01地球在宇宙中的位置(編輯修改稿)
2024-10-07 02:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繞自身運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣，由于天體之間的相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，便形成了天體系統(tǒng)。目前，人們認(rèn)識(shí)到的天體系統(tǒng)，按由?。ǖ停┑酱螅ǜ撸┑呐帕校幸韵聨讉€(gè)層次（教師用實(shí)物投影機(jī)打出下列圖片，邊解釋邊歸納、板書）：目前用最大的望遠(yuǎn)鏡，能觀測(cè)到的宇宙范圍為150億~200億光年?！狙a(bǔ)充】現(xiàn)在已知地球上運(yùn)動(dòng)速度最快的是光，每秒鐘30萬(wàn)千米，一光年就是光在一年中傳播的距離，即：365天24時(shí)60分60秒30萬(wàn)千米=94605億千米。【教師】：播放視頻《地月系》、《太陽(yáng)系》、《銀河系》【學(xué)生活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們讀課本第6頁(yè)圖1－1－2，完成下列要求：（1）天體系統(tǒng)劃分為幾種類型，它們之間的層次關(guān)系如何？（2）各類天體系統(tǒng)的中心天體是什么？（3）用帶箭頭的直線把各類天體系統(tǒng)連接起來(lái)，組成它們之間的關(guān)系簡(jiǎn)式?！窘處熝惨暋孔寣W(xué)生到黑板上畫出天體系統(tǒng)的關(guān)系簡(jiǎn)式，并讓其他學(xué)生評(píng)價(jià)?！狙a(bǔ)充】地月系是目前確定的級(jí)別最小的星系。它有兩個(gè)成員：地球是中心天體，還有圍繞地球繞轉(zhuǎn)的月球。太陽(yáng)系共有九大行星、20多顆衛(wèi)星和幾千顆小行星等天體組成，其直徑約120億千米。大約有2000多個(gè)類似太陽(yáng)系的恒星系組成了銀河系，銀河系主體部分的直徑約7萬(wàn)光年。，恒星在太空中的分布不是均勻的，有的地方密，有的地方疏，所以呈現(xiàn)出旋渦狀。類似銀河系的星系還有無(wú)數(shù)，現(xiàn)在觀測(cè)到的大約有10億顆，它們共同組成總星系。目前，離我們最遠(yuǎn)的星系約200億光年?！具^(guò)渡】通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們了解到在宇宙中有無(wú)數(shù)天體存在，而孕育人類的地球做為其中的一員也存在于宇宙這個(gè)大家庭中。地球在宇宙中是如此的渺小，但她又是如此的富有生機(jī)。下面我們來(lái)了解一下宇宙中的地球。二、太陽(yáng)系中的地球（板書）1．太陽(yáng)系中一顆普通行星（板書）【多媒體資料展示，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖1－1－3，表格1－1－2】從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生思考討論：地球與其他行星相比有哪些相似性？①質(zhì)量、體積；②平均密度；③公轉(zhuǎn)、自傳周期；④運(yùn)動(dòng)特征（即九大行星運(yùn)動(dòng)具有同向性、共面性和近圓性，這部分知識(shí)需要教師給與補(bǔ)充。）通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)：地球無(wú)論是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)還是運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)都與其他行星有許多相似的地方，因此說(shuō)地球是太陽(yáng)系中一顆普通行星?！壳拔ㄒ挥猩镔|(zhì)存在的星球（板書）【提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生查找資料并討論】火星與地球相比有許多相似的地方，以至于人們始終懷疑在火星上可能有生命存在，但至今也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命的痕跡，為什么火星沒(méi)有生命物質(zhì)而地球是目前唯一有生命存在的星球？生命存在需要哪些條件？【教師總結(jié)】通過(guò)以上對(duì)比討論，使學(xué)生明確，生命物質(zhì)存在的條件有三個(gè)：①有適宜的溫度；②有液態(tài)水；③有適量的適合生物呼吸的大氣。這三個(gè)條件是火星所不具備的，之所以產(chǎn)生這三個(gè)條件的根本原因有兩個(gè)：地球與太陽(yáng)的距離適中，因而有適宜的溫度和液態(tài)水；地球的體積和質(zhì)量適中，因而有適量的大氣。而這兩個(gè)根本原因?qū)τ诨鹦莵?lái)說(shuō)，與地球有較大差異，因此目前火星未發(fā)現(xiàn)有生命存在?！窘處熝a(bǔ)充】：播放視頻《冥王星降級(jí)之迷》學(xué)生討論案例研究：火星上是否有生命存在，宇宙還會(huì)有適宜生命居住的星球嗎？六、教學(xué)反思通過(guò)第一節(jié)課的講授，我深深的感受到學(xué)生對(duì)宇宙的熱愛，對(duì)宇宙探索的熱情。而講解過(guò)程中，我都是圍繞“地球只有一個(gè)，人類只有一個(gè)共同的家園”這個(gè)主題，讓學(xué)生體會(huì)地球的渺小而又偉大。為了能讓學(xué)生從心理熱愛地理這門學(xué)科，這節(jié)開篇新課的地位尤為重要。七、隨堂練習(xí)課本第10頁(yè)復(fù)習(xí)題2八、布置作業(yè)完成課本配套的相應(yīng)練本第一節(jié)的內(nèi)容。九、板書設(shè)計(jì)第一節(jié) 地球在宇宙中一、宇宙１、人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)：天地萬(wàn)物的總和 ２、宇宙的物質(zhì)性——天體（多樣性）３、宇宙的運(yùn)動(dòng)性——天體系統(tǒng)（層次性）二、太陽(yáng)系中的地球1．太陽(yáng)系中一顆普通行星——目前唯一有生命物質(zhì)存在的星球十、教后記根據(jù)本節(jié)教材對(duì)知識(shí)、能力和價(jià)值觀念三方面的要求，本節(jié)課重點(diǎn)應(yīng)該是“宇宙中的地球”這部分知識(shí)，為了使學(xué)生能夠更好的理解地球在太陽(yáng)系中的普通性和特殊性，特別在這部分設(shè)計(jì)了學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)過(guò)程，即通過(guò)對(duì)比八大行星結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)特征，使學(xué)生明確地球與其它行星有很多相似特性，由此說(shuō)明它是太陽(yáng)系中一顆普通行星。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以及對(duì)知識(shí)的探究意識(shí)，在了解地球的特殊性時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)生活動(dòng)，即讓學(xué)生通過(guò)多媒體資料庫(kù)查找有關(guān)火星相關(guān)的資料，并與地球進(jìn)行對(duì)比，由此說(shuō)明為什么火星至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命物質(zhì)的痕跡，地球由哪些與其不同的條件，使其能夠有生命
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