學(xué)者在顯微鏡下觀察研究了植物

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界三課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021/1/612021/1/62什么是微生物？?微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物的總稱。?微生物包括細(xì)菌、病菌、真菌及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體。2021/1/63怎樣觀察微生物？？第一，采集或者培養(yǎng)微生物。采集魚(yú)缸，池塘或溪溝里的水樣，或者用干草+魚(yú)缸暗中的

2024-11-30 00:57

教科版科學(xué)六下月相變化課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】∮3-2月相變化月相?我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。?月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做。月相?我們來(lái)畫(huà)月相。在幾張大小相同的圓紙片上畫(huà)出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把它們剪下來(lái)。給月相排序?我們一起來(lái)貼“月相”。按時(shí)間的先后排排序，把剪下來(lái)的月

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)六下放大鏡課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】放大鏡1、科學(xué)概念A(yù)、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。B、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）。2、過(guò)程與方法A、正確用放大鏡觀察物體。B、比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。本課要點(diǎn)：1、通過(guò)觀察我們知道了電視機(jī)屏幕其實(shí)是由、

2024-11-30 00:57

教科版科學(xué)六下日食和月食課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日食和月食月食過(guò)程日食過(guò)程討論：一、日食時(shí)，太陽(yáng)被遮擋的部分邊緣是什么樣的？這說(shuō)明擋光的天體是什么樣的？討論：2、在日食過(guò)程中，有時(shí)太陽(yáng)的整個(gè)球面都被擋住了，成為黑色。這說(shuō)明擋光的天體，從地球上看有多大？哪個(gè)天體是這樣的？

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下怎樣放得更大課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】４、怎樣放得更大主講：左重任1、如何放得更大?顯微鏡1)、最早的光學(xué)顯微鏡：荷蘭詹森父子制作的顯微鏡才是世界上第一架真正的顯微鏡。由一個(gè)凸透鏡和一個(gè)凹透鏡組成，它是光學(xué)顯微鏡。后來(lái)光學(xué)顯微鏡經(jīng)不斷改進(jìn)，最大放大倍數(shù)可達(dá)１５００倍左右。2)電子顯微鏡：以電子束代替光束，用磁場(chǎng)代替透鏡。一下子把放大倍數(shù)提高到一萬(wàn)倍

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)課件之一(參考版)

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