【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大人疼愛?！笔m松介紹說。每年春節(jié)過后,村里的大人們又要收拾行囊出去打工了。臨行前,他們都會(huì)不約而同地將孩子托付給石蘭松:“我們可能要幾年后才回來,拜托您好好照顧孩子??”在老人留守的村子里,有不少衣服邋遢、餓著肚子就往學(xué)校跑的孩子。看到這些孩子,石蘭松心里酸酸的。孩子們一進(jìn)校門,他就一個(gè)個(gè)幫著扣好衣衫,摸摸他們的小肚腩,問他們吃飯了沒有。如果碰上雨天,他到校后的第一件事,就是燒火幫孩子們烘干淋濕的衣服和鞋。令石蘭松高興的是,在政府的關(guān)心下,教學(xué)點(diǎn)不但條件有了較大改善,還開始實(shí)行免費(fèi)午餐。在石蘭松的辦公室里,放著一套廚具,一袋米,一瓶花生油,一包鹽,一包味精。每天10時(shí)40分,石蘭松就會(huì)準(zhǔn)時(shí)給孩子們做飯吃。“他是老師,也是船夫,還是保姆。”說起石蘭松,學(xué)生石林的爺爺格外動(dòng)情,“好人哪!”但石蘭松明白,再濃的師生情,也抵不過骨肉親。他囑咐外出打工的村民:“時(shí)常給孩子打個(gè)電話,讓他們感受到家和親情的溫暖。”“我愛你,是來自靈魂、來自生命的力量,愛是一種信仰??”這首《信仰》,是石蘭松的手機(jī)鈴聲。他說,他很喜歡這鈴聲,會(huì)一直用下去。第三篇：(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容：最美鄉(xiāng)村教師事跡介紹（一）學(xué)習(xí)時(shí)間：2013年4月15日 學(xué)習(xí)形式：專題講座 講授人：王江如 參加人：全體教師2012最美鄉(xiāng)村教師主要事跡介紹（一）[最美鄉(xiāng)村教師]徐德光：馬背上的校長徐德光沒有路，他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路；沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。徐德光，20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)教師后繼有人。主要事跡1．扇子林教學(xué)點(diǎn)始建于1975年位于金鼎山密林深處，涵蓋3個(gè)村民組40余戶人家，最少時(shí)只有8個(gè)學(xué)生，最多時(shí)也只有30多個(gè)學(xué)生，學(xué)生們到學(xué)校的兩條路都有七八公里長，往返需要5個(gè)小時(shí)，大山陡峭灌木叢生，為了方便孩子們上學(xué)，當(dāng)年18歲的徐德光整整用一年的時(shí)間砍出了一條5公里長的羊腸小道，后來又用黃土、竹篾夯起3間土屋，附近的孩子才開始有了讀書的地方。2．徐德光校長的家住在山下的金莊村。為了節(jié)省來往學(xué)校的時(shí)間，１０年前他和妻子賣了兩頭豬和一些糧食，花一千多元自費(fèi)買了一匹馬作為交通工具，到現(xiàn)在已經(jīng)換了兩匹，現(xiàn)在用的這匹馬名叫“白龍”。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，路又難走，碰上雨天徐校長便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué)，學(xué)校用的教科書、教具、生活用品全靠他的這匹馬馱上山。至今那匹和他歲數(shù)差不多的老白馬還陪在身邊。一次，他從馬上摔下來，被摔得頭昏目眩，頓時(shí)失去了知覺，幸好有群眾上山干農(nóng)活發(fā)現(xiàn)了他，將他扶回家，經(jīng)醫(yī)生診斷為胸肋骨折。家人心疼地勸他放棄，他淡然一笑：為了深山里的孩子們將來有出息，就算豁出這條命也值。3．這間只有4個(gè)年級(jí)的學(xué)校被稱為“馬背學(xué)?！薄?008年凝凍后的大年30，紅花崗區(qū)委書記王進(jìn)江走了3個(gè)小時(shí)來到這里，臨別時(shí)問徐老師最迫切需要什么,徐老師只說了一個(gè)字:路。路基修通了卻再?zèng)]有錢進(jìn)行硬化了。一個(gè)叫陳仁賢的村民挺身而出,自愿捐助100萬元來完成后續(xù)工程。這位40冒頭的村民正是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè)，因?yàn)橥獬鰟?chuàng)業(yè)而有了積蓄。陳仁賢說徐老師永遠(yuǎn)是他人生的老師，他為了這個(gè)地方耗費(fèi)了一生，他讓自己知道什么叫“我們”。與“馬背學(xué)校”遙遙相對(duì)的是一家新建的養(yǎng)豬場(chǎng)。這也是陳仁賢剛剛投資興建的招了近10村民務(wù)工。其實(shí)只有陳仁賢知道，因?yàn)槁愤h(yuǎn)他的這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)是虧的，但是工人都是高工資”為什么明知道虧的風(fēng)險(xiǎn)很大卻還是要在這里建？陳仁賢這樣回答：“我沒有徐老師的水平可以教娃娃文化，我是想通過力所能及的事情開化開化這里的經(jīng)濟(jì)觀念，增加增加村民的收入，為家鄉(xiāng)做點(diǎn)有用的事。4．陳道坤這位從1992年開始就在這里代課的教師整整20年，也是徐老師第一屆學(xué)生中的一個(gè)。在外面打工一定比現(xiàn)在800多元的工資高很多，而且現(xiàn)在也轉(zhuǎn)不了正。但是陳道坤說自己不會(huì)走，因?yàn)樗H身經(jīng)歷知道孩子們是多么需要這間學(xué)校和負(fù)責(zé)的老師。而就在一年前，該校畢業(yè)學(xué)生、徐老師的女兒徐澤燕剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)也自愿來這里代課了一年。5．因?yàn)閷W(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)又是山路，學(xué)校每天９時(shí)上課，中午不休息，下午４時(shí)放學(xué)，幾名教師和學(xué)生一樣每天只吃兩頓飯。對(duì)于“馬背學(xué)校”創(chuàng)始人——遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn)徐德光老師來說,最為開心的事情不是獲評(píng)全國勞模、被特邀參加建國60周年慶典現(xiàn)場(chǎng)觀禮，而是剛剛修通了一條近10公里、連通教學(xué)點(diǎn)的水泥硬化公路。徐校長說：“這匹馬通人性，成了我的好伙伴，每天下山我都會(huì)帶它到河邊給它洗澡”?！靶ｉL室”就設(shè)在教室里，徐校長正利用課間給孩子們批改作業(yè)。[最美鄉(xiāng)村教師]—鄧麗：一個(gè)人改變一所學(xué)校三年堅(jiān)守，她用知識(shí)和愛心耕耘著70多名孩子的未來。高原之巔，她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長。在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營鄉(xiāng)，有所高原小學(xué)。三年前，大學(xué)畢業(yè)不久的鄧麗來到這里。猶如一朵雪蓮花，她為孩子們帶來了知識(shí)和快樂、為落后的高原小學(xué)帶來了生機(jī)和希望。一個(gè)人改變一所學(xué)校2009年8月的一天，鶴峰縣已經(jīng)很冷，鄧麗穿過蜿蜒的山路，來到小學(xué)報(bào)到?！巴?，是個(gè)女老師，好漂亮啊！”孩子們擠在她的辦公室門口，探著頭，用驚奇和欣喜的眼神望著這位新來的老師?！拔沂菍W(xué)校唯一的女教師，也是和學(xué)生年齡懸殊最小的老師，孩子們都很歡迎我?！编圎惛嬖V記者，在她來之前，學(xué)校只有7名男老師，平均年齡54歲。除了是高原小學(xué)的第一位女教師之外，鄧麗還為學(xué)校帶來了其他“第一”：孩子們第一次開口說普通話、第一次上了英語課、第一次站上了舞臺(tái)、第一次吃上了免費(fèi)午餐、學(xué)校舉辦了第一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”、有了第一個(gè)澡堂……鄧麗的到來，給高原小學(xué)帶來了新氣象。在學(xué)校，鄧麗當(dāng)一個(gè)班的班主任，帶一個(gè)年級(jí)的語文、四個(gè)年級(jí)的英語和全校的音樂課，還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員。“ 鄧 老師上的課我們都很喜歡！”孩子們爭(zhēng)著講他們?cè)谡n堂上的“英雄事跡”。為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和特長，課上，鄧麗組織演講比賽、故事會(huì)比賽、課本劇表演等活動(dòng)；課下，她教孩子們唱歌跳舞，和孩子們一起游戲。昔日性格孤僻的