20xx年弘揚和培育民族精神月總結(編輯修改稿)
2025-10-08 19:16 本頁面
【文章內容簡介】 ，以人為本、尊重科學的”抗震救災精神和“和平、友誼、進步，更快、更高、更強”的亞運精神，增強師生對中國特色社會主義道路的認同，樹立為中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化為實際行動，健康成長。二、精心設計、科學安排，提高活動開展實效。按照市教育局活動要求，我校根據(jù)學生身心發(fā)展特點和規(guī)律，精心設計活動方案，科學安排活動內容，堅持育人為本，重在實踐，切實提高教育的實效性。及時舉行2010年“弘揚和培育民族精神月”的啟動儀式。我們結合學校的實際，舉行了2010年“弘揚和培育民族精神月”的啟動儀式，向全體同學發(fā)出倡議，并把初步的工作安排布置到每個班級。認真組織召開主題班會，弘揚抗震救災精神。我校就響應教育部通知要求，觀看由教育部與中央電視臺聯(lián)合開展《開學第一課——我的夢中國夢》，“知識守護生命”作為一項特殊的家庭作業(yè)布置給學生，并以此為契機，以班級為單位召開一次“弘揚抗震救災精神”主題班會，向學生宣傳抗震救災運動中的英雄人物和先進事跡，讓學生暢談抗震救災運動中最感動自己的人和事，進一步學習和理解胡錦濤總書記所提出的抗震救災精神的深刻內涵，開展以生命安全和勵志感恩為主要內容的道德認知教育活動，從生命價值的角度分析生命的意義、生活的價值，引發(fā)學生對生命價值和生活方式的思考，使學生樹立珍愛生命、勵志進取、感恩社會的人生觀和價值觀。繼續(xù)開展“養(yǎng)成良好習慣，告別不文明行為”道德實踐主題教育。我校認真組織開展了 “四個一”活動：1）開展“尋找身邊不文明行為”社會調查活動，發(fā)動學生深入家庭、學校、社會，調查身邊不文明行為，并填寫記錄表。2）進行“不文明行為大曝光”，從學生收集的“尋找身邊不文明行為”記錄表中選擇有代表性的材料，張貼不文明行為曝光欄，針對身邊的不文明行為，特別是學生中存在的不文明行為，予以曝光批評，促其改正。3）以班級為單位，開展一次大討論。針對同學們排查的“不文明行為”進行討論，剖析這些行為給社會帶來的危害和形成的原因，提出自己的看法和建議。4）舉行“向不文明行為說再見”簽名儀式開展“我與祖國共成長”讀書征文活動。結合文件精神和讀書節(jié)的活動內容，我校以“我與祖國共成長”為主題，開展了讀書征文活動。廣大學生在閱讀愛國主義圖書的基礎上，緊密聯(lián)系學習、生活、家庭等方面的變化，以書信形式講述了社會、家庭和身邊發(fā)生的新變化新氣象，抒發(fā)了自己心中的感受，表達了對中國共產黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。選出20篇作品參加市級評比。在弘揚和培育養(yǎng)民族精神活動月中，我校能充分利用學校校園文化環(huán)境，營造濃厚的教育氛圍。如利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報、條幅等大力宣傳和弘揚民族精神。同時，注重學科德育滲透，利用政治思想品德課開展民族精神教育講座，達到了“弘揚和培育民族精神月”活動與學校課程有機融合的目的?？傊ㄟ^此次民族精神教育月活動，全校學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱忱有較大幅度提升，進一步增強了民族自尊心、自信心和自豪感。我們將在此基礎上繼續(xù)加大對學生的民族精神教育，全面提升學生的思想道德素質。蛟河六中2010年12月第三篇：弘揚和培育民族精神月總結平昌縣馬鞍小學2009年“弘揚和培育民族精神月”活動總結2008年9月是教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中共等確定的全國第六個中小學“弘揚和培育民族精神月”，旨在深入貫徹黨的十七大精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力開展弘揚和培育民族精神教育。本民族精神月活動主題是“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”。我校認真貫徹落實文件精神，積極組織開展活動，現(xiàn)就我校第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動開展情況總結如下：一、認真學習相關文件，統(tǒng)一思想，提高認識我校專門召開了行政辦公會議、班主任會議，全面認真的學習了平昌縣教育局《關于認真組織開展2008年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，討論和制定了活動的具體實施方案。二、成立領導小組，加強監(jiān)督指導為了更
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