【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大；行為的果子，結(jié)得愈小。◆空中的鳥(niǎo)！何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地。◆墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！粜切牵荒馨琢饲嗄耆说陌l(fā)，不能灰了青年人的心。練習(xí)：，是著名的小說(shuō)家、詩(shī)人、散文家和兒童文學(xué)家?！斗毙恰贰ⅰ洞核?，創(chuàng)作上受到印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的影響，其詩(shī)歌作品，在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年讀者。3.“五四”以后進(jìn)行新詩(shī)創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有郭沫若、徐志摩等，他們的代表作分別有《鳳凰涅槃》、《再別康橋》等。，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比，如：“言論的花開(kāi)得愈大，行為的果子結(jié)得愈小”。5.“春江水暖鴨先知”是宋朝蘇軾的詩(shī)句，在冰心筆下有著同樣的詩(shī)句：“人 在廊下，書(shū)在膝上, 拂面的微風(fēng)里，知道春來(lái)了?！薄斗毙恰防锘貞浲甑拿篮茫骸巴臧?，是夢(mèng)中的真。是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑?！薄斗毙恰吩?shī)中發(fā)人深省的格言式小詩(shī)觸目皆是，如“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！薄皢?wèn)題”小說(shuō)為主，如《斯人獨(dú)憔悴》、《去國(guó)》、等。我們教材中學(xué)過(guò)冰心寫(xiě)于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說(shuō)《小桔燈》?！都男∽x者》、《往事》、《笑》等。，這些詩(shī)的特點(diǎn)是短小、形式自由、富含哲理?！讹w鳥(niǎo)集》。：詩(shī)集《繁星》、《春水》，短篇小說(shuō)集《超人》、《冬兒姑娘》，散文集《寄小讀者》、《歸來(lái)之后》、《櫻花贊》等。14.《繁星》是冰心的第一部詩(shī)集，詩(shī)集收入詩(shī)人1919年冬至1921年秋所寫(xiě)小詩(shī)164首，最初發(fā)于北京的《晨報(bào)副刊》。15.《春水》收入詩(shī)人在1922年3月至6月所寫(xiě)的小詩(shī)l82首。16.《繁星》、《春水》中的詩(shī)篇表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)于母愛(ài)、童真和自然的見(jiàn)解。《繁星》、《春水》的名字的內(nèi)涵是什么?繁星，代表著零星的思想。春水，是因?yàn)樽髡呦Ｍ诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中。，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)?！斗毙恰?、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被茅盾稱(chēng)為繁星格、春水體。，冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文《》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。21.(a)聰明人!在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。(b)小孩子!你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。(c)母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。(1)選自這本詩(shī)集的詩(shī)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合上面三首詩(shī)來(lái)談一談。答：這本詩(shī)集的特點(diǎn)是表訴口語(yǔ)化。從這三句詩(shī)的開(kāi)頭運(yùn)用稱(chēng)呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語(yǔ)中可以看出。(2)上面三首小詩(shī)，你最喜歡哪一首，為什么? 答：我最喜歡第一首。詩(shī)人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”，使“自信”變得真實(shí)可感。將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”，比喻貼切，突出了“自信”對(duì)于人的生活的重要。22.(a)母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲。(b)嬰兒是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句。(c)一般的碧綠，只多些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么?。(1)結(jié)合這三首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這部詩(shī)集的主題是什么?寫(xiě)法上有什么突出特點(diǎn)?答：這部詩(shī)集的主題是：歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。寫(xiě)法上突出的特點(diǎn)是運(yùn)用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹，運(yùn)用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒說(shuō)成是詩(shī)人，運(yùn)用了夸張的手法。2青年人!珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆!(1).這是一首極富哲理的 詩(shī)。詩(shī)歌開(kāi)篇用勸勉、呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)。(2)詩(shī)中 “時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆”與岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙。2青年人呵!為著未來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫(huà)。詩(shī)人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)”，將來(lái)的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。才“能夠不因虛度年華而，不因碌碌無(wú)為而 ”!2青年人!只是回顧么? 這世界是不住的前進(jìn)呵。(1).詩(shī)歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜、妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”。2青年人!相信自己罷!只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己。這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹(shù)立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創(chuàng)造自己 ”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風(fēng)采！第四篇：《繁星春水》練習(xí)題，是著名的_______、________、__________、____________。、________，創(chuàng)作上受到印度詩(shī)人__________的影響，其詩(shī)歌作品，在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。3.“五四”以后進(jìn)行新詩(shī)創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有_______、________等，他們的代表作分別有__________、__________等。，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比，如：“言論的花開(kāi)得愈大，__________________________”。，追求“________________________________”的境界，她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。6.“春江水暖鴨先知”是___朝______的詩(shī)句，在冰心筆下有著同樣的詩(shī)句：“人 在廊下，書(shū)在膝上,_________________，_______________?！薄斗毙恰防锘貞浲甑拿篮茫骸巴臧____________，________________，是回憶時(shí)含淚的微笑。”《繁星》詩(shī)中發(fā)人深省的格言式小詩(shī)觸目皆是，如“成功的花，_______________________!然而當(dāng)初她的芽?jī)海琠__________________，灑遍了犧牲的血雨?！??！皢?wèn)題”小說(shuō)為主，如《_____________》、《______》等。我們教材中學(xué)過(guò)冰心寫(xiě)于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說(shuō)《__________》。《________