【文章內(nèi)容簡介】 年二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圓了又破，破了又圓，一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝。水泡聲千百次地重復(fù)著一個永遠的名字：冰心?！保ǚ稹栋倌瓯摹芬姟蹲魑摹?999年第十期）“我的頭發(fā)濕了，渾身沾滿了泥漿。清明節(jié)特有的雨絲欲斷還續(xù)，從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。我踩著泥濘艱難地走著，尋找著，任憑雨水灑在頭上、臉上、身上……”（胡波《又逢清明節(jié)》見李曉明、毛劍冰編“金榜作文系列叢書”《寫人散文》）“3月26日晚18:55時，天邊最后一抹晚霞尚未褪盡，周末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中。十里鋼城，電車、巴士、的士穿梭不已，自行車的鈴鐺聲，汽車的嗽叭聲，小攤販的叫賣聲，時起時伏。大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘，熱鬧非凡。有誰能料想到，這將是一個血色黃昏。（江俐《血色黃昏“326”車禍紀實》見王競前、宋怡明編“金榜作文系列叢書”《記事散文》）當然，好的作文開頭技法決非僅此八種，但如果同學(xué)們熟練掌握并能結(jié)合文題恰當選用一種開頭技法，一定會對作文質(zhì)量的提高裨益良多。古人把文章好的開頭稱為“鳳頭”，相信同學(xué)們能夠?qū)懗鲆恍┳屓艘暈椤傍P頭”的開頭。，學(xué)生按照上述的作文開頭方法，從不同角度練習(xí)作文開頭。{1}話題作文材料（略）{2}學(xué)生作文開頭練習(xí)收集、整理、點評。（略）五、本次活動綜述和教育教學(xué)反思本次活動歷時四周，雖然主要是在初二(6)班進行的活動，也得到了初二(5)和初二(4)班的部分學(xué)生的響應(yīng)，在此對于他們的參與表示感謝。從活動的過程來看，很多學(xué)生很喜歡參加這類活動，用他們自己的話說：“這比老師一味地講解如何寫作文更有意思?！钡诨顒拥倪^程中，我們也發(fā)現(xiàn)不少問題，學(xué)生手中的東西太少，他們所收集的資料，大都是《小學(xué)生作文選》上的一些東西，名著幾乎沒有涉及到。在新課程標準下，這是很值得我們教師關(guān)注的地方，學(xué)生的活動范圍狹小，學(xué)生沒有書看，或者學(xué)生沒有時間看書，這都是制約學(xué)生作文水平提高的瓶頸。因此，我在活動的后期就明確提出：不要再看小學(xué)生的作文，要看名家的作品。從活動的效果上看，這次活動基本上達到了我們的活動目標。從活動之前學(xué)生所寫的作文開頭和活動之后學(xué)生聽寫的作文開頭的比較中，我們能看到學(xué)生通過這樣的活動至少知道在寫作文開頭的時候，還可以使用一些技巧，使作文的開頭美起來。特別是八種常見的作文開頭的研究，成為學(xué)生無意識寫作向有意識寫作的一個大的轉(zhuǎn)變。這也是我們這次活動的意義所在。從活動的方法上看，這次活動還是以老師為主。特別在對材料的收集、整理上，學(xué)生沒有獨立的思路，缺少專題研究的方法。主動性也不大理想，有些資料的收集，需要老師催促多次才能完成。這主要是因為他們以前沒有做過此類的活動，不知道參與活動的方法。因此，我們下一階段還應(yīng)該花點時間對學(xué)生進行研究方法的培訓(xùn)，讓他們掌握活動的思路和方法，使活動變成以學(xué)生為主，老師起指導(dǎo)作用的活動。第三篇：如何寫好作文開頭如何寫好作文開頭20110308 16:29:00作者：謝開好來源：連平崧嶺鎮(zhèn)沙心小學(xué)瀏覽次數(shù)：301文字大?。骸敬蟆俊局小俊拘　克自捳f：“萬事開頭難?！睂τ谧魑膩碚f，寫好開頭尤為重要。因為評卷老師閱卷時首先看的便是第一段，所以寫作時一定要寫好開頭段。那么如何寫好作文開頭呢？我結(jié)合這幾年的作文教學(xué)經(jīng)驗談?wù)剮c方法：...俗話說：“萬事開頭難。”對于作文來說，寫好開頭尤為重要。因為評卷老師閱卷時首先看的便是第一段，所以寫作時一定要寫好開頭段。那么如何寫好作文開頭呢？我結(jié)合這幾年的作文教學(xué)經(jīng)驗談?wù)剮c方法：一、開門見山，直截了當作文的開頭要緊扣題目，略作解釋，這是作文常用的、有效的方法。這種方法用途廣泛。如：寫人的文章，可以從主要人物敘起；寫事的文章，抓住主要事件開頭就行了。二、設(shè)計懸念，引人入勝作文開頭用特設(shè)情景的方法，制造一個疑團。將讀者的心思、意念懸吊起來，使讀者心里產(chǎn)生想弄清底細的愿望，吸引讀者讀下去。這是一種較好的開頭方法。而這種文章開頭的形式是多樣性的，如：①先提出一個懸而未決的問題。②先截取一個精彩的事件片斷。③先交待一個起線索作用的物件。④先安排一個引發(fā)故事的場景。⑤ 先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物等等。三、聯(lián)想回憶，巧妙敘述考試中，常有追憶式題目出現(xiàn)，需要考生追述過去發(fā)生的某一件事。此時文章開頭不妨用聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒的方法進行。四、突出矛盾，渲染氣氛記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這種開頭方法目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。五、巧用修辭，展示文采善用修辭是語言運用中不可缺少的部分。靈活運用巧妙而又貼切的修辭手法能使文章語言增添許多風采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。這樣的開頭具有很強的吸引力。六、描寫環(huán)境，烘托背景在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。七、巧妙引用，迅速入題在文章的開頭可以引用對聯(lián)、名人的詩句或是成語、諺語、典故等，就能像開門見山的方法那樣，很快進入主題。由于所引用的詩句、諺語是大家熟悉的，這樣容易引起讀者的興趣，并能增加文章的深度。八、細節(jié)描寫，引起關(guān)注文章的開頭以細節(jié)描寫更能引起讀者關(guān)注。因為它或許是人物的富有特色的動作，或者是幾句精彩的對話等，這也是記敘文常見的開頭方法。第四篇：如何寫好作文開頭如何寫好作文開頭好開頭好兆頭前言167。 一篇好的文章應(yīng)具有鳳頭,豬肚,豹尾的特點,那么,怎樣才能把文章的開頭寫得像鳳頭一樣吸引人呢?167。 常言道：“萬事開頭難?！庇盅浴傲己玫拈_端是成功的一半。”作文也是如此，尤其是記敘文。開頭是在給文章造氣氛、定調(diào)子，要給讀者第一印象，因而十分重要。作文開頭如果能恰到好處，常常能一下子抓住讀者，也能增加文章的亮點。所以，能否靈活自如地、獨特精當?shù)貙懞米魑拈_頭往往關(guān)系到一篇文章的成敗。好的作文開頭應(yīng)做到：一簡、二新、三美。167。 所謂簡，就是開頭力求簡潔明了，不羅嗦重復(fù)。本來只需要用一句話就能寫清楚的內(nèi)容，不要在前面加上羅羅嗦嗦的敘述，要把廢話盡數(shù)刪去，使文章顯得直截了當，像一首絕句。（簡女貞《夏之絕句》）聞雞宜起舞，對酒可放歌，傷懷堪酹月，感慨當臨風。（張嵬《臨風》二新167。 所謂新，就是開頭不落俗套，新穎別致。我是一只小小小小鳥，一只被剪斷翅膀的小小鳥，我撲騰在凄迷的風雨中，卻不想因此迷失方向。一個聲音在心底呼喚：我要飛，要高飛……—題記”（《我要高飛》）作者以題記的形式寫出發(fā)自內(nèi)心的呼喚，“要高飛”，要當學(xué)習(xí)的主人，從不堪重負的作業(yè)堆里尋找回丟失的個性。這樣的開頭令人眼前一亮。三美167。 ，就是開頭力求給人以美感，讓人能夠得到美的享受。要達到這種效果，往往需要用形象的描寫、優(yōu)美的抒情或恰當?shù)男揶o手法。⑴運用形象的描寫，如：透過窗口，我看