幼兒園大班語言活動教案動物好朋友含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 02:15 本頁面
【文章內容簡介】 師：（出示森林畫面）原來，這是一片動物的樂園，調皮的小動物和小朋友做起了捉迷藏的游戲，我們一起去找找看有些誰呢 師：原來是這些可愛的小動物。剛才它們跟我說為了歡迎你們的到來它們可是精心為你們準備了一份禮物，猜猜看會是什么 二、以書的形式引出蝴蝶、蜻蜓等幾種動物的圖片和漢字?！ 煟何覀円黄饋砜纯吹降讜鞘裁茨兀ǔ鍪緯漠嬅妫┩?，原來是一本精美的圖書，打開看看書上寫了什么 師：是種漂亮的小動物，它是誰原來是蝴蝶呀，我們一起來跟蝴蝶打個招呼吧！（念漢字），瞧,它有著細細長長的觸角和兩對美麗的翅膀。我們一起念一遍蝴蝶。我們再一起來看看蝴蝶這兩個字寶寶有什么特別的地方。（都有一個蟲字）蝴和蝶這兩個字的左邊都有一個蟲字，所以這兩個字都是左右結構的漢字。 依次認識蜻蜓、蜘蛛、螞蟻、蚯蚓、蝌蚪等漢字這幾種動物，并分析字型?！ 煟盒游锼徒o小朋友的這本書上原來都是一些你們喜歡的動物，你們高興嗎那就讓我們再來認識一下它們吧，出示所有的動物畫面，認讀所有漢字。 師：老師把所有的圖片都藏起來，看看你們還認識
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