浙教義務(wù)版四年級語文上冊教案羅盛教(編輯修改稿)
2025-10-07 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第1段，劃出表示事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物和起因的詞句?！ 。ㄗ杂蓜澲该麉R報全班交流、更正） ?。?）說話訓(xùn)練。把以上的四個內(nèi)容連起來說說。（自由說指名說同桌互說） （3）朗讀訓(xùn)練。（自由訓(xùn)練指名讀全班評議齊讀） 5．練習(xí)鞏固?！ 。?）修改和完成《作業(yè)本》1和形近字組詞?！ 。?）從文中找出下列詞語的近義詞： 伙伴 急忙 著急 用勁 ?。?）朗讀課文?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo) 1．有感情地朗讀24自然段，感受羅盛教舍己救人的崇高品質(zhì)?！ ?．能復(fù)述羅盛教三次救崔瀅的經(jīng)過?！ 〗虒W(xué)過程 1．復(fù)習(xí)。指名說說第一自然段的主要意思?！ ?．學(xué)習(xí)課文第24自然段?！ 。?）默讀課文，找出羅盛教幾次鉆入水中救朝鮮兒童？用mdash。mdash。劃出每次救人過程中表示動作的詞。（學(xué)生自學(xué)同桌交流全班交流，教師完成板書。） 第一次（急忙跑去）飛奔脫（猛快）跳摸（好一陣） 第二次吸（立刻）（又）鉆托 第三次（凍得發(fā)紫）（深深地）吸、鉆（好一會兒）（慢慢）頂（使勁） ?。?）聯(lián)系課文說說為什么三次救崔瀅分別用了摸、托、頂三個不同的詞語？ ?。?
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