幼兒園大班科學(xué)教案彩光變變變(編輯修改稿)
2024-10-07 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 討論：玩具、手電筒一起玩一玩，光還會(huì)有什么變化呢? 3．實(shí)驗(yàn)：用玩具和手電筒玩玩，看看光還會(huì)有什么變化?(用有孔的玩具和手電筒一起玩，光變出了好多小湯圓；光變出了一朵花，手電筒動(dòng)花也會(huì)動(dòng)……) 4．我們得出的結(jié)論：手電筒的光透過玩具，不僅顏色會(huì)變，形狀也會(huì)變?！ ?．幼兒展示自己的新發(fā)現(xiàn)，并在我的發(fā)現(xiàn)圖表上記錄新發(fā)現(xiàn)?！ 》治觯涸诨顒?dòng)的推進(jìn)過程中，教師在幼兒猜測一實(shí)驗(yàn)一再猜測一再實(shí)驗(yàn)的矛盾沖突中，引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒有步驟解決問題的方法。 四、觀看舞臺(tái)燈光視頻，制作彩色燈，師幼表演?！ ∮變貉埧腿死蠋煯?dāng)燈光師，自己當(dāng)小演員，一起表演。 五、活動(dòng)結(jié)束，幼兒快樂地離開大廳?！ 』顒?dòng)延伸： 教師、幼兒、家長一起尋找資源，探索手電筒的光透過其他的材料后，光
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