蘇教版六年級語文——盧溝橋烽火教材分析(編輯修改稿)
2024-10-07 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它會帶你走進那一幕。 課文精彩片段欣賞 盧溝橋事變充分暴露了日軍的險惡用心，也強烈的再現(xiàn)了中國軍民誓死衛(wèi)國的抗爭精神。課文如何通過描寫來體現(xiàn)的呢這里選了幾個片段，我們一起來體會體會。 課文精彩片段（一） 1937年7月7日深夜，星光暗淡，萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊，偷偷地向盧溝橋摸來。駐守在盧溝橋的中國軍隊發(fā)現(xiàn)了敵情，便大聲喝問：誰口令！一個日本軍官氣勢洶洶地說，他們有一個士兵失蹤了，要到宛平城內(nèi)去搜查。這顯然是蓄謀已久的挑釁行為。棉隊敵人的無理要求，守橋的中國士兵當即嚴詞拒絕?！ ∪哲姁佬叱膳?，首先向中國軍隊開起火來。嗒嗒嗒密集的機關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。中國守軍立即開槍還擊。但由于眾寡懸殊，守橋部隊傷亡較大，只得暫時退守大橋東頭的宛平縣城?！ 拘蕾p】 課文的描寫仿佛把我們帶到了盧溝橋，帶到了1937年7月7日的那一個萬籟俱寂的夜晚，親眼目睹了日本侵略軍的丑惡嘴臉、險惡用心?！ 〉n文并沒有進行細致的刻畫和描寫，借助全副武裝偷偷地蓄謀已久惱羞成怒首先詞語的恰當運用，便把一個侵略者的形象展現(xiàn)得一覽無余，從字里行間讓我們看到了日本帝國主義的侵略本質(zhì)。 課文精彩片段（二） 第二天凌晨，日軍向宛平城發(fā)動進攻。早有防備的中國守軍同仇敵愾，奮起還擊，打得日本鬼子人仰馬翻。日寇吃了虧，便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和
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