【文章內(nèi)容簡介】 則》是電力工作者的基本素質(zhì)，不僅是為了做好工作，也是為了保護(hù)自己的安全。只有確保安全，生命才能有意義。全民終身學(xué)習(xí)活動總結(jié)7知識是教師的資本。在教育活動中，教師應(yīng)為知識需求者提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并根據(jù)自己的知識和智力進(jìn)行創(chuàng)造性的知識教學(xué)。為了不斷豐富和更新人們的知識，教師不能僅僅依靠他們在以前的教育階段學(xué)到的東西，因為教師也不能避免知識老化和舊觀念的問題。解決這個問題的最好辦法就是通過學(xué)習(xí)不斷更新和充實自己。由于教師的成長也是一個終身學(xué)習(xí)的過程，教師不僅要終身更新觀念，拓展知識，完善知識結(jié)構(gòu)，磨練思想品格，積累人文遺產(chǎn)，提高整體素質(zhì)，始終跟上社會發(fā)展的需要，成為人們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為星城小學(xué)唯一的全職信息技術(shù)教師，我還擔(dān)任基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、電視廣播系統(tǒng)使用維護(hù)、學(xué)?；顒訑z影后編輯，幫助教師解決一些在日常工作中很少遇到的計算機(jī)軟硬件問題。我最初認(rèn)為，作為一名信息技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，我應(yīng)該很容易地完成小學(xué)信息技術(shù)的工作，他在計算機(jī)實際操作方面的優(yōu)勢。誰知道我上班第一天就遇到了困難。當(dāng)時，陸校長和我交談，希望我能為學(xué)校制作一個新的背景網(wǎng)站，要求相關(guān)教師分發(fā)賬戶，讓教師通過賬戶登錄網(wǎng)站背景更新網(wǎng)站內(nèi)容。當(dāng)我在學(xué)校的時候，我只是在網(wǎng)站制作課上和同組同學(xué)一起設(shè)計網(wǎng)頁。我甚至沒有看到網(wǎng)站的后臺登錄，但由于我的臉，我很容易同意。在接下來的幾天里，當(dāng)我下班回家時，我開始在電腦上搜索相關(guān)內(nèi)容。我每天以極其笨拙和低效的工作到凌晨三四點(diǎn)（單身狗可以這樣戰(zhàn)斗）。我努力了一個星期，修改了韓國小學(xué)網(wǎng)站主頁的模板（flash做，可愛，動畫效果，感覺可愛)，滿心歡喜的去找校長交差。誰知道校長只是看了一眼，還沒等我演示就說：這個網(wǎng)頁太幼稚了，看看其他學(xué)校的網(wǎng)站吧。他否決了我一周的努力。啊，為什么我沒想到先去常熟其他學(xué)校的網(wǎng)站？在瀏覽了常熟其他學(xué)校的網(wǎng)站后，我發(fā)現(xiàn)許多網(wǎng)站使用相同的免費(fèi)后臺集成系統(tǒng)。于是通過多次詢問，大義小學(xué)的顧祥華老師找到了一份網(wǎng)站系統(tǒng)的副本。通過安裝調(diào)試，我們學(xué)?，F(xiàn)在有了這個網(wǎng)站的原型。校長很滿意。我也明白，當(dāng)我遇到一些我不明白的事情時，我應(yīng)該向別人征求更多的意見，擺脫一個人的愚蠢脾氣。去年，全市學(xué)校迎來了一師一優(yōu)課比賽的浪潮。每所學(xué)校30%的教師需要參加比賽。經(jīng)過計算，我校需要在一個月內(nèi)拍攝20節(jié)左右的雙機(jī)視頻課程。不惜一切代價，學(xué)校在零時購買了專業(yè)的攝像頭和編輯電腦，這讓我很高興我一直喜歡電子產(chǎn)品，但至少需要一節(jié)課才能拍攝視頻課。然而，如果我在課堂上遇到緊急情況，我需要重拍，所以大多數(shù)時候，時間會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一節(jié)課。拍攝時間或第二，因為它是雙機(jī)拍攝，在視頻編輯過程中，雙機(jī)拍攝視頻將比單機(jī)編輯復(fù)雜得多，如雙機(jī)畫面同步，一些鏡頭回避，以后課件視頻導(dǎo)入需要大量時間，沒有熟練掌握編輯軟件的使用，40分鐘的課，一天不能完成。但是學(xué)校里沒有第二個人能代替我完成這項工作。我認(rèn)為，如果我想節(jié)省時間，我只能努力提高我的工作效率，所以我購買了相關(guān)軟件的教程，盡快掌握了一些實用的編輯技能，提高了編輯效率。在老師的配合下，我把一節(jié)課的制作時間縮短到了半天。最后，在一個月內(nèi)，我完成了這項艱巨而有益的任務(wù)。作為一名現(xiàn)代教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和新的教育教學(xué)理念，使自己成為生活水源，更好地滋養(yǎng)學(xué)生對知識的渴望，影響學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的理念，幫助他們?yōu)榻K身學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。另一方面，教師也需要以開放的態(tài)度，通過深入的交談，讓每個人的想法自由交流流動和碰撞，感知彼此的思維不一致。在他人的幫助下，檢查和糾正他們的思維方式，使教師在教學(xué)實踐中不斷了解自己，規(guī)范自己，提高自己，不斷進(jìn)入充滿精神和理性挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。全民終身學(xué)習(xí)活動總結(jié)8今天，我們滿懷喜悅地迎來了“20xx年秦皇島市暨海港區(qū)終身學(xué)習(xí)活動周”開幕的日子。請允許我向前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎！向籌備、組織和參與這次活動的工作人員表示衷心的感謝！近日，教育部、民政部、科技部、財政部、人力資源社會保障部等9部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》，提出“到20xx年，建設(shè)全國社區(qū)教育實驗區(qū)600個，建成全國社區(qū)教育示范區(qū)200個，全國開展社區(qū)教育的縣（市、區(qū)）實現(xiàn)全覆蓋”。至此充分說明：社區(qū)教育為社會治理、文化傳承等等帶來的`有益影響得到廣泛認(rèn)可，社區(qū)教育不單只是教育的事情，而是社會的事情?！逗颖笔∩鐓^(qū)教育三年行動計劃（20xx—20xx）》和《秦皇島市教育局關(guān)于大力推進(jìn)社區(qū)教育工作的意見》的頒布更是為我們今后的具體工作指明了道路。長期以來，在秦皇島市教育局、秦皇島廣播電視大學(xué)、社會各界、區(qū)委區(qū)政府及全區(qū)各辦事處、社區(qū)的鼎力支持下，海港區(qū)社區(qū)教育工作取得了長足發(fā)展，在今年先后被評為河北省社區(qū)教育示范區(qū)和全國社區(qū)教育實驗區(qū)。我們始終秉承全心全意為社會服務(wù)的宗旨，以學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建和社區(qū)教育工作推進(jìn)為抓手，通過不斷的學(xué)習(xí)實踐，逐漸摸索出了適合海港區(qū)發(fā)展的社區(qū)教育模式。我區(qū)社區(qū)教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)已經(jīng)從原來的培育試點(diǎn)、局部突破開始向理論引導(dǎo)、以點(diǎn)帶面，輻射示范、全面推進(jìn)、縱深發(fā)展轉(zhuǎn)變，為完善我區(qū)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建終身教育體系奠定了基礎(chǔ)。我們每年一度啟動全民終身學(xué)習(xí)活動周，就是要借此機(jī)會大力宣傳全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷深入全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的活動，引領(lǐng)市民生活方式轉(zhuǎn)變。近年來，海港區(qū)的終身學(xué)習(xí)活動周系列活動開展地有聲有色，被中成協(xié)授予20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周優(yōu)秀組織獎，20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周成功組織獎。落戶我區(qū)的教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心“i—剪紙實驗室”首次承辦了首屆“手動之情鏤空之美”社區(qū)剪紙大賽這一全國性賽事，為更好地宣傳剪紙文化、交流剪紙技藝、傳承和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)起到積極推動作用。開展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，是一項龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各有關(guān)部門的密切配合和協(xié)調(diào)聯(lián)動。讓我們以“全民學(xué)習(xí)活動周”為契機(jī)，為起點(diǎn)，廣泛宣傳全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，貫徹落實三年行動計劃，進(jìn)一步完善終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育與全民學(xué)習(xí)活動，讓人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)成為一種自然風(fēng)氣和生活習(xí)慣！我們相信，在大家的攜手努力下，一定能夠?qū)⒑８蹍^(qū)建設(shè)成為具有高尚文化品位和發(fā)展魅力的學(xué)習(xí)型城區(qū)。最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！全民終身學(xué)習(xí)活動總結(jié)9全民閱讀活動可以開展主題閱讀活動。區(qū)域資源需要去深挖，設(shè)定不同的主題閱讀活動，創(chuàng)新方法手段，通過全民閱讀季、讀書月、讀書節(jié)等活動讓各群體都有感興趣的閱讀活動可以參加。全民閱讀活動的打造要符合實際、適應(yīng)群眾需求。全民閱讀活動要與青少年讀書行動相結(jié)合，推進(jìn)書香之家、讀書社區(qū)的建設(shè)。各地教育部門屬地統(tǒng)籌職責(zé)要發(fā)揮起來，指導(dǎo)一些機(jī)構(gòu)結(jié)合學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求，協(xié)調(diào)組織有條件的院校和社會教育機(jī)構(gòu)等，結(jié)合實際開放學(xué)習(xí)和教育資源，服務(wù)居民學(xué)習(xí)。要凝聚多方的力量，充分發(fā)揮各部門及群團(tuán)組織的優(yōu)勢，有效利用圖書館、博物館等社會公共資源。鼓勵推動學(xué)校、企業(yè)等向社會開放參觀，主動服務(wù)全民學(xué)習(xí)。開展薦書活動。要充分發(fā)揮優(yōu)秀出版物的39。引領(lǐng)作用，讓專業(yè)力量去引導(dǎo)全民閱讀，出版機(jī)構(gòu)要負(fù)起責(zé)任，打造精品圖書、推介好書。依托出版社，推介好書，在媒體平臺上推出系列好圖書，引導(dǎo)并助力全民閱讀學(xué)習(xí)。還可以開展名家領(lǐng)讀行動，邀請科學(xué)家、文學(xué)家等開展領(lǐng)讀指導(dǎo)，發(fā)揮好他們的帶頭作用。學(xué)?？梢蚤_展家庭親子閱讀行動，引導(dǎo)家長提高對閱讀的重視程度，向家長傳播親子閱讀理念。還可以通過開設(shè)線上社會大講堂的方法。各地充分利用社區(qū)教育及各類學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，整合學(xué)習(xí)資源，有條件可以做到線上線下相結(jié)合，舉辦滿足不同人群學(xué)習(xí)需求的公開課等。通過公開課，來發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助力推進(jìn)教育數(shù)字化、傳播終身學(xué)習(xí)理念。各地各部門可以發(fā)揮終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺作用，擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源的開放共享力度。加強(qiáng)聯(lián)動，集中發(fā)揮國家開放大學(xué)終身教育平臺等載體服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用。鼓勵各地終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺等加強(qiáng)互聯(lián)互通，共建共享優(yōu)質(zhì)終身學(xué)習(xí)資源，實現(xiàn)用戶互訪。全民終身學(xué)習(xí)活動總結(jié)10一、主要活動社區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周圍繞市活動周“認(rèn)真貫徹落實”的主題，主要開展了以下活動：“衛(wèi)生健康知識進(jìn)社區(qū)”活動社區(qū)邀請了轄區(qū)單位三院和衛(wèi)生服務(wù)中心保健專家為轄區(qū)居民開展健康知識講座，主要就科學(xué)抗癌、科學(xué)養(yǎng)身知識進(jìn)行講解，同時為轄區(qū)居民提供了免費(fèi)健康檢查?；顒咏Y(jié)束后，居民皆表示通過此次活動了解了更多保健知識，改變了健康理念，避免以后生活中走出健康誤區(qū)?！吧鐓^(qū)教育一日行”活動社區(qū)開展了以“低碳生活小百科”為主題的社區(qū)教育一日行活動。活動從“低碳”意義到日常做法、從節(jié)能降耗到減少生活成本，立足于居民生活實際，樹立“低碳”就在身邊的生活意識，引導(dǎo)廣大居民樹立“低碳生活”理念，培養(yǎng)節(jié)能降耗習(xí)慣，建立綠色生活方式，掀起了一場“愛我社區(qū)”的教育活動風(fēng)暴。通過此次一日行，轄區(qū)居民增強(qiáng)環(huán)保意識，從日常生活中最大限度地減少一切可能的消耗、注意生活中的細(xì)節(jié)。社區(qū)居民們還積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提出“少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活”、“每張紙都雙面打印”、“隨手關(guān)燈、拔插頭，這是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)”、“不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康”等倡議，號召大家都積極參與進(jìn)來。二、主要體會總體看來，我社區(qū)的全民終身學(xué)習(xí)活動周呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：一是活動形式多樣，內(nèi)容豐富，參加對象廣泛?；顒又軆?nèi)共舉辦活動2項，參加對象有100余人次。二是遵循“三貼近”原則，收效良好。社區(qū)各項活動遵循“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則，引導(dǎo)廣大居民樹立了健康生活、環(huán)保生活理念，為提高市民的素質(zhì)，促進(jìn)人的`全面和諧發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。我們體會到，能夠達(dá)到以上效果，關(guān)鍵在以下幾點(diǎn)：一是認(rèn)識統(tǒng)一，組織領(lǐng)導(dǎo)得力。社區(qū)黨總支高度重視此次活動。按照市、區(qū)、街道統(tǒng)一部署，社區(qū)迅速成立以黨總支書記張國龍為組長，由轄區(qū)單位北京路中學(xué)團(tuán)支部書記蘇老師、市三院團(tuán)委書記周書記為副組長，各組聯(lián)絡(luò)員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定、落實社區(qū)活動周的方案。精心的準(zhǔn)備為活動周的圓滿完成提供了良好的保障。二是宣傳到位，營造良好氛圍。在活動周活動中，社區(qū)切實抓好宣傳工作，采用懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單及張貼告知書等形式宣傳終身學(xué)習(xí)理念及本次活動的意義，營造良好氛圍。三是周密部署，確?；顒幼鰧?。為將此次活動周活動做實做好，社區(qū)黨總支多次召開會議，研究部署相關(guān)活動情況，對存在的問題和困難及時排憂解難，確保工作到位。轄區(qū)內(nèi)各單位在搞好本單位學(xué)習(xí)活動的同時，積極支持參與我社區(qū)教育學(xué)習(xí)活動，向社區(qū)開放教育資源，使轄區(qū)居民能平等地共享社會學(xué)習(xí)資源，收效顯著。三、今后努力的方向通過此次活動，不僅宣傳了終身教育的思想，樹立了全民終身學(xué)習(xí)觀念，形成了全民學(xué)習(xí)的良好氛圍，還為建立兩型社會打下了堅實的基礎(chǔ)。但全民終身學(xué)習(xí)活動是一項長期的工程，今后社區(qū)將進(jìn)一步加大工作的力度，加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)，擴(kuò)大居民參與的規(guī)模，積極籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，讓終身學(xué)習(xí)的理念和活動貼近群眾生活，貼近市民學(xué)習(xí)的需求特色為推動全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)和諧社會的建設(shè)而做出新的貢獻(xiàn)。全民終身學(xué)習(xí)活動總結(jié)1111月16日，松江區(qū)舉行20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周開幕式，展示近年來松江在終身教育探索實踐上取得的豐碩成果，并重磅發(fā)布《終身教育助力新城軟實力提升的松江模式》項目。全民終身學(xué)習(xí)周活動已連續(xù)舉辦13屆，成為推動全民終身學(xué)習(xí)的重要載體，以及推進(jìn)終身教育體系建設(shè)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的一大品牌，每年都會確定一個主題、發(fā)布一批項