【總結(jié)】觀察思考:1.大豆種子有哪些結(jié)構(gòu)?2.哪些結(jié)構(gòu)與種子的萌發(fā)有關(guān)?3.種子的重要部分是什么?觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)。觀察步驟:——種皮上的種臍(種子成熟后,脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲得營養(yǎng)的通道。),想一想種皮的作
2024-11-18 22:21
【總結(jié)】種子的萌發(fā)的細節(jié)12435種皮胚芽子葉胚根胚軸(保護作用)(貯藏營養(yǎng)物質(zhì),為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。)胚是新植物的幼體,由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。復(fù)習:種子萌發(fā)(seedgermination)是種子的胚從相對靜止狀態(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài),并長成營自養(yǎng)生活的幼苗的過程
2025-01-12 17:01
【總結(jié)】1子房2345傳粉和受精完成以后,____、____、____以及雌蕊的_____和_____一般都會逐漸凋落,雌蕊的____卻逐漸膨大起來?;ㄝ嗷ü谛廴镏^花柱子房子房壁胚珠果皮種子果實發(fā)育發(fā)育胚珠610
2025-06-13 05:53
【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)(第二課時)種子的萌發(fā)過程第四單元第一章綠色開花植物的一生1、描述種子萌發(fā)的過程,說出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部分的對應(yīng)關(guān)系;2、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。種子的萌發(fā)過程閱讀課本“種子萌發(fā)的過程”的內(nèi)容,思考以下問題:1、萌發(fā)過程
【總結(jié)】種子的萌發(fā)導學案科目:生物備課人:李強備課時間:2021/12/6一、學習目標:1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件;2、闡明種子萌發(fā)的過程;3、會設(shè)計實驗探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”;4、學會測定種子的發(fā)芽率。二、重難點:完成“種子萌發(fā)的外界條件”和“種子發(fā)芽率的測定”兩個探究活動,并得出結(jié)論三、預(yù)習檢測:
2024-12-03 10:58
【總結(jié)】八年級生物(濟南版)上第四單元第一章(問題探究式教學專用學案)第四節(jié)種子的萌發(fā)學案主備人:審核人:一、學習目標:----知道你該掌握什么嗎?1.通過探究活動,說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件。2、說出種子萌發(fā)的過程,并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼
2024-11-15 19:41
【總結(jié)】光對種子萌發(fā)的影響本次研究課題提出問題光會影響種子的萌發(fā)嗎?作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要光照,在有光照的下它才能發(fā)芽得更好。制訂計劃:綠豆,標簽,水,透明和棕色廣口瓶,面巾紙.:
2025-01-18 17:09
【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)一.選擇題1.早春播種以后,用塑料薄膜覆蓋地面,能夠()A增加濕度B提高溫度C遮擋強光D增加氧氣?()A水分。土壤。適宜溫度B水分。陽光。土壤C水分,空氣。適宜溫度D水分空氣陽光,最先突破種皮的是()A子葉
【總結(jié)】種子萌發(fā)的環(huán)境條件一、教學目標⒈通過實驗使學生掌握種子萌發(fā)的環(huán)境條件⒉引導學生設(shè)計對照實驗,培養(yǎng)其思考和解決問題的能力二、教學重點、難點⒈教學重點:組織好探究實驗活動教學,使學生明確控制變量和設(shè)計對照實驗是探究實驗的兩個關(guān)鍵問題。2、教學難點:引導學生設(shè)
2024-07-29 06:00
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)主講:魏凱雁(1)種子萌發(fā)的必備條件是本課知識重點。(2)設(shè)計對照實驗是本課技能訓練重點。探究:種子萌發(fā)的環(huán)境條件植物的一生是從種子萌發(fā)開始的,家里的或農(nóng)民糧倉里儲存的種子(各種豆類谷物等)一般情況下能萌發(fā)嗎?一、探
2025-05-02 08:05
【總結(jié)】植物生長發(fā)育規(guī)律一、植物生長的一般規(guī)律(一)生長大周期在植物或個別器官的整個生長過程中,生長速率表現(xiàn)出“慢-快-慢”的基本規(guī)律,稱為生長大周期。(二)植物生長周期性1、生長的晝夜周期性植物的生長隨晝夜周期性發(fā)生有規(guī)律的變化,稱為植物生長的晝夜周期性(溫周期性)。夏季:白天生長慢,夜晚
2025-01-12 14:17
【總結(jié)】導入新課自身條件萌發(fā)過程達標練習學習目標(1)上圖中,1是_____(其中玉米還包括____);2是____;3是____;4是____;5是____;6是____;7是____。(2)種子中能發(fā)育成新植物幼體的是____。(3)比較玉米種子和菜豆種子的相同點和不同點。種皮果皮
2025-01-15 06:30
【總結(jié)】?草?離離原上草,一歲一枯榮。?野火燒不盡,春風吹又生。主要是通過:種子的萌發(fā)野外的種子能度過寒冷的冬天,夏天成熟的稻谷遇雨就會萌發(fā),形成新植物。思考:植物通過什么方式繁衍后代?討論:農(nóng)作物和花卉為什么都要在一定的季節(jié)播種,而且要播種在濕潤疏松的土壤中?思考:是不是因為種子的萌
2024-11-10 02:15
【總結(jié)】一、生物的性狀?請同學們閱讀P82-83內(nèi)容,2分鐘后回答以下問題:?1、什么是性狀??2、什么是相對性狀?生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀。在遺傳學上,把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。母親卡?觀察課本82頁的幾種生物的性狀,看圖找差異,并說出
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】夏店初中孫明霞學習目標1、識別生物的性狀和相對性狀;2、舉例說出顯性基因、隱性基因,顯性性狀、隱性性狀的概念及關(guān)系;3、用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。問題導學一什么是性狀?一生物性狀性狀:生物體的外部形態(tài)特征圖1耳
2024-12-08 10:14