幼兒園中班教案會(huì)說話的手含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 群特殊的人，他們生活在無聲的世界，他們用優(yōu)美的舞姿及手勢(shì)語告訴大家：人與人之間要相互關(guān)愛，他們自己有一種交流的語言，你們知道是什么語言嗎 幼：手語?！ 煟簩?duì)，這手真厲害。真的是一雙會(huì)說話，會(huì)交流的手，一起來學(xué)一學(xué)聾啞人，兩句感恩的話：我愛你，我愛我的家。（老師做，幼兒一起學(xué)）。（讓愛住我家） 做手勢(shì)，小手會(huì)說話 師：（師豎起大拇指），我覺得你們其實(shí)我們太棒了，其實(shí)生活中我們常用到手勢(shì)說話，比如剛才我表揚(yáng)你們就豎起我的大拇指，你還會(huì)哪些手勢(shì)，來表演一下。 師：請(qǐng)一位幼兒上來不說話，做一個(gè)動(dòng)作，讓其他幼兒猜一猜他做的是什么動(dòng)作，代表什么意思（如：吃飯、睡覺、洗澡等動(dòng)作）。（讓幼兒了解聾啞人生活在無聲世界，聽不到、只能通過看和做手勢(shì)語讓對(duì)方明白自己的想法，知道他們的不易。） 三、欣賞會(huì)說話的手的創(chuàng)意畫?！ 』顒?dòng)反思： 亮點(diǎn)：用謎語的方式導(dǎo)入，即時(shí)吸引
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