【文章內(nèi)容簡介】 持天天記。（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。（6）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。第三篇：少先隊活動計劃少先隊活動計劃一、指導(dǎo)思想堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，努力實踐“生本德育”理念，加強德育隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)。使德育工作更好的體現(xiàn)時代性，富于創(chuàng)造性，豐富德育方法和途徑，從細節(jié)規(guī)范學生行為，培養(yǎng)健康、文雅、好學、誠信的新少年。二、主要工作（一）努力構(gòu)建學校少先隊文化，發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，深入開展道德實踐活動。1．為提升學生文明程度，讓每一位學生都具備一種自覺的文明習慣，在學期初，小學生更應(yīng)在文明、衛(wèi)生、環(huán)保等方面做出表率，規(guī)范自己的言行舉止，讓學校因我而美。因此，我校將開展“與文明同行，共建美好家園”系列活動：（1）利用開學典禮及班隊會對學生進行一次主題宣傳教育（2）組織一次校園環(huán)境大掃除（3）進行一次板報評比活動2．“我和老師零距離”特別活動圍繞教師節(jié)，開展尊師活動?！皩懸粚憽睘樽约旱亩鲙煂懸痪渥８?，一條短信，一個感人的小故事?！白h一議”圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神?！皹芬粯贰苯o老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，做張賀卡，策劃一節(jié)班隊會。促進師生間的了解，增進師生間的情誼。3．開展少先隊的光榮感，責任感教育。各班根據(jù)兒童年齡特點，設(shè)計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領(lǐng)巾”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主要內(nèi)容的光榮感、責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領(lǐng)巾，了解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導(dǎo)隊員通過演講、作文等形式回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。4．加強少先隊組織的自身建設(shè)。以建隊59周年紀念活動為契機，舉行一年級新生入隊儀式；各中隊組織隊員“學隊史”活動，帶領(lǐng)隊員學習新隊章，加深對誓詞的理解，加強少先隊員光榮感和責任感教育。認真做好大、中、小隊干部競選工作，加強隊干部培訓(xùn)，提高隊干部的自主化管理能力，發(fā)揮小干部的作用，使少先隊組織規(guī)范化、制度化、自主化，從而更好地培養(yǎng)少先隊員的能力。（二）小處著手，以“校園之星”評比活動，促學生行規(guī)養(yǎng)成，把成教育作為德育工作的重點，以新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為基本點，根據(jù)學校實際，嚴格各種管理制度，扎實抓好行為規(guī)范教育，加強文明禮儀常規(guī)教育。開展豐富多彩的主題教育中，使之內(nèi)化為學生的自覺行為。1．各班級開展“班級之星”活動。內(nèi)容主要有：“守紀星、環(huán)保星、愛心星、好學星、文藝星”?！拔逍恰钡臉藴适牵菏丶o星：自覺遵守學校各項項規(guī)章制度；無缺課、無遲到現(xiàn)象；課間活動不追逐瘋鬧，不打架罵人，玩有意義的游戲；積極準備好第二天的學習用品，不隨意出校門；在學校檢查中無違紀記錄。愛心星：和同學和睦相處，互相幫助，友好合作；經(jīng)常幫助生活、學習上有困難的同學和孤寡老人，為災(zāi)區(qū)或貧困地區(qū)少年兒童獻愛心；說話做事講信用，不撒謊，誠實勇敢，有錯就改；在隊員中受到廣泛好評。環(huán)保星：做好室內(nèi)外衛(wèi)生保潔工作，認真值日，敢于管理，積極參加公益勞動，不亂扔廢棄物，見紙就拾；在生活中注意保護環(huán)境，掌握很多保護環(huán)境的知識；講究個人衛(wèi)生，衣著整潔、大方、得體。勤剪指甲、勤理發(fā)；愛護花草樹木，不折枝采花。好學星：認真做好課前準備工作，上課時精神飽滿，坐姿端正，按時完成課內(nèi)外作業(yè)，書寫工整，姿勢端正，每天堅持閱讀30分鐘書報、雜志；上課積極思維，大膽發(fā)言；自覺預(yù)、復(fù)習；原學習后進進步很大者?！拔乃囆恰狈e極參加班級、學校組織的各項文體活動，并在活動中表現(xiàn)突出者。紅領(lǐng)巾星：每天上學必須佩帶好干凈整潔的紅領(lǐng)巾，不得將紅領(lǐng)巾放在口袋、書包內(nèi)或做他用。通過“校園之星”評比活動，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明守紀的小學生。2．開展“爭當升旗手”和“爭當護旗手”活動，選出行規(guī)優(yōu)秀的學生當升旗手和護旗手，星期一的升旗儀式介紹升旗手和護旗手事跡，起到榜樣的作用。（三）打造優(yōu)秀的育人隊伍，加強班主任隊伍建設(shè)。加強培訓(xùn)，以班主任例會為契機，通過學習、交流等提升班主任的工作能力和水平。做到有學習內(nèi)容，有研討目標。建立健全班主任、副班主任工作制度，將班級管理工作要求細化，堅持班主任月考評制度，且將班級活動的各項考評結(jié)果作為各種評優(yōu)、獎勵的重要依據(jù)，做到制度有保證。（四）營造氛圍，形成有特色的校園、班級文化風格?！靶@文化”最重要的一部分是班級文化建設(shè)。各班可根據(jù)自己的特點，營造一種充滿情意的、溫和的精神氛圍。不僅要布置教室、辦好板報、設(shè)計墻飾、開辟特色園地、班級宣傳欄，還要構(gòu)建班級精神文化環(huán)境，開展班級主題教育，在日常的教育管理中點滴引導(dǎo)，細致培養(yǎng)，營造健康、蓬勃向上、團結(jié)和諧溫馨的班級氛圍，使學生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得到內(nèi)化和升華。（五）健全人格，深入開展心理健康教育。認真落實心理健康教育課程的實施，全面普及心理健康教育，將培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì)滲透在學科教學、學校教育活動和班主任工作等各項工作中。加強心理健康教育專兼職教師的培訓(xùn)工作，積極組織心健教師參加市區(qū)級學習、研討活動。建立個別輔導(dǎo)檔案，利用黑板報，開辟心理教育專欄，做好學生心理健康教育工作，引導(dǎo)學生熱愛生活，珍愛生命，全面發(fā)展。（六）常抓不懈，開展好各項教育活動。1．弘揚和培育民族精神教育開展好愛國主義教育，通過開展“愛國歌曲歌詠賽”，引導(dǎo)同學們將“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的高尚情操