蘇教國(guó)標(biāo)版語(yǔ)文第七冊(cè)練習(xí)二教案(編輯修改稿)
2024-10-07 02:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，指導(dǎo)選材 激趣引入 你在生活中肯定結(jié)識(shí)了許多的朋友，這些朋友中有些我們都不認(rèn)識(shí)，你能向大家介紹一下你的好朋友嗎。 提出要求 自由讀口語(yǔ)交際訓(xùn)練要求，你知道了什么要求?！ 。▽W(xué)生自由發(fā)言） 你準(zhǔn)備向大家介紹哪些小伙伴 學(xué)生自由說(shuō)自己的伙伴（小組交流） ?。ɡ蠋熢谘惨曋?，引導(dǎo)學(xué)生在眾多的伙伴中，選擇最了解的來(lái)介紹） 二、講伙伴，指導(dǎo)交際 指導(dǎo)：為了讓大家了解你的小伙伴，請(qǐng)你把這位小伙伴的姓名、性別、年齡、與自己的關(guān)系，他做過(guò)的什么事給你留下深刻的印象，講給大家聽(tīng)。 ?。ǔ樵谘惨曋邪l(fā)現(xiàn)的有代表性的學(xué)生說(shuō)） 組織大家評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出修改的地方。 四、表演，練習(xí)對(duì)話 學(xué)生三人一組，自由搭配練習(xí)。愿意上臺(tái)表演的就上來(lái)表演?！ ∥濉⒃u(píng)議、選最佳角色 大家認(rèn)真觀看別人的表演，提出自己的意見(jiàn)?！ 。ㄏ日?qǐng)平時(shí)不太大膽的學(xué)生上臺(tái)表演，多鼓勵(lì)他們） 關(guān)于《練習(xí)二》口語(yǔ)交際的反思： 創(chuàng)設(shè)情景強(qiáng)調(diào)互動(dòng)注重反饋 口語(yǔ)交際是以口語(yǔ)為中介，有目的、有對(duì)象的雙向互動(dòng)的信息交流活動(dòng)?！ 【毩?xí)二的口語(yǔ)交際主題是向家人介紹來(lái)家做客的朋友。這個(gè)口語(yǔ)交際內(nèi)容貼近學(xué)生生活，許多學(xué)生有較為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。但是我們的課堂決不能僅僅停留在復(fù)制生活，我們需要
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