小班科學(xué)教案：顏色變變變(編輯修改稿)
2024-11-14 19:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 答）師：（歸納結(jié)果）（PPT展示）師：（第三組）（PPT展示）黃+藍(lán)生：交換瓶蓋后嘗試將兩種不同的顏色混合在一起，觀察顏色的變化。（邊搖邊念咒語）（播放音樂）師：瓶子里的水有變化嗎？變成什么顏色了？ 生：（回答）師：（歸納結(jié)果）（PPT展示）師小結(jié)：哇，顏色可真有趣，原來不同的顏色混在一起還會(huì)變成另一種新的顏色呢?。ㄋ模┗顒?dòng)總結(jié)今天我們的小朋友都很能干，變出了這么多漂亮的顏色。讓我們把這個(gè)秘密帶到區(qū)域里再玩一玩，變出更多不同的顏色吧！六、活動(dòng)延伸：找顏色今天我們的小朋友都很能干，變出了這么多漂亮的顏色，其實(shí)在我們的生活中還有許多其他的顏色。小朋友，可以在教室找找和我們瓶寶寶一樣的顏色，也可以找找不同顏色的。第三篇：大班科學(xué)教案《顏色變變變》大班科學(xué)教案《顏色變變變》教學(xué)內(nèi)容：觀察顏料溶解在水里的現(xiàn)象兩種不同的顏色混合會(huì)變成新的顏色 教學(xué)目標(biāo)：在探索活動(dòng)中能發(fā)現(xiàn)不同顏色混合后發(fā)生的變化。在操作中能自己觀察，樂于探索。教學(xué)準(zhǔn)備：透明水瓶若干，水粉，顏色的圖片（紅，黃，藍(lán)，紅＋黃=橙，紅＋藍(lán)=紫，黃＋藍(lán)=綠）魔術(shù)師的帽子，魔法棒 教學(xué)過程：手指謠：小花園，黑貓警長（以魔術(shù)師的身份出現(xiàn)）今天老師變成了一個(gè)魔術(shù)師，要給小朋友變一個(gè)神奇的魔術(shù)，你們看，這是什么？（水），那老師要問了，水是什么顏色的？（透明）好，現(xiàn)在，老師要變魔術(shù)了，請小朋友們和老師一起說水寶寶水寶寶變變變，下面，就是見證奇跡的時(shí)刻…水寶寶水寶寶變變變，晃動(dòng)瓶子，使水與瓶蓋上的顏料充分接觸，使水變顏色。這個(gè)魔術(shù)好玩兒嗎？那你們想不想玩兒？好，現(xiàn)在所有小朋友都變成魔術(shù)師，請你和我一起變魔術(shù)，請小朋友拿起桌子上的水瓶，和老師一起說，一起做（水寶寶水寶寶變變變）同時(shí)晃動(dòng)瓶子，讓每一個(gè)孩子的瓶子都變顏色。請問，你們的水變顏色了嗎？（變了）變成了什么顏色，請你舉手回答，（我的水變成了紅色…）拿出顏色圖片，貼在黑板上，現(xiàn)在，請小朋友送水寶寶回家，什么顏色的水寶寶回什么顏色的家，（桌子上有三個(gè)顏色的框），按照顏色放好水瓶。好奇怪啊，水寶寶為什么會(huì)變顏色呢？肯定有秘密，我們一起來找找吧，和老師再次一起說水寶寶水寶寶變變變（老師同時(shí)晃動(dòng)有顏料和沒有顏料的瓶子實(shí)驗(yàn)）你發(fā)現(xiàn)了什么？（一瓶變顏色，一瓶沒變顏色）教師：其實(shí)，這個(gè)秘密就藏在了這里…（打開有顏料的瓶子），原來啊，蓋子中的顏料和水接觸，顏料被水溶解就變成了有顏色的水，而沒有顏料的就變不了顏色唄，現(xiàn)在請小朋友拿
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