【文章內容簡介】 ，平均每個班多少支鉛筆，還剩幾只？522247。4= 學生獨立列豎式計算。組織學生交流。522支筆分給4個班，平均每個班分到130支，還剩2支，不夠每個班再分1支，所以各位商0，余數(shù)是2。即:用被除數(shù)個位上的2除以4，不夠商1，要商0，、鞏固練習完成課本練一練第1題，圈一圈，算一算。學生理解題意后，獨立完成，集體訂正。四、課堂小結這節(jié)課你學到了什么？五、布置作業(yè) 板書設計：課題：教學心得:北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案 第一單元除 法課題七：節(jié)約(被除數(shù)中沒有0)（第2課時）教學內容：課本第1112頁內容。學習目標：，因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法計算方法。、重算或乘法對計算結果進行驗算，逐步培養(yǎng)驗算的習慣。教學重點：因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法計算方法。教學難點：能正確進行商中間或末尾商0的除法豎式計算。教具準備：小黑板 課時安排：1課時 教學過程：一、導入新課 624247。6= 846247。7=二、導學新課1．淘氣在計算除法豎式時，出現(xiàn)了下面的問題，快去發(fā)現(xiàn)其中的錯誤吧，出示課本的主題圖。生：我發(fā)現(xiàn)第一個算式被除數(shù)中間有0，所以商的中間要用0補上。估算：200247。2=100,502比200大的多，商肯定超過100，得26不對。豎式：商的最高位在百位上，商肯定是一個三位數(shù)，得26不對。好了，第二個算式商補上0了，對嗎？ 生：對的??（猶豫）師：我們不妨用乘法來驗證一下第二個算式吧。北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案 第一單元除 法你是怎樣來驗算的，小組之間討論，交流，各出結果。驗算：2062=412驗算完了不對，需要重新再算一次，這一次課一定要細心呢？師：同學們，豎式除法筆算的計算程序是正確計算的核心，驗算則是檢查計算是否正確的有效方法，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時糾正。，并驗算。315247。3= 960247。8= 805247。5= 教師巡視，指名學生板演，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。三、鞏固練習完成課本練一練第4題，圈一圈，算一算。獨立完成，集體訂正。仔細看圖，找出圖中的數(shù)學信息，解決問題。請你再提出一個數(shù)學問題，并嘗試解答。四、課堂小結這節(jié)課你學到了什么？五、布置作業(yè) 板書設計：課題：北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案 第一單元除 法課題八：練習（一）教學內容：課本第1314頁內容。教學目標：，會規(guī)范豎式的書寫。，聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的的估算能力，為試商做好鋪墊，鞏固驗算的方法。，發(fā)展豎式的推理能力，培養(yǎng)學生認真觀察的良好習慣。教學重點：結合情景，聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的的估算能力，熟練應用除法豎式解決一般的問題教學難點：發(fā)展學生推理能力。教具準備：小黑板 課時安排：1課時 教學過程：第1題：學生獨立完成，并說一說你是怎么計算的。（1）:56247。4=14(個)（2）：216247。2=108（個）第2題：為試商做鋪墊，可以借助乘法口訣進行判斷，也可借助有余除法的計算得到結果。第3，4題：估一估商是幾位數(shù)，說一說你是怎樣估計的？用豎式計算下面各題，并驗算，鞏固計算。第5題：第6題：每組的答案的數(shù)字之間都有相似之處，培養(yǎng)學生認真觀察和細心的學習習慣。第7題：解決第2問時，說一說明年爺爺和小朋友的年齡分別是多少，再計算。北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案 第一單元66247。6=11除 法第8題：認真讀題，審題，比較兩個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 540247。4=135（人）540247。5=108（人）排成的隊形數(shù)越多，每種隊形的人數(shù)就越少。第9題：說一說你從表格中得到了哪些數(shù)學信息，如何算出每筒羽毛球的價錢。137－65=72（元），72247。3=24（元）第10題：309247。3=103（個），212247。2=106（個）第11題：拓展提升，你是如何填數(shù)的？，那么被除數(shù)的十位可能是0或者1，但由于商的個位是2，所以被除數(shù)的個位是4，、課堂小結這節(jié)課你學到了什么？，數(shù)位對齊，養(yǎng)成驗算的好習慣。，找出關系很重要。五、布置作業(yè) 教學心得：北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案第一單元除 法課題九：集郵（有余數(shù)的除法驗算）教學內容：課本第1516頁內容。教學目標：1．探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確進行豎式計算。2．能結合具體情景進行估算，培養(yǎng)估算意識。3．會用乘法和加法驗算有余的除法，培養(yǎng)驗算的習慣。教學重點：探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確進行豎式計算。教學難點：會用乘法和加法驗算有余的除法，培養(yǎng)驗算的習慣。教具準備：小黑板 課時安排： 1課時 教學過程：一、復習導入 計算并驗算：734247。2= 612247。2= 525247。5=二、新課練習1．同學們，你們都收集國郵票嗎？今天我們一起來看一看集郵中的數(shù)學問題吧，出示圖片。圖中有哪些數(shù)學信息，你找到了嗎？ 生；笑笑有郵票285張。生：他想把這些郵票放到冊子里，冊子每頁只能放5張。（真棒）師：你能提出什么數(shù)學問題，如何解決？北師大版三年級數(shù)學（下冊）教案 第一單元除 法生：每頁放5頁，285張郵票大約需要放多少頁？ ，估一估，大約放多少頁？，能放多少頁？ 列式：285247。5=（1）：被除數(shù)百位上的“2”比除數(shù)的“5”小怎么辦？ 百位上不夠商1，就商0，商中百位