【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第4課《琵琶行》教案 內(nèi)容預(yù)覽: 4、《琵琶行》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生透過人物的行動(dòng)、語(yǔ)言,理解人物思想感情的能力。 2...
2025-04-15 01:20
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)物理第十三章電功和電功率第六節(jié)《安全用電》來(lái)鳳縣三胡民族中學(xué)龍緒旺復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、家庭電路由哪些組成?家庭路的電壓是多少?2、熔絲的作用是什么?引入新課同學(xué)們,你們觀察到了什么,說(shuō)說(shuō)看?引入新課同學(xué)們,你們又觀察
2025-07-18 13:58
【總結(jié)】——二戰(zhàn)后的美國(guó)請(qǐng)根據(jù)下表概述二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)193819491955美國(guó)100174219英國(guó)100113134聯(lián)邦德國(guó)100100178法國(guó)100112149意大利100101150比利時(shí)100109135國(guó)別
2025-01-18 00:57
【總結(jié)】《麥琪的禮物》學(xué)案教學(xué)目的1.通過學(xué)習(xí),了解小說(shuō)的內(nèi)容。2.學(xué)會(huì)賞析文中的精彩片斷。了解文中巧合與懸念的寫作技巧。3.通過學(xué)習(xí)和人物的分析,學(xué)會(huì)尊重他人的愛,學(xué)會(huì)去愛他人。4.結(jié)合生活實(shí)際,列舉身邊的愛。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入圣誕節(jié)是什么時(shí)侯?對(duì),12月25日,是耶穌的生日。每到這
2024-12-08 23:19
【總結(jié)】課后訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給下面加點(diǎn)的字注音。東南坼.()戎.馬()憑.軒()涕泗.()2.說(shuō)說(shuō)下列句子中詞語(yǔ)的含義。(1)吳楚東南坼(坼:________)(2)戎馬關(guān)山北(戎馬:________)(3)憑軒涕泗流(
2024-12-09 08:06
【總結(jié)】課后訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)().悵(chóu)奢.華(sh寒傖.(chen)羨.妒(xuàn)肴.(yáo)模.樣(m玫瑰.(ɡui)?。唬╳éi)褶.(zhě)債券.
【總結(jié)】前面我們討論了由立體圖形(實(shí)物)畫出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實(shí)物).引言球體的三視圖圓柱的三視圖圓錐的三視圖例根據(jù)三視圖說(shuō)出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時(shí),要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來(lái)考慮整體圖形.解
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】歷史導(dǎo)圖匯編范圍作者聲明年級(jí)版本九年級(jí)(上冊(cè))北師大版姓名單位聯(lián)系QQ博客侯正義焦作市第六中學(xué)33202250歷史導(dǎo)圖工作室(百度一下)原創(chuàng)版權(quán)所有禁止商業(yè)使用第一課《向人性扼殺者宣戰(zhàn)》第一單元
2025-06-21 07:39
【總結(jié)】投影與視圖知多少?列舉一些中心投影和平行投影的實(shí)例.?你能找出主視圖和左視圖完全相同的幾何體嗎?請(qǐng)舉兩例.?你能找出三種視圖完全相同的幾何體嗎?請(qǐng)舉兩例.?如何畫三棱柱,四棱柱的三種視圖?請(qǐng)舉例說(shuō)明.回顧思考投影與中心投影?物體在光線的照射下,會(huì)在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影(
2024-12-07 22:58
【總結(jié)】北師大版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?!畎妆睅煷蟀妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)“紙上談兵”的故事白起趙括成語(yǔ)歷史秦韓趙魏楚燕齊秦建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家
2024-11-26 18:35
【總結(jié)】引領(lǐng)時(shí)代的思考——?dú)W洲啟蒙運(yùn)動(dòng)第22課一、沖出思想的牢籠閱讀教材第一目1、思考:14-19世紀(jì)歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么?2、歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)的代表人物及觀點(diǎn)。
2024-11-27 23:05
【總結(jié)】–——孫犁–——孫犁[教學(xué)目的]一、認(rèn)真誦讀作品,把握人物形象。二、體會(huì)作品的語(yǔ)言風(fēng)格。[教學(xué)要點(diǎn)]一、介紹作者和鄉(xiāng)土文學(xué)。二、分析妞兒的性格特點(diǎn)。?今天我們要學(xué)習(xí)的是孫犁的一篇戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)——《山地回憶》。料想大家經(jīng)過預(yù)習(xí)后,會(huì)
2024-11-30 08:34
【總結(jié)】杜莊中學(xué)第6課邪惡的軸心杜莊中學(xué)?1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因和直接原因是什么??這次危機(jī)從哪個(gè)國(guó)家開始?爆發(fā)的標(biāo)志是什么??這次危機(jī)具有哪些明顯的特征?
2024-11-28 22:59
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件第6課邪惡的軸心經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下的德國(guó)1929—1933年危機(jī)中的德國(guó)工業(yè)生產(chǎn)下降%農(nóng)業(yè)下降30%進(jìn)出口下降%和%失業(yè)工人占1/3,達(dá)600萬(wàn)德國(guó):工業(yè)生產(chǎn)降低%。失業(yè)人數(shù)最高時(shí)達(dá)600萬(wàn)~800萬(wàn),占近全國(guó)工人半數(shù),居歐洲各國(guó)之首。農(nóng)