20xx年助學(xué),筑夢,鑄人征文活動總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-08 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他總是會拿起毛筆或鋼筆在紙上劃動，似乎在訴說著自己的夢想。無論是學(xué)習(xí)，還是社團工作，還是學(xué)生工作，他都是付出了自己的一份努力，一份真心，在這里，他找到了那個快樂的自己。他，更是一名充滿愛心，有奉獻精神的大學(xué)生。他曾參加過各種各樣的義工，比如說暑假義教，無償獻血，春暖湛江義賣，湛江市第五次殘疾人代表大會代表等。他認為這是自己作為一名大學(xué)生能回報社會，回報國家的最直接的途徑。他認為這不僅僅是受助生該做的，也是每一位大學(xué)生該回報社會，為社會奉獻一份力量的機會?！爸袊鴫粽l的青春不奮斗”，每個人都有屬于自己的夢想，每個國家都有夢想，為了實現(xiàn)夢想，誰的青春都輸不起，誰的青春又能不奮斗呢？李和平的大學(xué)經(jīng)歷讓我們看到助學(xué)金這個平臺是實現(xiàn)中國夢的其中一個環(huán)節(jié)，是必不可少的，它讓每個心懷大學(xué)夢想的學(xué)子能進入大學(xué)的大門，讓每個追夢的大學(xué)生能在大學(xué)生活中活出自己的青春，為自己的青春奮斗，為夢想奮斗，鑄就一個堅持不懈，積極樂觀，懂得回報，樂于奉獻的大學(xué)生。我認為中國夢的實現(xiàn)得先讓每個追夢人能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)夢想，我也始終相信“助學(xué)筑夢鑄人”的理念能繼續(xù)延續(xù)下去，能讓更多人擁有為夢想奮斗的資本。五邑大學(xué)信息工程學(xué)院 通信工程 駱曉晴第四篇：助學(xué)筑夢鑄人征文活動通知關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)在全國高校開展“助學(xué)筑夢鑄人”主題征文活動的通知為大力宣傳國家學(xué)生資助政策，全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作取得的巨大成就，加強對學(xué)生的勵志感恩教育，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，根據(jù)《關(guān)于在全國高校開展“助學(xué)筑夢鑄人”主題征文活動的通知》（教助中心【2013】81號）文件規(guī)定，決定在我校開展“助學(xué)筑夢鑄人”主題征文活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、征文活動內(nèi)容(一)征文主題：“助學(xué)筑夢鑄人”(二)征文口號：“中國夢誰的青春不奮斗”(三)征文起止時間：2013年11月5日至11月20日。(四)征文要求：：面向全體在校國家助學(xué)政策受助學(xué)生（以下簡稱“受助生”），以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，撰寫自己的青春奮斗故事。作為征文核心人物的在校受助生必須學(xué)習(xí)刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動，形象良好。：體裁為記敘文，題目不限，要求文風(fēng)平實，短小精悍，內(nèi)容真實，感情真摯，突出人物個性和獨特經(jīng)歷，傳遞正能量，字數(shù)不超過2000字。：頁邊距為普通，標題黑體三號加粗，正文四號宋體；字符間距：標準；行距：。；嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。：填寫報名表（附件1，也可登錄中國校媒網(wǎng)“中國夢誰的青春不奮斗——2013年‘助學(xué)筑夢鑄人’主題征文系列傳播活動”專題下載），連同文章附件同時發(fā)送至郵箱***@。二、征文活動方式及要求本次活動由全國學(xué)生資助管理中心、中國銀行和中國青年報社主辦，各省、各中央部屬高校學(xué)生資助管理中心協(xié)辦?；顒硬捎米匀煌陡宓姆绞剑詈笥烧魑脑u審委員會聘請專家，經(jīng)過初評和終評，確定最終評審結(jié)果?；顒悠陂g，優(yōu)秀文章將刊登在中國青年報和中青在線網(wǎng)站上，并由中青報官微、中青報大V等聯(lián)合推廣。三、征文表彰本次征文活動設(shè)優(yōu)秀征文獎和優(yōu)秀組織獎：，選出特別獎1名，青春勵志獎50名，杰出獎20名，優(yōu)秀獎100名，優(yōu)秀組織獎50名。1名特別獎獲得者將受邀參與“彩虹橋”中外學(xué)生文化交流項目，于2014年暑期出國學(xué)習(xí)和交流；50名青春勵志獎獲得者將獲得在中國銀行的實習(xí)機會，實習(xí)結(jié)束后由分行行長撰寫實習(xí)評價；杰出獎和優(yōu)秀獎除稿費外，還將獲得由教育部全國學(xué)生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的證書。50名組織獎的獲得單位將獲得由教育部全國學(xué)生資助管理中心、中國銀行、中國青年報社聯(lián)合頒發(fā)的證書?；顒訉⒀埐糠肢@獎代表前往北京參加頒獎大會。特別獎：在校受助生；青春勵志獎：在校受助生及在校受助生同學(xué)；杰出獎、優(yōu)秀獎：符合條件的所有投稿人。注：本次征文活動學(xué)校負責(zé)接收投稿，并負責(zé)匯總后以學(xué)校為單位上報至大賽征文評審委員會，請各位符合條件的同學(xué)踴躍投稿。學(xué)生資助管理中心2013年11月5日附件1: 2013“助學(xué)_筑夢_鑄人”主題征文活動報名表.第五篇：助學(xué)筑夢鑄人助學(xué)筑夢鑄人命里有時終須有，命里無時莫強求。但一旦機會來了，就必須緊緊的去抓住。在高速經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實現(xiàn)上大學(xué)的夢想，可就是因為這一現(xiàn)實，才使得國家對教學(xué)這方面更加人性化。其中“助學(xué)，筑夢，鑄人”是我們國家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的“助學(xué)”應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)?！爸簟睉?yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢想?！拌T人”就是讓大學(xué)生成為21世紀可鑄造的人才。在家人的鼓勵下成長，在學(xué)校的熏陶下不斷進步，在社會的激勵下不斷成熟，在國家的援助下變得堅強。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補習(xí)的歷程，補習(xí)的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負責(zé)、還有補習(xí)的學(xué)費都是爸爸
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