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正文內(nèi)容

20xx愛國主義讀書活動報道(編輯修改稿)

2024-10-08 19:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,更加熱愛黨、熱愛祖國,努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的建設者。征文活動:每位同學們通過認真閱讀《歷史的選擇》,結合自己的感受寫一篇文章,各班評選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字數(shù)在400字左右,題目自擬或請輔導教師幫助確定。(1)征文要求:①征文要緊扣“歷史的選擇”這一主題??梢跃妥x本中各個論題談談自己的體會、認識;也可以通過讀書和參加活動,暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的;還可以規(guī)劃一下,如何以參加這次讀書活動為契機,不斷完善和提高自己,勤奮學習,敢于創(chuàng)新,創(chuàng)造美好未來。②征文內(nèi)容要具體、真實,觀點正確,中心突出。③征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。④要寫出真情實感,嚴禁抄襲。⑤評語要求輔導教師署名,字數(shù)不少于100字。⑥要寫清楚學生姓名、班級、學校名稱。⑦參評文章要求一式2份,a4紙打印,并以電子文檔形式上報學校政教處。⑵ 活動時間:2012年5月1日—2012年5月20日截止;⑶ 承辦活動部門:教導處、政教處、少先大隊部、語文組(三)、第三階段:總結表彰階段(2012年6月)1、學校組織召開“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動總結表彰大會,根據(jù)各班級活動開展情況,嚴格評選,對活動中涌現(xiàn)出來的表現(xiàn)積極、成績突出的集體和個人予以全校表彰。由校活動領導小組向獲獎集體和個人頒發(fā)榮譽證書。三、活動要求(一)、加強領導,廣泛發(fā)動?!皻v史的選擇”愛國主義讀書教育活動是對學生進行愛國主義思想教育的一種有效形式,是全面貫徹落實素質(zhì)教育的具體載體。各班級要高度重視這項工作,精心組織。要注意做好學生的思想教育,增強他們的參與意識。要動員各方面的力量,多管齊下,營造濃厚的教育氛圍。(二)、改進方法,突出實效。讀書教育活動時間長、內(nèi)容多、人人參與,因此要在總結經(jīng)驗的基礎上,不斷創(chuàng)新活動思路、活動內(nèi)容、活動形式,提高活動質(zhì)量,努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結合起來、和各項活動結合起來、和宣傳輿論結合起來。要在選準突破口上動腦筋,在活動的多樣化上下功夫,區(qū)分層次,運用學生喜聞樂見的形式,開展系列活動,使教育內(nèi)容真正入耳、入腦、入心。(三)、擴大影響,營造氛圍。充分利用黑板報、宣傳板、校園廣播等多種形式,加強對讀書教育活動的宣傳,擴大社會影響營造輿論氛圍。(四)、紀律嚴明,措施到位。各班級要嚴明工作紀律,嚴格執(zhí)行學校活動要求,夯實工作責任和措施,通力協(xié)作,要從時間上、質(zhì)量上、數(shù)量上圓滿完成此項工作。第四篇:愛國主義讀書活動孟津縣雙語實驗學校愛國主義讀書活動方案一、指導思想孩子愛讀書,我們才有未來;老師愛讀書,教育之樹才會常青。讀書是學生最好的成長方式,是教師天經(jīng)地義的生活習慣,是構建和諧校園的基石。學校將以“愛國愛校愛家鄉(xiāng),健康快樂成長”主題閱讀活動為契機,激越學生才氣,夯實教師底氣,激發(fā)校園生氣,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!引導學生愛讀書,會讀書;引導教師勤讀書,善讀書;打造書香校園,建設學校文化,不斷增強校園文化的人文底蘊。為教師專業(yè)發(fā)展、學生健康成長提供精神動力和智力支持。并由學校向社區(qū)、家庭輻射,通過校園、家庭、社區(qū)“讀書共同體”推動和諧社會、學習型城市的進程。二、活動要求(一)加強組織領導。學校要將讀書活動列入校園文化建設的重要內(nèi)容,成立領導小組,指定專項工作計劃和規(guī)章制度,結合學校實際提出讀書活動的主題和活動口號。(二)創(chuàng)設良好的讀書環(huán)境。學校繼續(xù)做好圖書閱覽室的管理;班級設立讀書角,并經(jīng)常進行更新;學校將有關讀書的格言和標語懸掛在校園和課室的顯著位置;校園網(wǎng)要創(chuàng)建“書香校園”的網(wǎng)頁。(三)舉辦系列活動宣傳發(fā)動階段 通過聯(lián)系家長、了解學生等途徑,研究確定本年級讀書活動基本內(nèi)容,列出閱讀書目及閱讀提綱,報政教處審查后下發(fā),作好讀書節(jié)活動的宣傳工作,使全體教師、家長、學生了解此次活動的內(nèi)容和標準,提高認識。組織實施階段 活動一:學生讀書樂豐富班級圖書角,以班為單位開展,建立“好書交換站”。定期(學校建議以一個月為好)舉行“好書換著看”、“我向大家推薦一本好書”的活動。教師須對學生的推薦書目進行整理,引導學生讀優(yōu)秀作品,塑造高尚情操。班主任要引導學生選好書、讀好書,摘錄佳詞好句,記錄讀書心得、收獲,并把讀書所得及時上傳學校網(wǎng)頁,班主任要挑選其中的優(yōu)秀作品上交政教處,由學校統(tǒng)一為學生向報刊雜志投稿
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