20xx年河北省小學(xué)全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5篇范文(編輯修改稿)
2024-10-08 19:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 材相比，無論是從教材內(nèi)容還是教學(xué)方法，變化比較大，要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和不同的學(xué)生，探索不同的教法和學(xué)法?；畹嚼?，學(xué)到老，否則就落伍了。只有學(xué)習(xí)，在理論上才會(huì)有所提高，知識(shí)上才會(huì)有所收獲，教學(xué)技藝上才會(huì)有所增長(zhǎng)。通過培訓(xùn)，我重新認(rèn)識(shí)了自己，反思過去自己的初中語文教學(xué)，有許多缺點(diǎn)：教學(xué)方式方法，古板僵化，多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法應(yīng)用較少，課堂上師生互動(dòng)較少，學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦練習(xí)較少，學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的熱情不高。對(duì)學(xué)困生的關(guān)心輔導(dǎo)較少。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。今后，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，更新教育理念、補(bǔ)充學(xué)科知識(shí)，掌握新的教學(xué)方法，熟悉新的教學(xué)手段，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，把學(xué)到的新知識(shí)新方法運(yùn)用到課堂實(shí)踐中，并做到多學(xué)多思，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，牢記自己的神圣使命，專心教書、勤奮育人，爭(zhēng)取做一名合格的人民好教師。培訓(xùn)讓我明白了要將“關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程”，作為語文課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)之一，“過程與方法”是教學(xué)的重要出發(fā)點(diǎn)，改變了以往片面注重結(jié)果，關(guān)心結(jié)論的做法，對(duì)學(xué)生在探索、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程，對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)與技能的過程給予高度的重視與肯定。我必須經(jīng)常有意識(shí)地反省自己的教學(xué)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心聽取他人對(duì)教育工作的意見，進(jìn)而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。培訓(xùn)為我們帶來了教學(xué)改革的春風(fēng)，讓我們相聚于虛幻多彩的網(wǎng)絡(luò)，感受到了相互學(xué)習(xí)的快樂！第四篇：河北省2012年中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)河北省 2012 年中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn) 過程性學(xué)習(xí)考核方案為引導(dǎo)參訓(xùn)教師積極參與學(xué)習(xí)和交流，保障培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)將采用以下 指標(biāo)對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行考核，每位參訓(xùn)教師須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真按學(xué)習(xí)流程完成每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 的學(xué)習(xí)任務(wù)。一、各環(huán)節(jié)具體要求如下：學(xué)習(xí)課程資源 認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定課程、拓展資料及各類簡(jiǎn)報(bào)，建議每天學(xué)習(xí)不少于 1 小時(shí)。作業(yè) 緊密結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，按時(shí)完成平臺(tái)中發(fā)布的作業(yè)。作業(yè)要求反映自己的真知灼見，不宜長(zhǎng)篇大論，不可敷衍了事，杜絕抄襲。學(xué)習(xí)日志 學(xué)習(xí)日志即參訓(xùn)教師在學(xué)習(xí)過程中記錄的個(gè)人學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感悟、心得、收獲以及培訓(xùn)反 映在教學(xué)過程中的改變等。字?jǐn)?shù)要在 100 字以上，要寫出個(gè)人的真實(shí)感受，杜絕抄襲。工作案例/教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 職業(yè)教育、幼兒教育學(xué)科的參訓(xùn)教師提交工作案例；其他學(xué)科的參訓(xùn)教師提交教學(xué)設(shè)計(jì) 與反思。教學(xué)設(shè)計(jì)指通過學(xué)習(xí)課程資源，結(jié)合自己日常教學(xué)的某一堂課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，其中要 體現(xiàn)課程學(xué)習(xí)中汲取的理念；教學(xué)反思是要在該教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施后，針對(duì)整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)或?qū)嵤?中的某個(gè)教學(xué)行為進(jìn)行深入的反思。學(xué)習(xí)總結(jié) 學(xué)習(xí)總結(jié)是將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)技能應(yīng)用于工作實(shí)踐過程中的體會(huì)、反思與總結(jié)，反映自己 觀念和行為的變化，所教學(xué)生或班級(jí)的變化等。具體要求如下（1）要做前后對(duì)比，分析變 化的原因或無變化的原因。（2）要觀點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出、條理清晰，概括準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)，與實(shí)際教學(xué)教育工作相關(guān)。（3）文字樸實(shí)簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)在 1000 字以上，不能抄襲。論壇研討 各位參訓(xùn)教師在學(xué)習(xí)的過程中要針對(duì)課程學(xué)習(xí)過程中的問題或?qū)嶋H教學(xué)過程中問題在論 壇發(fā)帖，并積極回復(fù)其他參訓(xùn)教師的問題，進(jìn)行論壇研討。二、綜合考核方案考核指標(biāo) 成績(jī)核算標(biāo)準(zhǔn) 本次培訓(xùn)必修課程總計(jì)為 2 門。每門必修課課程滿分學(xué)習(xí)時(shí)間為 300 分鐘； 每門課程的滿分得分 學(xué)習(xí)時(shí)間 是 15 分，本項(xiàng)考核滿分為 30 300 分
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