幼兒園大班語言活動教案動物好朋友含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：（出示森林畫面）原來，這是一片動物的樂園，調(diào)皮的小動物和小朋友做起了捉迷藏的游戲，我們一起去找找看有些誰呢 師：原來是這些可愛的小動物。剛才它們跟我說為了歡迎你們的到來它們可是精心為你們準(zhǔn)備了一份禮物，猜猜看會是什么 二、以書的形式引出蝴蝶、蜻蜓等幾種動物的圖片和漢字?！ 煟何覀円黄饋砜纯吹降讜鞘裁茨兀ǔ鍪緯漠嬅妫┩郏瓉硎且槐揪赖膱D書，打開看看書上寫了什么 師：是種漂亮的小動物，它是誰原來是蝴蝶呀，我們一起來跟蝴蝶打個招呼吧！（念漢字），瞧,它有著細(xì)細(xì)長長的觸角和兩對美麗的翅膀。我們一起念一遍蝴蝶。我們再一起來看看蝴蝶這兩個字寶寶有什么特別的地方。（都有一個蟲字）蝴和蝶這兩個字的左邊都有一個蟲字，所以這兩個字都是左右結(jié)構(gòu)的漢字?！ ∫来握J(rèn)識蜻蜓、蜘蛛、螞蟻、蚯蚓、蝌蚪等漢字這幾種動物，并分析字型。 師：小動物送給小朋友的這本書上原來都是一些你們喜歡的動物，你們高興嗎那就讓我們再來認(rèn)識一下它們吧，出示所有的動物畫面，認(rèn)讀所有漢字?！ 煟豪蠋煱阉械膱D片都藏起來，看看你們還認(rèn)識
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