2009年支教計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-07 02:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作，用愛(ài)的陽(yáng)光去溫暖每一個(gè)孩子。工作中，我將嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，在師生中樹(shù)立自己的良好形象。二、具體工作安排：結(jié)合自己本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)好教學(xué)方案，認(rèn)真實(shí)施。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和朱巷中學(xué)的安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)毓ぷ髡{(diào)整和開(kāi)展。根據(jù)朱巷中學(xué)周邊條件和學(xué)生特點(diǎn)，因材施教。注意關(guān)注朱巷中學(xué)老師的思想認(rèn)識(shí)和工作環(huán)境，積極向校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化教育教學(xué)建議。兼職支教 20課時(shí)指導(dǎo)備課 18課時(shí)聽(tīng)課評(píng)課 20課時(shí)導(dǎo)師引領(lǐng) 20課時(shí)巡回講學(xué) 10課時(shí)專(zhuān)題講座 10課時(shí)跨校聯(lián)合小本研究 10課時(shí)跟教學(xué)習(xí)10課時(shí)開(kāi)設(shè)拓展型課程 10課時(shí)其他方式 10課時(shí)具體安排可能有所變化，無(wú)條件接受受援學(xué)校任何形式的課時(shí)內(nèi)容增減、項(xiàng)目調(diào)整等。三、最終目標(biāo)：力爭(zhēng)五種效果資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果。教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果。學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。友誼長(zhǎng)存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。我要充分利用好這段時(shí)間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章!第四篇：支教計(jì)劃中學(xué)支教工作計(jì)劃2013年1月1日至2013年12月31日，作為一名普通的數(shù)學(xué)教師，我光榮地成為******的兼職支教教師。從支教的任務(wù)來(lái)看，我深深地認(rèn)識(shí)到支教的重大意義，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。為了使我們的支教工作能順利有序地開(kāi)展，特制定如下計(jì)劃：一．根據(jù)支教學(xué)校需要，決定服從領(lǐng)導(dǎo)安排工作，做到敬業(yè)愛(ài)崗，遵守學(xué)校的所 有的規(guī)章制度，絕不搞特殊。我認(rèn)為支教不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平，要給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西，對(duì)他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升；是給所支教班級(jí)的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，在開(kāi)展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么，然后再有計(jì)劃性和針對(duì)性地安排工作。先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和
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