蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——暖流2(編輯修改稿)
2024-10-07 02:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 優(yōu)秀的古代文學(xué)作品。主席的興致很高，背得抑揚(yáng)頓挫，我們不難感受到他對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的熟悉和喜愛。從大家情不自禁的鼓掌里，我們能夠讀到大家由衷的贊嘆和欽佩。這也從側(cè)面表現(xiàn)了主席在古典文學(xué)方面的素養(yǎng)?！ ≡谶@樣親切的氛圍里，雖時(shí)值寒冬，但有著主席有如春天般的關(guān)懷，南開大學(xué)的師生們?cè)跄懿挥X得溫暖呢 三、金手指 表達(dá)方法提示 ?。ㄒ唬┳岊}目充滿深意 同學(xué)們看到本文《暖流》這個(gè)題目時(shí)，心里在想些什么呢是不是陷入了思索，在考慮這暖流到底有什么意義呢文章寫的是國(guó)家主席江澤民在天津視察工作時(shí)看望南開大學(xué)師生員工的事，題目不也可以取《江主席來到我們中間嗎》與《暖流》相比，它或許更能告訴讀者文章講了什么事，但卻少了一份含蓄和深刻，而《暖流》這個(gè)題目重在傳達(dá)出文章的思想感情，把主席來到師生中間這件事帶給師生的內(nèi)心的感受表現(xiàn)了出來。它不是概括事情的內(nèi)容，而是點(diǎn)出這件事的意義。一。一。主席看望師生所體現(xiàn)出的關(guān)懷像暖流一樣溫暖
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