福建省閩侯縣20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-10 04:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 征是什么？（ 6 分） 26．（ 20 分 ） 閱 讀 下 列 材 料 ， 回 答 問 題 。 材料一 材料二 ?西洋各國議院員紳由民推選，大抵皆取器識明練、才辯鋒生者，而尤以家道殷實(shí)為第一要義， 群謂之 ‘ 體面人 ’ ……蓋視此為揚(yáng)名成業(yè)之具，而非為養(yǎng)身肥家計也。議員 中資深望重者，可舉 為宰相及各部尚書，或?yàn)椴憝t天德 (總統(tǒng) )，或有稍玷其聲譽(yù)者，則終身無再選之理。故近來歐 洲之 官 ， 以 貪 墨 著 者 尚少 。? ——薛福成《出使四國日記》 （ 1）根據(jù)材料一比較秦朝和明朝官制的不同點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識說明二者所反映的當(dāng)時政治發(fā)展趨勢。 （ 12 分） （ 2） 據(jù) 材 料 二 提 煉 薛 福 成 所 記 述 的 政 治 制 度 的 概況 ， 并 結(jié) 合 所 學(xué) 知 識 談 談 你 對 這 種 政 治 制 度 的 認(rèn)識 。（ 8 分） 試題解析部分 【解析】本題主要考查商周時期的政治制度，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動 知識解決問題的能力。材料 提及 “故天子有田以處其子孫，諸侯有國以處其子孫，大夫有采以處其子孫 ”，反映的是層層分封，即分 封制，B 項(xiàng)正確。禪讓制強(qiáng)調(diào)選賢任能，宗法制強(qiáng)調(diào)嫡長子繼承制度，郡縣制強(qiáng)調(diào)皇帝直接任命地方官， A、C、 D 三項(xiàng)都與材料旨意不符，均排除。 【解析】本題主要考查商周時期的政治制度，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動知識解決問題的能力。材料 提及的是武王伐紂時期，發(fā)生在商末，此時地方的諸侯應(yīng)該是方國的首領(lǐng)， C 項(xiàng)正確?？たh制在春秋戰(zhàn) 國之際才出現(xiàn)， A 項(xiàng)與題意時間排除 。商朝分封的諸侯不是自己的親族， B 項(xiàng)排除。三公九卿制出現(xiàn)在 秦朝， D 項(xiàng)與題意時間不符，排除。 【解析】春節(jié)、中秋是家庭團(tuán)圓的節(jié)日 ,清明是祭祀祖先的節(jié)日 ,因此這些節(jié)日的傳承離不開家庭因素、孝 宗敬祖的文化主題。故選 B。 【解析】本題主要考查宗法制，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動知識解決問題的能力。材料突出寧氏家族 的地位， “寧榮二祖遺像 ”“賈敬為首 ”“左昭右穆，男東女西 ”“俟賈母拈香下拜，眾人方一齊跪下 ”，可見是 寧國府的祭祀禮， A 項(xiàng)符合題意，正確。慶元宵不用祭拜， B 項(xiàng)排除。慶壽 辰以壽星為最大， C 項(xiàng)與題意 不符，排除。材料強(qiáng)調(diào)的是男子的地位高于女子， D 項(xiàng)與材料旨意不符，排除。 【解析】本題考查宗法制。 C 項(xiàng)選自左丘明《國語》，大意是：姓相同德行就相同，德行相同心就相同， 心相同志向就相同。 (異姓可通婚，同姓不可通婚 )反映了家庭婚姻方面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)宗親觀念與同姓不婚 的關(guān)系。與題意相符。 A 是強(qiáng)調(diào)仁愛， B 是說榮歸故里， D 是表現(xiàn)思鄉(xiāng)，與題意不符，故選 C 項(xiàng)。 【解析】本題考查史料與史學(xué)研究。西周實(shí)行宗法分封制和禮樂制度，周初體 現(xiàn)出嚴(yán)格的等級秩序，但 伴隨著社會的發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期宗法制、分封制遭到破壞，出現(xiàn) “禮崩樂壞 ”的現(xiàn)象。史料和考古實(shí)物 都可信，可以看出戰(zhàn)國初期曾侯乙僭越了傳統(tǒng)禮樂制度，因?yàn)榫哦儆谔熳又Y，但是諸侯已經(jīng)使用， 故 D 項(xiàng)符合題意。 【解析】本題主要考查宗法制，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動知識解決問題的能力。材料提及周昌反對 廢太子，聯(lián)系所學(xué)知識，周昌反對的原因在于嫡長子繼承制， A 項(xiàng)符合題意，正確。 B 項(xiàng)是現(xiàn)象，不是 原因，排除。材料反映的是周昌反對皇帝的做法， C 項(xiàng)與題意相反，排除。漢政權(quán)穩(wěn)定的 隱患在于地方 勢力的擴(kuò)大，周昌反對廢太子與此無關(guān)， D 項(xiàng)排除。 【解析】本題主要考查秦中央集權(quán)制度的形成，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動知識解決問題的能力。材 料提及 “始皇帝嬴政比較黏糊 ”，意指其對后世影響深遠(yuǎn)，聯(lián)系所學(xué)知識可知，秦始皇開創(chuàng)的中央集權(quán)制 度，奠定了中國 2021 多年的政治制度格局， A 項(xiàng)符合題意，正確。秦始皇時普遍推行郡縣制，不是開始 實(shí)行，B 項(xiàng)與史實(shí)不符，排除。三公九卿制被三省六部制取代，沒有一直影響后世， C 項(xiàng)排除。選官制度 方面歷朝歷代也在變化，軍功授爵制度被察舉制、 九品中正制度、科舉制所代替， D 項(xiàng)排除。 【解析】本題考查秦代政治制度。題干材料解釋了秦代確立郡縣制的原因，郡縣制與分封制相比重要的 不同是皇帝派自己的僚仆管理地方，而不是依靠分封宗親。故選 B 項(xiàng)。 【解析】本題主要考查秦朝的三公九卿制。理清材料基本信息， A、 B 兩項(xiàng)是材料反映的現(xiàn)象，但題干強(qiáng) 調(diào)的是 “本質(zhì) ”，故排除。根據(jù)材料中的 “奉常主管宗廟禮儀，郎中令主管宮廷警衛(wèi)，少府主管皇室財政， 宗正主管皇室事務(wù) ”，說明秦朝權(quán)力都集中于皇帝手里，從而加強(qiáng)皇權(quán)，故本題選 C。各 部門分工明確， D 項(xiàng)反映的是選官制度，與題干中的 “三公九卿 ”無關(guān)，故排除。 【解析】本題主要考查漢到元政治制度的演變，旨在考查學(xué)生解讀信息，調(diào)動知識解決問題的能力。材 料涉及中央制度和地方制度的變化歷程， C 項(xiàng)表述反映材
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