吉林省梅河口五中20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-04 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物是國內(nèi)外古典學(xué)界的“高天風(fēng)箏 ”，傅璇琮手上曾牽過多少“風(fēng)箏線”！ 傅璇琮先后主編了《全宋詩》、《唐才子校箋》、《唐五代文學(xué)編年史》等煌煌巨制。但對(duì)他而言，最為愜意的卻是一套小書《學(xué)林漫錄》。這套叢書收集了文史學(xué)界的一些輕松漫談的文章，所講不過是“書人書事”。“漫錄”的“漫”字，來自杜甫詩句“老去詩篇渾漫與，春來花鳥莫深愁?！备佃詾椋挥邢窭隙拍菢咏?jīng)歷半生戎馬戰(zhàn)亂，又磨礪了詩藝，集聚了知識(shí)，才當(dāng)?shù)闷疬@信手拈來，漫不經(jīng)心。這里發(fā)表過啟功、俞平伯、錢仲聯(lián)、吳小如等學(xué)人的文章，篇篇“如朋友之間，促膝交談”，親切可喜。 傅璇琮先生一生都樂于 扶植、支持后輩學(xué)者。 1981 年 6 月，即將研究生畢業(yè)的陳尚君專程到中華書局拜訪傅璇琮。傅璇琮讀到了他的文章《 全唐詩 誤收詩考》，主動(dòng)邀請(qǐng)他參加中國唐代文學(xué)學(xué)會(huì)第三屆年會(huì)。 2021 年起，傅璇琮先后被人民大學(xué)國學(xué)院、清華大學(xué)中文系聘為博導(dǎo)，再度回歸大學(xué)講壇。傅璇琮在清華開設(shè)“古代文學(xué)與文化研究”課程，除了文史哲三系的研究生，中文系教授也悉數(shù)到場(chǎng)，還有北大、社科院、外地趕來聽課的同學(xué)，盛況空前。 30 年來，學(xué)術(shù)界從不同角度受到了傅先生成果的影響。他這一輩子，就是在看書、寫書、審閱書稿中度過的。他是幾十年來對(duì)中國的 文史學(xué)術(shù)推進(jìn)最有力的一個(gè)人。 （摘編自《南方都市報(bào)》 2021 年 2 月 4 日期，有刪改） 【相關(guān)鏈接】 ① 2021 年 1 月 23 日，傅璇琮先生走了。然而可以置信在中國當(dāng)代學(xué)術(shù)史上，集出版家、學(xué)者于一身的傅先生曾經(jīng)成為一座豐碑，永遠(yuǎn)被仰視，永遠(yuǎn)受崇敬。（羅時(shí)進(jìn)《傅璇琮：一座永遠(yuǎn)被仰視的學(xué)術(shù)豐碑》） ②他喜歡到學(xué)生宿舍和我們小坐談學(xué)，親自幫我們借論文資抖，他同學(xué)生談?wù)搯栴}時(shí)態(tài)度和藹，總是樂呵呵，從不發(fā)怒。 （清華學(xué)生追憶傅璇琮） 7．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ 3 分 ） A．傅璇琮的《唐代詩人叢考》不落學(xué)人關(guān)注大作家的窠臼，將研究目光投向中小作家群體，這說明獨(dú)辟蹊徑在學(xué)術(shù)研究中十分重要。 B．作者說傅璇琮“手上曾牽過多少‘風(fēng)箏線’”，意在贊美傅璇琮無私地幫助了無數(shù)學(xué)術(shù)后輩，引領(lǐng)他們?cè)趯W(xué)術(shù)的天空中高飛，遠(yuǎn)行。 C．傅璇琮編輯的《學(xué)林漫錄》叢書雖然被稱為“漫錄”，但卻能記述學(xué)人的創(chuàng)作經(jīng)歷，反映學(xué)人創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，富有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。 D．傅璇琮雖然學(xué)術(shù)成就卓越，但他沒有大師的架子，為人平易謙和，能夠深入到大學(xué)生中去，表現(xiàn)出了一個(gè)學(xué)術(shù)大家的修養(yǎng)和風(fēng)范。 8．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析 和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（ 5 分） A．傅璇琮參加工作不久就被打成右派，這給他的內(nèi)心帶來沉重打擊，但來到商務(wù)印書館，也讓傅璇琮獲得了靜心讀書的機(jī)會(huì)。 B．在學(xué)術(shù)界冷清的情況下，傅璇琮能夠不斷發(fā)表重要著作，得益于他勤奮、肯吃苦的研究態(tài)度，他幾乎犧牲所有假日休息時(shí)間。 C．傅璇琮請(qǐng)好友沈玉成對(duì)《萬歷十五年》譯稿加以潤色加工，但黃仁宇卻堅(jiān)持自我修改，書稿歷經(jīng)了多次跨洋寄遞，才得以定稿。 D．《學(xué)林漫錄》中“漫錄”的“漫”字，來自杜甫詩句“老去詩篇渾漫與”，意在表現(xiàn)所選文章都是作者不經(jīng)意間，隨意創(chuàng)作而成。 E．傅璇琮主動(dòng)邀請(qǐng)尚未研究生畢業(yè)的陣尚君參加學(xué)術(shù)會(huì)議，因?yàn)檫@位年輕人專程拜訪學(xué)術(shù)前輩的態(tài)度，主動(dòng)求學(xué)的精神打動(dòng)了傅璇琮。 9．為什么說傅璇琮是“幾十年來對(duì)中國的文史學(xué)術(shù)推進(jìn)最有力的一個(gè)人”？請(qǐng)簡要分析。（ 4 分） 二．古詩文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀（ 19 分） 嚴(yán)光字子陵，一名遵，會(huì)稽余姚人也。少有高名，與光武同游學(xué)，及光武即位，乃變姓名，隱身不見。帝思其賢，乃令以物色訪之。后齊國上言：“有一男子披羊裘釣澤中?！钡垡善涔?，乃備安車玄纁，遣使聘之。三反而后至。舍于北軍，給床褥，太官朝夕進(jìn)膳。 司徒侯霸與光素舊，遣使奉書。使人因謂光曰：“公聞先生至，區(qū)區(qū)欲即詣造，迫于典司，是以不獲。愿因日暮自屈語言。”光不答，乃投札與之，口授曰：“君房足下，位至鼎足，甚善。懷仁輔義天下悅，阿諛順旨要領(lǐng)絕。”霸得書封奏之。帝笑曰：“狂奴故態(tài)也！”車駕即日幸其館。光臥不起，帝即其臥所撫 光腹曰：“咄咄子陵，不可相助為理邪？”光又眠不應(yīng)。良久，乃張目熟視曰： “昔唐堯著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎！”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪？”于是升輿嘆息而去。 復(fù)引光入，論道舊故，相對(duì)累日。帝從容問光曰：“朕何如昔時(shí)？”對(duì)曰：“陛下差增于往。”因共偃臥，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御座甚急。帝笑曰：“朕故人嚴(yán)子陵共臥耳?！背秊橹G議大夫不屈乃耕于富春山后人名其釣處為嚴(yán)陵瀨焉。建武十七年，復(fù)特征。不至，年八十，終于家。 ———— 選自《后漢書》） 下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是 ( )（ 3 分 ） A、除為諫議大夫不屈 /乃耕 /于富春山后 /人名其釣處 /為嚴(yán)陵瀨焉 B、除為諫議 /大夫不屈 /乃耕于富春山 /后人名其釣處為嚴(yán) /陵瀨焉 C、除為諫議大夫 /不屈 /乃耕于富春山 /后人名其釣處為嚴(yán)陵瀨焉 D、除 /為諫議大夫不屈 /乃耕于 /富春山后人名 /其釣處為嚴(yán)陵瀨焉 1下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的解說不正確的一項(xiàng)是 ( ) （ 3 分） A、《左傳》是我國第一部敘述詳細(xì)的紀(jì)傳體史書，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，記載了東周前期 240 多年間各國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件。 B、《國語》是我國第一部國別體 史書，記載了周穆王十二年（前 990 年）至周貞定王十六年（前 453 年）間周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國的一些歷史。 C、《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書，記載東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國歷史，主要記載戰(zhàn)國時(shí)期謀取臣策士縱橫捭闔的斗爭及其有關(guān)的謀議或辭說。 D、《后漢書》由我國南朝劉宋時(shí)期的歷史學(xué)家范曄編撰，是一部記載東漢歷史的紀(jì)傳體史，“二十四史”之一?！逗鬂h書》是繼《史記》、《漢書》之后又一部私人撰寫的重要史籍，與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱為“前四史”。 1下列敘述不 符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A．嚴(yán)光淡泊名利，曾與劉秀同窗。劉秀即位后，嚴(yán)光隱姓埋名，避至他鄉(xiāng)，后隱于富春山耕讀垂釣，終身不仕。 B．嚴(yán)光提出“懷仁輔義天下
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