蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)(編輯修改稿)
2024-10-07 02:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第一段為什么？（第1mdash。mdash。3自然段） 第二段怎么？（第4mdash。mdash。6自然段） 第三段結(jié)果（第7mdash。mdash。8自然段） 四、交流活動(dòng) 指名逐段讀課文，師生共評(píng)?！ 〗涣髟~語(yǔ)的理解?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生讀好長(zhǎng)句。 根據(jù)板書(shū)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這課主要內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生概括能力?！ ∥濉W(xué)習(xí)生字 學(xué)生交流會(huì)與較難生字，教師相機(jī)點(diǎn)撥。 描紅 當(dāng)堂完成生字與詞語(yǔ)的抄寫(xiě) 六、課后作業(yè) 朗讀課文，并利用網(wǎng)絡(luò)課搜尋一些徐悲鴻的資料。 第二課時(shí) 認(rèn)知目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，并通過(guò)演示體會(huì)人物情感，積累內(nèi)化文中的語(yǔ)句?！ ∧芰δ繕?biāo)：學(xué)習(xí)第二大段的構(gòu)段方式。培養(yǎng)學(xué)生的表演能力?！ ∏楦心繕?biāo)：通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，感受徐悲鴻的愛(ài)國(guó)之心，領(lǐng)悟他的堅(jiān)定志向。 一、復(fù)習(xí)反饋 默寫(xiě)本課詞語(yǔ) 交流網(wǎng)絡(luò)課上搜集的資料?！ 《?、問(wèn)題導(dǎo)入 今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1