小學語文六年級教案——印度洋上生死夜第二課時教學設計之二(編輯修改稿)
2024-10-07 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一場回到了出事地點。板書：調(diào)轉方向?！ 。?）該死的船代價板書：聲嘶力竭呼喊。 ?。?）此時，克勒松信號。板書：妻子冰涼很平靜。 ?。?）其實，他完全可以沒有這樣做板書：沒有呼救。 追問：最后，客輪上的直升機把皮埃爾和已死去的克勒松救了出來。請讀讀本小節(jié)最后兩句話，告訴了我們什么（體會災難的巨大）如果客輪航行到此，后果會是怎樣 ?。ㄗ寣W生找出自己最受感動的內(nèi)容，談談自己的體會和認識，體現(xiàn)了主體性教育。追問，也是必要的。） 小結?！ ∑ぐ栐诳洼唩碇?，有足夠的時間離開這個即將發(fā)生災難的地方?？伤麤]有逃離，毅然回到危險地帶；客輪來時，身旁的妻子不斷抽搐，口吐白沫，生命垂危，皮埃爾
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