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(人教新課標)四年級語文上冊秦兵馬俑精選合集(編輯修改稿)

2024-10-07 01:57 本頁面
 

【文章內容簡介】 )最新版秦兵馬俑課文《秦兵馬俑》是一篇狀物類散文,生動地描繪了秦兵馬俑規(guī)模宏大,類型眾多、個性鮮明的特點,反映了中華民族的聰明才智,再現(xiàn)了中華民族一段強盛輝煌的歷史。針對本文篇幅較長,遠離學生生活實際的情況,我認真研讀教材,充分利用高年級學生學會預習的優(yōu)勢,在第二課時的設計上大膽取舍,直奔中心,突出文章重點以及根據(jù)實際情況,挖掘身邊的教學資源上做了一點嘗試:首先,采用直奔中心段落的教學方法。我抓住全文的中心句“兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個性鮮明”展開教學,迅速理清全文脈絡,采用多種方式對“神態(tài)自若”“擎著利劍”“惟妙惟肖”等詞語進行深敲細酌,逐一品味,引導學生走進文本,感悟語言文字的生動與準確。其次,在朗讀指導上做足功夫,確保有效的讀的時間,確保了有效的朗讀指導,讓學生的情感活動始終伴隨讀書的全過程,與文中的兵馬俑們進行了一番零距離的接觸,書聲朗朗的課堂顯得情趣濃濃。教學中,我還在點撥、過渡的語言上做好推敲,讓學生在傾聽的過程中學習語言。第三,挖掘身邊的教學資源采用對比的方法進行重難點的突破。比如課文的第二段,這一段分三方面來介紹兵馬俑的規(guī)模宏大:一是介紹了已發(fā)掘的三個俑坑的總面積19120平方米和坑內兵馬俑總數(shù)近8000個;二是介紹了一號坑的長230米、寬62米、總面積14620平方米以及坑內兵馬俑總數(shù)6000個左右;三是介紹了一號坑上面的主要設施和作者的觀后感。因為條件所限而無法讓學生欣賞到相關的錄像片段,所以僅讓學生通過這些數(shù)字去體會兵馬俑的規(guī)模宏大是很困難的。怎么辦呢?我靈機一動想到了用我們的教室、全校學生總人數(shù)作為參照對象。我先問學生我們的這間教室大嗎?他們說挺大的。我又問他們我們學校學生多嗎?他們說很多。接著我告訴學生我班的教室大概20多個平方米,我們全校學生數(shù)大概在1000個左右,然后我讓學生去計算一下三個俑坑的大小和一號坑大小分別相當于幾間教室的大小,三個俑坑內的兵馬俑總數(shù)和一號坑內的兵馬俑數(shù)分別相當于全校學生總人數(shù)的幾倍,他們計算出的結果是:三個俑坑大小相當于956間教室的大小,一號坑的大小相當于713間教室的大小,三個俑坑內的兵馬俑總數(shù)相當于全校學生總人數(shù)的8倍, 最新版人數(shù)的6倍??粗约核愠龅慕Y果后學生們不由得發(fā)出了陣陣的驚嘆聲:“哇,三個俑坑竟然這么大?。 薄斑@么多兵馬俑??!”“果然規(guī)模宏大!”??可見,教科書中的知識信息只不過是滄海一粟。教室、學校、學生??都是有價值的教學資源。教師平時要做個有心人,要注意挖掘身邊的教學資源,并在教學中充分利用這些教學資源,要引導學生在生活中學習,實現(xiàn)語文教學的生活化。新課程軟化了學科的界限,強調課程的綜合化。我在這一節(jié)語文課堂上有機融合了數(shù)學內容,使學生的技能交叉遷移,使學生的思維得到了訓練。第四篇:20182019學年 四年級上冊語文期中測試卷|人教新課標四年級語文上學期期中測試卷 時間:60分鐘 滿分:100分基礎達標 我會做(28分)一、漢字城堡(12分)1.給加點的字注音。(6分)(1)他把槳拋()在榕()樹下,眺望著山上的寺廟。(2)我們家的()貓有時候的()確很乖。(3)小貓把院子里的花草折()騰得枝折()花落。2.用“——”畫出詞語中的錯別字并在括號里改正過來。(6分)昂首東忘()一絲不狗()神來之比()自由自再()座臥不安()山崩地列()千姿百太()汗馬攻勞()不可思義()豪不可惜()引人住目()楊長而去()二、詞語廣場(9分)3.正確書寫詞語。(5分)4.根據(jù)意思寫詞語。(4分)(1)形容辦事認真,連最細微的地方也不馬虎。()(2)指能適應各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能得到滿足。()(3)非常鎮(zhèn)靜,不慌不忙的樣子。()(4)形容人或社會富有朝氣,充滿活力。()三、句子花園(7分)5.填上合適的關聯(lián)詞語。(3分)(1)它若是不高興啊,()誰說多少好話,它()一聲不出。(2)()明天不下雨,我們()去游泳。(3)()有驟雨,這里()立刻就會干的。6.修改病句:我們必須邊讀書邊思考的好習慣。(2分)_______________________________________________________ 7.改成陳述句:說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?(2分)_______________________________________________________ 綜合訓練 我能行(26分))四、語言感悟(10分)8.積累。(6分)(1)補充對聯(lián):坐 請坐 請上___________________________________________________________(2)綠水本無憂,因風皺面坐;__________________________________________________________。(3)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬__________,__________地__________;那聲音如同______
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